Онтологические основания образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей конца XVIII - первой половины XIX века (от взглядов Е.Р. Дашковой до работ К.Д. Ушинского)
Рассмотрение онтологических оснований педагогического процесса для совершенствования образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей конца XVIII - первой половины XIX вв. Разработка теории познания в русской философии.
Подобные документы
Основные парадигмы педагогики в первой половине ХХ века. Воздействие на ученика школьного класса как первостепенный педагогический фактор. Социальная природа процесса воспитания. Разделение традиционной школы на религиозные и нерелигиозные течения.
курсовая работа, добавлен 13.07.2011Узбекистан накануне достижения независимости и реформы образования. Основные этапы осуществления реформ образования. Основные направления развития педагогической науки. Проблемы воспитания и образования в работах Президента Республики И.А. Каримова.
реферат, добавлен 28.10.2018Анализ процесса личностно ориентированного эстетического воспитания подростков в условиях социально-культурной деятельности. Выделение организации полисубъектного взаимодействия в процессе эстетической творческой деятельности подростков и родителей.
статья, добавлен 29.07.2020Изучение основ и сущности свободного обучения и воспитания Льва Николаевича Толстого. Рассмотрение взгляда Л.Н. Толстого на соотношение воспитания и образования. Раскрытие процесса ориентации на религиозно-нравственное воспитание Льва Николаевича.
реферат, добавлен 15.04.2014Система антропологических взглядов К.Д. Ушинского. Основные идеи его работы "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии". Задачи и принципы гуманистической педагогики. Методические советы и рекомендации по обучению и воспитанию.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014- 106. Свободное воспитание
Концепция естественного воспитания. Педагогическая теория Руссо. Сущность естественного(свободного воспитания). Влияние взглядов мыслителей на формирование творчества Руссо. Педагогические воззрения. Периоды жизни ребенка. Трудовая деятельность подростка.
реферат, добавлен 18.11.2008 Исследование истории влияния Русской Православной Церкви на процесс образования. Место церковно-приходской школы в системе образования Тамбовской губернии второй половины XIX – начала XX веков. Разница между земской и религиозной формами обучения.
статья, добавлен 29.03.2019Обзор педагогических воззрений на понимание процесса воспитания, в которых воспитание воспринимается как совокупность форм и установлений, при которых определенные нормы передаются из поколения в поколение посредством культурной традиции.
реферат, добавлен 29.04.2010Разработка и апробирование комплексной педагогической программы, позволяющей осуществлять педагогическое регулирование социально-культурной деятельности в учреждениях социального обслуживания населения. Особенности моделирования педагогического процесса.
автореферат, добавлен 17.08.2018Российское Зарубежье как уникальное культурно-образовательное пространство, составляющее часть российской науки, искусства и литературы. Характеристика основных проблем педагогики и образования. Роль внешкольного обучения в национальном воспитании.
реферат, добавлен 19.10.2011Рассмотрение учения Я. Коменского о материнской школе. Определение роли матери и семьи в деле воспитания по И. Песталоцци. Характеристика мыслей великих педагогов (Ушинского, Лесгафта, Макаренко, Толстого) по вопросу значения семейного воспитания.
реферат, добавлен 09.11.2015Основные проблемы развития военного образования в России в XVIII веке. История подготовки офицерских кадров. Создание военно-учебных заведений закрытого типа, преобладание энциклопедического характера военного образования и гуманизация его содержания.
реферат, добавлен 08.11.2016Система физического образования Петра Францевича Лесгафта. Разработка теории дошкольного воспитания. Изучение физиологии, анатомии и антропологии. Классификация физических упражнений и игр. Главные задачи физического образования и воспитания в школе.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015Модель неинституционального образования в педагогике с конца XX века: Л. Бернард, П. Гудман, Ж.Гудлэд, И. Иллич, Ф. Клейн, Дж. Холт. Влияние, оказываемое телевидением и СМИ на детей и подростков. Основные положения ассоциативной теории обучения.
контрольная работа, добавлен 13.11.2020В научной статье автором рассматриваются вопросы реформирования современной системы высшего образования в Российской Федерации и конкретизируются задачи подготовки профессионалов социально-культурной деятельности. Поэтапный отказ от модульного подхода.
статья, добавлен 14.02.2024Разработка механизма, регулирующего качество дошкольного воспитания. Критерии оценки деятельности дошкольных учреждений. Концептуальные основы дошкольного образования. Разработка проблемы выявления признаков и компонентов трудолюбия у дошкольников.
статья, добавлен 16.03.2019Рассмотрение основных принципов православного воспитания, формирование русской души. Особенности зарождения и становления педагогики в Древней Руси. Сущность понятия "народная педагогика". Анализ педагогических взглядов русских общественных просветителей.
реферат, добавлен 06.11.2012Предлагается анализ философско-педагогической модели воспитания С.И. Гессена, русского ученого и представителя педагогики Российского Зарубежья. Раскрывается соотношение образования и воспитания, образования и культуры, характеризуются цели воспитания.
статья, добавлен 10.02.2021Образование в Допетровской Руси (X-XVII вв.). Россия в конце XVII-первой половине XVIII вв. Образование в XIX веке в России. Оценка влияния различных факторов на систему российского образования. Прогноз возможных изменений в нынешней системе образования.
дипломная работа, добавлен 26.12.2019Анализ результатов исследования основных походов к диагностике музыкального образования и воспитания. Анализ образовательного процесса, воспитания личности музыканта-исполнителя и его культуры. Показатели диагностики и прогнозирования учебного процесса.
статья, добавлен 27.08.2020Развитие образования и просвещения в России второй половины XVIII века. Общая характеристика просветительских идей. Борьба русского Просветительства с феодализмом и крепостничеством. Основные идеи великих просветителей народов России и Башкортостана.
реферат, добавлен 02.03.2016Характеристика философско-методологического основания определения формообразований. Анализ значения методов обучения и воспитания в ранжировании способов современной исследовательской деятельности и практики в педагогике. Роль философии в образовании.
статья, добавлен 23.07.2021Учение А.С. Макаренко как социально-педагогическое открытие ХХ века. Методики решения проблемы внешкольного образования в работах Е.Н. Медынского. Анализ материалистической позиции К.Д. Ушинского в понимании физиологических и психических процессов.
контрольная работа, добавлен 07.01.2015Понятие воспитания и образования как предмета педагогики. Цели воспитания в мировой практике и российской школе. Закономерности и принципы педагогического процесса. Развитие личности и его факторы. Критерии эффективности воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Конфликтологический аспект становления и развития педагогического образования в России. Проблемы воспитания в общекультурном контексте. Усиление роли государства в организации школьного дела в начале XIX века. Пересмотр стиля и методов обучения.
статья, добавлен 30.09.2018