Аналитическая философия образования: краткий обзор
Интенсивное наступление научно-технического прогресса - фактор, требующий переосмысления роли образовательной сферы и нового философского взгляда на проблемы взаимодействия общества, природы и человека. Эволюция аналитической философии образования.
Подобные документы
История мировой и отечественной философской мысли. Современные проблемы теории познания, философии человека, общества и культуры, науки и техники. Раскрытие тематики, предусмотренной государственными стандартами высшего профессионального образования.
учебное пособие, добавлен 28.10.2013Анализ философского аспекта понятия духовности. Компоненты духовной жизни человека: потребности, производство, отношения и их взаимосвязь. Диалектика научно-технического и нравственного прогресса в обществе. Характеристика феномена "восстание масс".
контрольная работа, добавлен 23.01.2014Философия как специфическая форма духовного смысла общества, её специфика, место в культуре и усиление роли в жизни человека. Основные сферы общественной жизни. Познание как предмет философского анализа. Теория познания (гносеология, эпистемология).
реферат, добавлен 16.03.2012Близость значений терминов "природа" и "материя". Исторические формы отношения человека к природе. Тема природы в аналитической философии и герменевтике. Выявление путей зарождения в хаосе порядка. Пространство и время. Экологическая, биологическая этика.
реферат, добавлен 26.01.2012Место античного философского наследия в историческом процессе. Специфика трансцендентного мировосприятия, необходимого для возникновения философского мышления. Анализ различий между философом и нефилософом. Взаимопроникновение судеб философии и человека.
статья, добавлен 06.03.2018Сущность человека в гегелевской концепции. Специфика антропологии немецкого мыслителя. Основные проблемы капиталистического общества. Философия Гегеля как учение о конкретности бога, человека. Изучение природы человеческого существа и способов его бытия.
статья, добавлен 03.12.2020Предпосылки возникновения философии. Природа философского знания. Античная философия и круг ее проблем. Общая характеристика философии Средневековья. Механицизм и натурализм философии Нового времени и эпохи Просвещения. Особенности философии ХХ века.
учебное пособие, добавлен 07.03.2017Анализ генезиса и основные этапы развития философии цвета. Исследование данного явления в контексте натурализации философии сознания в историко-философском аспекте развития человечества. Общее описание научно-философского механизма образования цвета.
статья, добавлен 05.02.2019Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Обзор предмета, структуры и функции (синтез знаний, обоснование, разработка методологии) философии. Обоснование интегральности цикла естествознания и стадий познания природы. Анализ сфер жизни общества — экономической, социальной, политической, духовной.
контрольная работа, добавлен 15.11.2009Исследование вопроса, можно ли считать философию прогрессивной дисциплиной, аналогично науке, и какие критерии прогресса применимы к философским исследованиям. Анализ природы философского знания, его влияния на развитие человеческой мысли и общества.
статья, добавлен 16.10.2024- 87. Генезис и современная динамика информатизации социальных систем в контексте философии образования
Анализ предпосылок и современной динамики информатизации общества с точки зрения тенденций информатизации высшего профессионального образования. Исследование вопросов философии техники. Проблемы трансформации образовательных институтов в новых условиях.
статья, добавлен 25.06.2013 Диалектика взаимодействия философии и религии. Общая характеристика средневековой философии. Научная картина мира, понятие научного и ненаучного знания. Проблема сознания в античной литературе. Конкретные примеры противоречий технического прогресса.
контрольная работа, добавлен 11.10.2015Проблема субстанции в философии. Эволюция понятия "материя" от первой философской школы до наших времен. Особенности философии Нового времени, методология научного поиска. Проблема определяющих факторов общественного развития и ее основные решения.
контрольная работа, добавлен 15.09.2015Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.
статья, добавлен 26.04.2023Рассмотрение интегративной методологии становления конвергентных технологий, как процесса внутренне сопряженного с глубокой гуманностью. Обзор выработки новой философии образования, рефлексирующей современные проблемы в сфере образовательной деятельности.
статья, добавлен 08.06.2018Философия различных эпох. Ее категории и важнейшие представители. Диалектика процесса познания. Формы мировоззрения и сознания. Философский анализ глобальных вопросов современности. Сферы общества и их взаимодействия. Проблемы пространства и времени.
шпаргалка, добавлен 24.08.2013Значение изучения философии для человека. Оценка роли философии в жизни общества через её функции. Общая характеристика основных концепций пространства и времени. Раскрытие основного содержания философского метода познания и общих законов диалектики.
контрольная работа, добавлен 16.10.2012Характеристика основных черт аналитической философии. Приверженность философского знания к анализу языковых и понятийных средств познания. Особенность изучения логического эмпиризма. Исследование семантического акцента и методологического уклона в науке.
реферат, добавлен 01.02.2018Особенность места и роли человека в природном универсуме. Характеристика основных принципов философского рассмотрения природы. Взаимодействие материальных и духовных начал в развитии личности и общества. Анализ идей биосферы и ноосферы в философии.
реферат, добавлен 04.06.2015- 96. Философия и наука. Методологическая роль научно-философского знания по отношению к правовым наукам
Взаимосвязь философии и науки, их сходства и отличия. Сущность и понятие философского метода и методологии. Методологическая роль научно-философского знания по отношению к правовым наукам. Позиции философии по отношению к любой сфере человеческой жизни.
контрольная работа, добавлен 01.06.2010 Краткий очерк жизни, личностного и философского становления Аристотеля. Произведения Аристотеля: популярные, или экзотерические, работы и естественнонаучные труды, их особенности. Философия природы и изучение первопричин вещей в философии Аристотеля.
реферат, добавлен 08.02.2009Выявление иррационализма в философии XІХ века (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше). Анализ Марксом природы отчуждения труда. Основные идеи позитивизма, экзистенциализма, неофрейдизма, модернизма и постмодернизма. Эволюция религиозной философии ХХ в.
реферат, добавлен 12.12.2015Формирование системы образования, воспитания и государственного управления в эпоху Нового времени. Философия Просвещения, субъективные и объективные элементы знания в философии Канта. Послекантовский немецкий идеализм и философское учение марксизма.
контрольная работа, добавлен 06.06.2015Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018