Метакогнитивные способности в контексте учебной деятельности: психолого-педагогический анализ
Значение изучения метакогнитивных способностей в контексте процесса образования. Согласование индивидуальных особенностей с условиями внешней среды как один из механизмов адаптации к профессиональной деятельности. Уровни метакогнитивных способностей.
Подобные документы
Анализ психологических факторов решения профессиональных задач студентами инженерных специальностей ракетно-космической отрасли. Применение методики "Самооценка метакогнитивных знаний и метакогнитивной активности" Ю.В. Скворцовой и М.М. Кашапова.
статья, добавлен 21.09.2022Содержание понятия "творческие способности". Этапы и эффективность формирования способностей. Исследование комплекса психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно полезной деятельности.
статья, добавлен 16.04.2014- 53. Психологическое просвещение в контексте содержания ФГОС и стандартов профессиональной деятельности
Основные проблемы подготовки психологов к работе по психологическому просвещению в контексте требований государственных стандартов и утвержденных стандартов профессиональной деятельности. Совершенствование стандартов профессиональной деятельности.
статья, добавлен 13.06.2018 Психофизиологический, психологический и социально-психологический уровни исследования способностей человека. Типология факторов, определяющих выбор профессии. Цели индивидуальной беседы-консультации с учащимся о дальнейшей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2013Рассмотрение подхода к формированию надситуативного мышления (его метакогнитивных признаков), которое содействует изменению отношения к социально-психологическому здоровью в мотивационном аспекте. Увеличение показателей локус-контроля и саморефлексии.
статья, добавлен 02.02.2019Суть и характеристики способностей - свойств личности, которые в той или иной мере необходимы для самых разнообразных видов деятельности. Природа происхождения задатков и способностей. Типы нервной деятельности. Талант и одаренность - виды способностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Понятие о направленности личности и мотивации деятельности. Психология потребностей и мотивов. Способности и задатки, виды способностей и уровни их развития. Структура и компенсация способностей. Методы контроля, самоконтроля, принцип доступности.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Установление характера взаимосвязи между психолого-педагогическими особенностями личности тренера и его самореализацией в зависимости от стажа профессиональной деятельности. Изучение стилей педагогической деятельности и мотивов трудовой деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019Выявление основных компонентов творческих способностей. Определение благоприятных условий для их развития. Рассмотрение направлений педагогической деятельности и оценка эффективности традиционных методик по развитию креативных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Теоретический аспект проблемы профессиональной адаптации молодого специалиста. Психологические особенности личности автора в контексте профессиональной адаптации. Изучение организационно-психологических условий рабочего места медицинской сестры.
дипломная работа, добавлен 21.06.2014Проявление способностей на разных уровнях развития человека в зависимости от его индивидуальных психологических и поведенческиих характеристик. Изучение классификации свойств нервной системы. Анализ психологии гомозиготных и гетерозиготных близнецовых пар
контрольная работа, добавлен 06.11.2012Значение социальной среды в развитии таланта. Определение понятий "способность", "одаренность", "талант". Механизмы и процесс воспитания способностей. Проблемы способностей и одаренности в период школьного обучения. Особенности развития таланта ребенка.
реферат, добавлен 19.08.2011Определение сущности индивидуально-психологических особенностей. Классификация общих и специальных способностей. Уровни развития творческих способностей. Рассмотрение основных сфер проявления темперамента. Определение основных свойств нервной системы.
презентация, добавлен 02.04.2020Связь способностей с успешностью выполнения деятельности. Деятельностный и знаниевый подходы к пониманию способностей, их происхождения и места в системе деятельности, психики и личности. Рассмотрение сущности стиля общения и свойств темперамента.
контрольная работа, добавлен 28.03.2022Понятие трудовой мотивации. Характеристика функций мотивационной сферы профессиональной деятельности. Анализ операциональной сферы профессиональной деятельности. Изучение психологических средств труда. Определение понятия профессиональных способностей.
контрольная работа, добавлен 28.10.2016Способности как индивидуально-психологические особенности, являющиеся субъективными условиями успешного выполнения какой-либо деятельности, их компоненты. Условия (факторы), необходимые для развития способностей, их типы в зависимости от уровня развития.
презентация, добавлен 26.11.2013Понятие способностей и задатков в психологии. Связь способностей с практической деятельностью, имеющимся уровнем знаний, умений и навыков. Иерархия способностей личности. Понятие одарённости и гениальности. Основные проблемы диагностики способностей.
презентация, добавлен 22.04.2016Развитие творческих способностей, а также навыков учебной деятельности. Речевая готовность ребенка к школе, математические способности, психологическая готовность ребенка к обучению. Психолого-методические рекомендации по организации учебного процесса.
дипломная работа, добавлен 15.11.2009Задатки как природные предпосылки способностей и таланта. Понимание сущности способностей личности и их отношение к мозгу. Способности как свойства души человека, совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Классификация способностей.
реферат, добавлен 23.10.2011Понятие способностей как любого умения, возможностей, силы или таланта человека. Признаки способностей по Б.М. Теплову. Примеры областей человеческой деятельности, в которых развиваются способности. Задатки как врождённая склонность к способностям.
презентация, добавлен 22.10.2013Психолого–педагогические аспекты развития музыкально-творческих способностей как специфической формы познавательных способностей, которые проявляются в особой духовной деятельности человека. Принципы, методы и приёмы технологии развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Теоретико-методологические основы тестирования учебной деятельности при изучении преобладающих способностей человека. История развития тестирования. Обоснование программы и методов исследования социального типа личности учителей с помощью тестирования.
курсовая работа, добавлен 18.10.2010Обоснование ситуативности (надситуативности) мышления в качестве метакогнитивного средства решения коммуникативных проблемных ситуаций. Использование метакогнитивных стратегий в контексте обнаружения надситуативной проблемности в решаемой проблеме.
статья, добавлен 08.01.2021Социально-психологические условия профессиональной деятельности. Значение личностного фактора и критерии успешности функциональной адаптации в рабочей среде. Исследование психологических особенностей личности в контексте ее самооценки и адаптивности.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Рассмотрение особенностей формирования психологических факторов, определяющих успешность педагогической деятельности и предпосылок к ней. Характеристика уровней педагогических способностей. Определение значимых психофизиологических характеристик субъекта.
реферат, добавлен 30.11.2022