Тренінг як засіб корекції агресивної поведінки підлітків
Характеристика соціально-психологічного тренінгу як особливої форми групової роботи. Методи, що можуть бути застосовані при психокорекційній роботі з молоддю. Сильні коливання емоційного стану підлітка, небажання приймати на себе серйозні зобов'язання.
Подобные документы
Підходи до вивчення феномену часу в його психолого-педагогічному осмисленні. Уточнення поняття "часова компетентність". Психологічні особливості взаємозв’язку між інтенсивністю агресивної поведінки підлітків та адекватністю їхньої часової орієнтації.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження основних принципів та особливостей програми корекції та профілактики конфліктної поведінки дітей підліткового віку. Розгляд основних елементів розробленої та апробованої програми тренінгу та представлено результати оцінки її ефективності.
статья, добавлен 24.04.2019Ідеологічне вербування, як спосіб соціально-психологічного впливу. Виокремлення соціально-психологічних детермінант вступу підлітків до неформальних утворень. Структурні й змістовні відмінності смислової сфери підлітків із субкультур різної спрямованості.
статья, добавлен 15.12.2017Розкриття засад професійно-психологічного тренінгу. Подолання протиріччя між індивідуальним способом засвоєння знань при традиційному навчанні і колективним характером майбутньої діяльності. Впровадження тренінгових технологій в органи внутрішніх справ.
статья, добавлен 22.01.2023Теоретичне розкриття особливостей професійної групової взаємодії. Фактори, які впливають на формування соціально-психологічного клімату в трудовому колективі. Теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічного клімату в межах психологічної науки.
статья, добавлен 25.01.2023Соціально-педагогічні умови формування позитивного ставлення старших підлітків до групової соціально ціннісної діяльності. Сприяння позитивному задоволенню потреб старших підлітків. Вдосконалення психолого-педагогічної компетентності класних керівників.
статья, добавлен 14.09.2017Висвітлення теоретичних аспектів активних методів групової психокорекції (соціально-психологічних тренінгів) як свідомої активізації комунікативних процесів у навчальній чи іншій групі. Аналіз структури роботи тренінгових груп залежно від змісту завдань.
статья, добавлен 19.08.2020Етапи розвитку законодавства про кримінальну відповідальність. Визначення причин, умов та мотивів учинення кримінального правопорушення. Характеристика психічного стану індивіда, врахування наведених факторів. Форми екзогенної корекції поведінки людини.
статья, добавлен 12.04.2017Психологічні аспекти групової взаємодії фахівців інформаційно-комунікаційних технологій. Вплив соціально-психологічного клімату на характер професійної взаємодії та ефективність спільної діяльності. Чинники визначення рівня згуртованості колективу.
статья, добавлен 06.09.2022Здійснення теоретичного розкриття прагнення підлітків до самостійності в навчанні й різних заняттях, що найбільш яскраво проявляється у відмові від допомоги й в незадоволенні при спробах контролювати якість роботи. Оцінювання поведінки підлітка дорослими.
статья, добавлен 28.03.2024Основні проблеми розробки соціально-психологічного тренінгу формування професійних якостей особистості майбутніх соціальних працівників. Застосування психологічного тренінгу для розвитку професійних навичок і професійно важливих якостей особистості.
статья, добавлен 11.05.2018Знайомство з основними соціально-психологічними факторами агресивної поведінки сучасної молоді в умовах сучасного українського суспільства, розгляд особливостей. Загальна характеристика причин зростання агресії в сучасному молодіжному середовищі.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз ефективності використання психологічного тренінгу, орієнтованого на формування особистісної саморегуляції підлітків. Аналіз теоретичних підходів до тренінгової діяльності в сфері розвитку особистості серед вітчизняних та зарубіжних науковців.
статья, добавлен 17.10.2022Основна мета введення правил роботи в тренінг. Правила роботи в групі. Психологічні програми розвитку особистості в підлітковому і старшому шкільному віці. Основи конструктивного спілкування. Вправи на знайомство в тренінгах. Їх специфіка проведення.
контрольная работа, добавлен 14.12.2018Визначення поняття генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу, його ефективність. Позитивний вплив генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу на характеристики рефлексійності, психологічного захисту особистості.
статья, добавлен 23.08.2020Аналіз сутності та специфічних особливостей адиктивної поведінки підлітків. Психологічні причини виникнення комп’ютерної та ігрової залежності у підлітків. Умови, які можуть стати дієвими щодо профілактики таких видів адиктивної поведінки підлітків.
статья, добавлен 16.10.2022Проблеми пізнання несвідомих чинників агресивної поведінки. Вивчення глибинно-психологічних витоків агресії на матеріалі групової психокорекції психодинамічної теорії. Взаємозв’язки між об’єктними відношеннями суб’єкта та його готовністю до агресії.
автореферат, добавлен 29.09.2013Необхідність впровадження програми психологічної корекції суб’єктивного почуття самотності як чинника адиктивної поведінки молодших підлітків. Сприяння самовдосконаленню особистості підлітка. Подолання деструктивного переживання почуття самотності.
статья, добавлен 19.09.2017Розкриття корекції девіантної поведінки дітей як складного соціально-психологічного комплексу послідовних, взаємопов’язаних кроків, спрямованих на регулювання ціннісних орієнтацій, мотивацій, установок особистості. Методи корекції емоційних станів.
статья, добавлен 22.10.2020Проблема агресивної поведінки і жорстокості у дітей в школі-інтернаті. Причини підвищеного рівня психопатизації, нестійкості емоційного стану, підвищеній збудливості, подразливості, репресивності, яка призводить до підвищення рівня тривожності у школярів.
статья, добавлен 13.10.2018Соціальна дезадаптація підлітків як соціально-педагогічна проблема. Діагностика делінквентної поведінки підлітків як умова її профілактики. Форми роботи соціального педагога з підлітками з делінквентною поведінкою. Поняття девіації, її види та прояви.
курсовая работа, добавлен 11.05.2022Фактори підготовки керівників органів охорони державного кордону на основі впровадження організаційно-психологічного тренінгу. Тренінг як спосіб збільшення потенціалу керівного складу до професійно-управлінської діяльності і організаційного розвитку.
статья, добавлен 12.04.2018Сутність порушення та типологія агресивної поведінки сучасних підлітків. Причини і специфіка прояву агресивності дітей на різних стадіях підліткового віку. Полововікові особливості прояву агресивності у дітей цього віку, шляхи корекції їх поведінки.
курсовая работа, добавлен 15.04.2010Обґрунтування можливості формування іншомовного мовлення у спілкуванні засобами соціально-психологічного тренінгу. Розробка інтегративного лінгвопсихологічного тренінгу, щоб допомогти людині активно і за короткі терміни опанувати іншомовним мовленням.
статья, добавлен 02.06.2018Фактор несприятливого впливу неблагополучно-соціального середовища на особистість підлітка. Обставини, що негативно впливають на особистість підлітка. Аналіз неблагополучних факторів, що сприяють появі та подальшому прогресу агресивної поведінки підлітка.
статья, добавлен 02.12.2018