Морфемика и словообразование на уроках русского языка в старших классах
Умение видеть строение слова и структуру предложения учащимся. Приобретение устойчивых навыков грамотного письма, развитие языкового чутья и повышение культуры устной и письменной речи. Состав слова и способы словообразования. Производная основа членима.
Подобные документы
Развитие навыков грамотного письма в начальной школе. Роль зрительного фактора в запоминании графического образа слова. Проведение поиска грамматических ошибок в предложениях. Значение фонематического слуха. Формирование умения квалифицировать орфограммы.
статья, добавлен 28.03.2019Психолого-педагогические основы самостоятельной работы младших школьников. Развитие познавательной активности в коллективе. Привитие навыков самостоятельности сильным и слабым учащимся одновременно. Развитие орфографических навыков и языкового чутья.
дипломная работа, добавлен 25.06.2013Психолого-лингвистические основы речевой деятельности. Развитие навыков устной и письменной речи на уроке русского языка. Методы оценки уровня развития речи у младших школьников. Анализ результатов экспериментального исследования развития речевых навыков.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Особенности морфемного строя слов русского языка. Сущность морфологического принципа орфографии. Подготовительные упражнения к изучению темы "Состав слова". Окончание в слове, его роль. Понятия о приставке и суффиксе. Корень слова и однокоренные слова.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Психолого-педагогические основы формирования грамотного письма младших школьников. Развитие орфографической зоркости при работе со словарными словами. Формирование грамотного письма у учащихся на уроках русского языка. Лексико-орфографические упражнения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2013Основные виды работ над формированием орфографического навыка. Списывание как передача в письменной форме зрительно воспринимаемого в момент записи слова, предложения. Развитие внимания учеников к орфограммам - одна из задач объяснительного диктанта.
доклад, добавлен 26.10.2014Причины возникновения нарушений письма и чтения. Особенности ручной и речевой моторики. Исследование умения воспроизводить звуко-слоговую структуру слова. Отграничение от вторичных расстройств письменной речи при выраженном недоразвитии устной речи.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Развитие умения младших школьников находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от формы слова, выделять корень слова на уроках русского языка. Приемы развития орфографической зоркости, речи, памяти, воспитание внимания на практических примерах.
разработка урока, добавлен 28.01.2018Психолого-педагогические основы обучения культуре речи. Лингвистические основы изучения глагола в начальной школе. Методика обучения навыкам культуры устной и письменной речи учащихся, ее основные задачи и содержание в связи с изучением русского глагола.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Проблема развития речи младших школьников. Ведущая педагогическая идея опыта. Теоретические основы формирования коммуникативных способностей личности. Развитие связной устной и письменной речи. Повышение речевой культуры учащихся начальных классов.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016Основы развития связной письменной речи у умственно отсталых детей. Методика развития связной письменной речи у детей старших классов специальной школы 8 вида. Система упражнений и заданий по развитию связной письменной речи в 9 классе на уроках чтения.
дипломная работа, добавлен 04.02.2014Способность учащихся находить орфограммы при написании слова и предугадывать их в устной форме как один из важных показателей орфографически грамотного письма. Опознавательный признак орфограмм – классификация правописаний по характерной особенности.
курсовая работа, добавлен 02.06.2017Описание способов формирования пунктуационных умений на уроках русского языка в начальной школе. Усвоение синтаксических понятий, развитие речи и мышления учащихся, совершенствование навыка выразительного чтения, овладение письменной формой речи.
статья, добавлен 22.03.2019Рассмотрение сущности устной, письменной и внутренней речи учащихся. Роль предметов гуманитарного цикла в процессе развития речи учащихся. План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 5–6-х классах. Рассказ по наглядному пособию по истории.
статья, добавлен 08.10.2016Письмо как средство и цель обучения иностранным языкам. Роль письменной речи в изучении иностранного языка на разных этапах. Развитие техники письма. Классификация упражнений, виды письменных работ на старшем этапе обучения (диктант, изложение и др.).
дипломная работа, добавлен 07.05.2015- 16. Развитие культуры речи младших школьников на уроках русского языка и риторики и во внеурочное время
Требования, определяющие становление культуры речи младших школьников. Изучение условий эффективного освоения норм литературного языка в его устной и письменной форме. Разработка упражнений, охватывающих коммуникативный и эстетический аспекты говора.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018 Этапы определенного плана исследования словарного слова на уроках русского языка. Анализ использования слова в истории родного края, в народном хозяйстве. Повышение эффективности обучения путем использования творческого подхода к решению проблем.
реферат, добавлен 04.05.2014Цели и задачи обучения морфемике и словообразования. Обязательный минимум его содержания. Основные понятия разделов "Морфемика" и "Словообразование", изучаемые в школе. Умения, формируемые в процессе их изучения. Используемые упражнения и приемы.
лекция, добавлен 02.04.2019Местоимение как часть речи, его грамматические признаки и классификация. Практическое исследование особенностей изучения местоимений в старших классах. Анализ программных задач. Возможности изучения местоимений на уроках русского языка в старших классах.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Анализ вопросов упорядочения словоупотребления и произношения у детей. Условия формирования культуры речи. Задания, направленных на выбор слова, определение их прямого и переносного значения, работу с именами собственными, умение пользоваться словарями.
статья, добавлен 06.04.2019Понятие о культуре речи и ее критериях. Особенности устной и письменной речи. Изложение как вид письменных творческих работ. Подготовка и особенности работы над изложением в начальных классах. Методы и приемы развития речи у учащихся на уроках изложения.
курсовая работа, добавлен 14.03.2014Характеристика формирования навыков письма, как сложной формы речевой деятельности. Анализ мозговой организации при грамотной письменной речи у детей. Сравнительный анализ русских и английских графем. Стандарт требований для уроков английского языка.
курсовая работа, добавлен 29.03.2013Рассмотрение периодов речевого развития человека. Описание функций речи, характеристика внешней, внутренней, устной и письменной ее разновидностей. Выявление особенностей речевого развития младших школьников на уроках русского языка в начальных классах.
реферат, добавлен 26.12.2015Психолого-педагогические основы обучения младших школьников выразительному чтению. Воспитание культуры устной речи на уроках в начальных классах. Методы, приемы и виды работ по развитию выразительности чтения. Результаты опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 25.06.2013Анализ психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Особенности вырабатывания говора умственно отсталых школьников. Методы формирования связной письменной речи у старшеклассников на уроках чтения.
дипломная работа, добавлен 06.05.2016