Теоретичні аспекти діалогізації навчального процесу: зміст принципів формування та умови ефективності використання
Аналіз місця та ролі діалогу в процесі підвищення якості освіти, його вплив на якість навчального процесу. Визначення основних умов ефективного використання діалогу в межах професійної взаємодії між суб’єктом та об’єктом навчальнопізнавальної діяльності.
Подобные документы
Стан організації навчального діалогу в загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка концептуально-дидактичної моделі організації навчального діалогу. Підвищення ефективності навчального діалогу в процесі вивчення суспільно-гуманітарних предметів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз стану розробленості проблеми навчального діалогу в психологічних, лінгвістичних, дидактичних дослідженнях. Дидактичні матеріали та рекомендації для підвищення ефективності навчального діалогу в процесі вивчення суспільно-гуманітарних предметів.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розробка й характеристика гуманістично спрямованої технології підготовки майбутніх учителів до організації навчального діалогу. Визначення основних етапів професійної підготовки, що забезпечують готовність студентів до організації навчального діалогу.
автореферат, добавлен 27.07.2014Розгляд умов ефективного упровадження навчального діалогу в процес вивчення іноземних мов, як засобу формування мовленнєвої компетентності студентів технічних спеціальностей. Аналіз організації діалогічного навчання на засадах педагогіки співпраці.
статья, добавлен 15.11.2018Основні фактори, які впливають на якість дистанційного навчання в контексті формування медіакомпетентності. Визначення критеріїв процесу оцінювання навчального контенту та ефективного використання засобів комунікації учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 19.12.2022Визначення необхідності розбудови у вищих навчальних закладах системи управління якістю навчального процесу. Дослідження чинників негативного впливу на якість навчального процесу. Напрями його удосконалення завдяки реалізації у ВНЗ моніторингу якості.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз важливості навчального діалогу, особливості, переваги діалогізації процесу навчання української мови. Перелік результативних показників на користь діалогізації. Практикування мовних штампів на перших етапах діалогізації, зокрема на етапі рефлексії.
статья, добавлен 05.03.2019Реалізація провідної діяльності вищого навчального закладу щодо забезпечення фундаментальної наукової, професійної і загальнокультурної підготовки, підвищення кваліфікації. Використання в навчальному процесі закладу інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 29.09.2016Умови та особливості використання електронного навчального посібника "Розв’язування лінійних рівнянь з параметрами і модулями з комп’ютерною підтримкою" в педагогічній практиці. Вплив даного процесу на підвищення професійної компетентності вчителів.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз перспективних напрямків підвищення якості підготовки фахівців до професійної діяльності на сучасному етапі розвитку вищої освіти. Теоретичне обґрунтування основних пріоритетів побудови якісного навчального процесу в педагогічному закладі.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд проблем освітньої політики в процесі пошуку шляхів підвищення ефективності організації навчального процесу. Окреслення процесу моделювання як ефективного засобу опанування нового, спрямованого на забезпечення якісної фахової підготовки магістрів.
статья, добавлен 14.08.2022Аналіз проблеми забезпечення якості освіти як інтегральної характеристики освітнього процесу, визначення її критеріїв і показників, формування напрямів підвищення якості освіти. Педагогічне діагностування якості освіти в теорії і практиці вищої школи.
статья, добавлен 06.10.2018Аналіз однієї із вирішальних умов успішного протікання педагогічного процесу – формування умінь конструктивної діяльності. Використання і розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів. Проектування навчального процесу, підвищення його результативності.
статья, добавлен 14.10.2016- 14. Вплив Болонського процесу на формування Національної системи кваліфікації у Російській Федерації
Аналіз змісту та етапів модернізації російської вищої освіти згідно вимог Болонського процесу. Особливості формування Національної системи кваліфікації, методи підвищення ефективності навчального процесу в Росії, аналіз головних критеріїв якості освіти.
статья, добавлен 29.01.2016 Класифікація закономірностей навчального процесу. Вивчення його головних особливостей та принципів. Характеристика умов успішного запам'ятовування. Розгляд основних правил викладання за думкою В. Давидова. Аналіз функцій та компонентів процесу навчання.
реферат, добавлен 01.11.2013Розгляд особливостей педагогічної взаємодії викладачів, студентів та інформаційно-комунікаційного середовища навчального закладу у розрізі трисуб’єктної дидактики. Виділення умов, за яких відбувається педагогічна взаємодія учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.10.2017Вплив оцінювання навчальної діяльності на здобувачів вищої освіти в умовах онлайн-навчання. Формування у здобувача вміння оцінювати свою успішність та нести відповідальність за процес навчання. Підвищення мотивації і якості навчального процесу в цілому.
статья, добавлен 18.09.2023Розгляд напрямків роботи з покращення якості вищої освіти в Україні, як одне із найважливіших завдань вищих навчальних закладів у межах Болонського процесу. Зміна традиційних підходів до процесів навчання. Активізація навчального процесу у вищій школі.
реферат, добавлен 03.01.2012- 19. Інтенсифікація навчального процесу у вищій школі на основі використання інформаційних технологій
Аналіз питання комплексного використання інформаційних технологій як засобів прискорення навчального процесу у вищому навчальному закладі. Оцінка можливостей інформаційних технологій у процесі інтенсифікації навчального процесу в умовах вищої школи.
статья, добавлен 24.06.2016 Пріоритетні напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньої діяльності. Проблеми їх застосування у навчального процесу у закладах середньої освіти. Особливості інформаційної діяльності, необхідної для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Упровадження діалогічної взаємодії у навчально-виховний процес вищих навчальних закладів з метою соціалізації студентської молоді. Реалізація діалогу та взаємодії суб'єктів освітнього процесу. Перероджені форми діалогу: псевдодіалог і фактична бесіда.
статья, добавлен 08.02.2019Сутність, принципи педагогічного аналізу в системі "вчитель-учень". Аналіз діяльності вчителя та його взаємодії з учнем у навчальному процесі в загальноосвітній школі. Застосування розробленої технології для підвищення професійної майстерності викладача.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз визначення необхідності застосування в процесі управління якістю навчального процесу моніторингу. Спрямування змісту спостереження на дослідження стану не тільки результатів підготовки фахівців, але й функціонування самого навчального процесу.
статья, добавлен 03.12.2018Підготовка майбутніх учителів до організації навчального діалогу як психолого-педагогічна проблема. Експериментальна робота з реалізації технології підготовки майбутніх учителів. Критерії готовності майбутніх фахівців до організації навчального діалогу.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 25. Функціональний підхід до використання технологій візуалізації для інтенсифікації навчального процесу
Висвітлення дидактичних функцій технологій візуалізації як інструмента інтенсифікації навчального процесу. Підвищення інформаційної насиченості навчального процесу. Раціональна організація навчально-пізнавальної діяльності учнів на різних етапах уроку.
статья, добавлен 15.12.2017