Бессознательное и сознательное в человеке
Сущность психики человека в понимании психоанализа. Основные идеи учения Фрейда и его последователей. Единство человека как индивида и личности. Выделение психоанализа в специальный и целенаправленный дискурс. Проблемно-теоретические слои в психоанализа.
Подобные документы
Формирование психоаналитического учения Фрейда. Сознание, бессознательное и предсознательное. Размышления о проблеме бессознательного. Три периода развития учения Фрейда. Механизмы работы человеческой психики. Расширение состава бессознательного.
реферат, добавлен 26.06.2015Изучение сущности и направлений психоанализа. Методы исследования основных мотивов поведения человека. Психоанализ в массовой коммуникации. Использование эротических символов, агрессивных и шокирующих образов в рекламе. Механизмы психологической защиты.
доклад, добавлен 29.05.2013Теоретические подходы проведения детского психоанализа. Анализ влияние основных архетипов психологического иммунитета на формирование психологической устойчивости ребёнка. Психоанализ детских игр, как отражения фантазий, влечений и переживаний ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.03.2019Исторические корни психодинамических теорий личности, основные положения психоанализа Фрейда. "Ид", "Эго" и "Супер-Эго" - три части в структуре личности, их сознательная и бессознательная природа. Основные представители гуманистических и теорий личности.
реферат, добавлен 20.11.2011З. Фрейд - австрийский психиатр, основатель психоаналитической школы в психологии; краткая биография. Теории Фрейда; психологический смысл психоанализа. Особенности воззрений последователей Фрейда, неофрейдизм: А. Адлер, К. Юнг, Э. Фромм, К. Хорни.
реферат, добавлен 28.11.2013Основные принципы и предпосылки возникновения психоанализа как основы теории личности. Изучение основных положений теории личности З. Фрейда, исследование принципов и модели психоаналитического консультирования. Психотехника в классическом психоанализе.
реферат, добавлен 18.12.2020Возникновение психоанализа как метода лечения и средства получения психологических фактов. Модель личности по З. Фрейду. Открытие бессознательного и сексуального начала, стадии генезиса психического развития. Особенности развития в детском возрасте.
контрольная работа, добавлен 07.02.2011- 108. Учение Фрейда
Биографические сведения о Зигмунде Фрейде. Теория психоанализа. Три уровня психической жизни: сознание, предсознательное и бессознательное. Анатомия личности: Ид, Эго и Суперэго. Инстинкты жизни и смерти. Личность как триединство. Защитные механизмы.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012 Особенности врачебной деятельности Фрейда и открытие в человеке бессознательного. Суть механизмов работы человеческой психики и ее структура. Логика бессознательного конфликта. Влияние учения Фрейда на развитие науки, культуры и социальных отношений.
реферат, добавлен 26.03.2012Особенности работы человеческой психики. Сознание в современной трактовке. Эмоциональные компоненты сознания. Изучение феномена бессознательного. Культ бессознательного как источника творчества. Сознание и бессознательное в концепциях З.Фрейда и Л.Юнга.
реферат, добавлен 15.10.2009Психоанализ, предпосылки возникновения, основные принципы. Монистический аспект влечения по Фрейду. Материалистическое обоснование психоанализа. Российский психоанализ в годы "перестройки"; взгляд из Америки. Разрушительное влияние советской идеологии.
курсовая работа, добавлен 15.09.2013Понятие психоанализа: его зарождение и сущность. Зигмунд Фрейд и краткая характеристика его психодинамической теории. Приемы и методы психоаналитической терапии. Основы аналитической теории К. Юнга и индивидуальной теории А. Адлера, неофрейдизм К. Хорни.
реферат, добавлен 05.10.2011Психосоциальные стадии развития личности. Изучение основных положений Эриксона относительно природы человека. Возраст игры: инициативность – вина. Раннее детство: автономия – стыд и сомнения. Принципиальные различия психоанализа и теории Эриксона.
курсовая работа, добавлен 03.01.2017Исторический путь развития психологии как науки о душе. Открытие рефлекса, основные психологические школы. Понятие о либидо в школе З. Фрейда и причины парадоксальной "жизнеспособности" его психоанализа в изучении личности, общества, лечении болезней.
реферат, добавлен 27.04.2012История создания психоаналитического учения, представления о бессознательном. Особенности учений З. Фрейда, сущность методики "свободных ассоциаций". Уровни психической жизни. Понятие архетипа по Юнгу, его особенности. Индивидуальная психология Адлера.
лекция, добавлен 29.10.2013Изучение социально-политического психоанализа, а именно представления о том, что не только социальные факты правят поведением людей, влияют на выбор их политики, но и внутренние силы, которые олицетворять как сознательное, так и бессознательное.
статья, добавлен 16.01.2018Ситуация в обществе, науке и психологии в начале XX столетия. Психология - как экспериментальная наука. Научные школы в психологии периода кризиса. Возникновение бихевиоризма. Суть психоанализа З. Фрейда, его идеи иерархичности человеческой психики.
реферат, добавлен 30.10.2012- 118. Основы психоанализа
Понятие и принципы психоанализа как психотерапевтического метода, используемые в нем приемы и механизмы. Сравнение фрейдовского и юнговского, фроммовского походов к психоанализу культуры. Направления исследований в данной области и оценка достижений.
контрольная работа, добавлен 27.02.2018 Обзор особенностей психоанализа - учения о бессознательном, об огромной и важной области человеческого духа. Жизненный путь и творчество З. Фрейда. Лечение истерии – ключ к пониманию бессознательного. Толкование сновидений. Психопатология обыденной жизни.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Исследование базовых направлений современной психологии и их взаимосвязи. Изучение неофрейдизма и других направлений развития психоанализа. Обзор бихевиористской и когнитивистской ориентации. Описания интеграции поведения человека на уровне личности.
реферат, добавлен 10.03.2011"Сознательное" и "бессознательное" — особенности работы человеческой психики. Механизмы объемности сознания, условная граница, отделяющяя сознательное от бессознательного. Важнейшие психологические характеристики сознания, бессознательные ощущения.
реферат, добавлен 18.06.2009Жизнь и деятельность Карла Густава Юнга, его основные труды. Теория психоанализа бессознательного Зигмунда Фрейда и Карла Юнга. Эго как центр сферы сознания. Коллективное бессознательное как хранилище скрытых следов памяти человечества и его предков.
реферат, добавлен 07.12.2013Понятие и становление сознания как предмета психологии. Сущность психологии сознания и методы её исследования. Бессознательное в психоаналитической теории Зигмунда Фрейда. Проявление и соотношение сознания и бессознательного в человеческой психике.
реферат, добавлен 20.11.2014Рассмотрение психического развития с позиций классического психоанализа 3. Фрейда, психосоциального развития личности Э. Эриксона, бихевиористской теория Дж. Уотсона. Характеристика возрастных ступеней онтогенетического психического развития человека.
учебное пособие, добавлен 06.12.2015Сущность сознания как философской и психологической категории. Анализ сознания и структура психики по З. Фрейду. Коллективное бессознательное и структура психики человека в учении К. Юнга. Философское осмысление сознания и психики в концепции Э. Фромма.
курсовая работа, добавлен 10.12.2019