Специфіка розуміння атракції вчителями та практичними психологами загальноосвітніх шкіл
Особливості розуміння педагогами та психологами поняття атракції. Формування підліткових міжособистісних стосунків з однолітками. Аналіз заходів та форм виховної роботи класних керівників, психокорекційна робота психологів у формуванні позитивних взаємин.
Подобные документы
Теоретичні аспекти особливостей міжособистих стосунків у підлітковому віці. Вікова періодизація психічного розвитку. Формування особистості підлітка. Особливості взаємин юнацтва з однолітками і дорослими, дружба. Емпіричні дослідження взаємостосунків.
дипломная работа, добавлен 29.05.2016Вивчення психологічних особливостей побудови життєвої перспективи студентами-психологами. Значення й особлива складність життєвої перспективи як психологічного феномена в умовах загальної невизначеності, соціально-політичної та економічної нестабільності.
статья, добавлен 11.09.2024Аналіз професійного самовизначення, що яскраво простежується на прикладі описаних студентами-психологами соціальних, матеріальних, діяльних та перспективних особистісних характеристиках, особливість динаміки котрих визначається в навчанні та роботі.
статья, добавлен 12.04.2018Характеристика феномену розуміння як психологічного феномену. Дослідження різноманітних підходів до визначення розуміння, рівнів, етапів його протікання, форм і видів. Актуалізування питань стратегій розуміння як процесу, а також механізмів і операцій.
статья, добавлен 27.03.2016Актуальні аспекти міжособистісних взаємин у колективі студентів під час навчально-виховного процесу. Спільна підготовка до навчальних занять і виконання завдань, що передбачає психологічну взаємодію у процесі встановлення контактів, обміну інформацією.
статья, добавлен 02.12.2018Умови подолання залежної любові, яка тісно корелює з високою амбівалентністю стосунків у відданих сім'ях. Психокорекційна робота з батьківською родиною. Стилі любові у дорослих людей. Аналіз психологічного простору як стійкої характеристики особистості.
курсовая работа, добавлен 29.07.2017Проблема реконструкції сімейних взаємин. Протиріччя між сім'єю та особистістю. Пріоритетна роль стосунків любові, симпатії, співчуття, розуміння з боку іншої людини у реалізації механізму сімейної інтеграції. Причини проблем з успішністю дитини.
реферат, добавлен 23.07.2017Розуміння проблематики формування ціннісних орієнтацій майбутніх психологів. Аналіз експериментального дослідження, спрямованого на виявлення факторів впливу, щодо професійного самовизначення. Стандартизація методики, присвяченої осмисленню життя.
автореферат, добавлен 25.09.2013Проблема міжособистісних сімейних стосунків. Показники сформованості, об’єднані у компоненти (когнітивний, емоційний, поведінковий). Взаємозв’язок компонентів системи міжособистісних стосунків у сім’ях, які виховують дітей із тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 14.10.2018Діагностика типу професійного становлення студентів-психологів. Дослідження індивідуально-психологічних орієнтирів професійного самовизначення майбутніх психологів за напрямами. Встановлення провідних мотивів вибору професії студентами-психологами.
статья, добавлен 26.12.2022Розгляд основних категорій, пов'язаних з міжособистісними стосунками в психології, таких як атракція, інтимність, конфлікт, альтруїзм. Чинники, що визначають характер міжособистісних стосунків, зокрема індивідуально-психологічні особливості партнерів.
статья, добавлен 25.10.2024Місце та значення міжособистісних відносин у спілкуванні підлітків. Роль і місце батьків у процесі формування і розвитку гармонійної особистості. Психологічна допомога підліткам у вирішенні міжособистісних проблем. Методи формування культури спілкування.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Проблеми формування міжособистісних взаємин в учнівському колективі підлітків як умови створення психологічно безпечного середовища. Компоненти структури міжособистісних взаємин в учнівському колективі підлітків. Аспекти готовності майбутніх учителів.
статья, добавлен 04.11.2018Встановлення параметрів особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Аналіз результатів емпіричного дослідження сприймання себе керівниками загальноосвітніх навчальних закладів, їх самоставлення та широти самопрезентації.
статья, добавлен 06.03.2018Психологічні чинники оптимізації процесу розуміння. Когнітивний досвід суб’єкта і продуктивність розуміння. Особливості процесу розуміння при розв’язанні творчих задач. Стратегіальний підхід у дослідженні операціонального складу процесу розуміння.
автореферат, добавлен 12.02.2014Розгляд одного з центральних аспектів психології розуміння, а саме проблеми розуміння слова у структурі мовлення. Умови повноцінного розуміння слова першокласниками. Розробка системи лексико-семантичних завдань. Виявлення рівнів труднощів розуміння слова.
автореферат, добавлен 16.09.2013Поняття "агресія", "агресивність". Психологічні особливості агресивності молодших школярів, причини цього феномену. Дитяча агресивність як одна з найгостріших проблем шкільного виховання. Профілактика та психокорекційна робота психологів з школярами.
статья, добавлен 08.01.2024Аналіз феномену "розуміння", різноманітність концептуальних підходів до відповідного поняття з позиції герменевтичної науки (філософської, лінгвістичної, психологічної). Розвиток духовності людини, її становлення як особистості та суб’єкта культури.
статья, добавлен 09.01.2019Наукове узагальнення поглядів на проблему розуміння в сучасній психології. Аналіз і систематизація сучасних теорій розуміння з урахуванням наукової традиції та нових тенденцій. Розуміння як пізнання (певна форма знань, процес і результат пізнання).
статья, добавлен 02.11.2020Конкуренція при прийомі на роботу. Методи пошуку роботи та специфіка спілкування при здійсненні особистісних контактів. Поняття агентства з працевлаштування як організації, що за певну плату підбирає відповідні вакансії та особливості роботи з ними.
реферат, добавлен 04.03.2015Основні підходи до розуміння поняття "стрес". Характеристика проблеми стресостійкості у навчальній діяльності студентів. Аналіз причин виникнення стресових ситуацій у студентів. З'ясування симптомів виявлення стресу та стадій розвитку стресової ситуації.
статья, добавлен 03.02.2018Выявление статистически значимых различий между курсантами и студентами-психологами по компонентам профиля личности: ценностно-мотивационному и поведенческому, по личностным особенностям, профессионально важных качеств и эмоциональной направленности.
статья, добавлен 07.12.2024- 73. Формування психологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл у системі післядипломної освіти
Дослідження компонентів та особистісної детермінації психологічної культури керівників середніх навчальних закладів освіти з метою розробки психологічних технологій формування і розвитку загальних і спеціальних вмінь засобами психологічного тренінгу.
автореферат, добавлен 27.07.2014 - 74. Формування психологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл у системі післядипломної освіти
Дослідження компонентів, структури та особистісної детермінації психологічної культури керівників середніх навчальних закладів освіти. Розробка технологій формування і розвитку загальних і спеціальних вмінь педагогічного психолога засобами тренінгу.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Модель процесу розуміння багатосмислових об’єктів. Системно-структурний аналіз процесу розуміння творчих задач та його основних складових компонентів. Характер залежності успішності процесу розуміння від рівня сформованості когнітивного компоненту.
автореферат, добавлен 14.09.2013