Факторы развития позитивного "Образа Я" студента колледжа
Изучение развития позитивного "Образа Я" студента колледжа, где главным является вопрос о факторах, влияющих на успешность в учебно-познавательной деятельности и статус в общении со сверстниками. Определение характера учебной мотивации, ее структура.
Подобные документы
Психологические особенности младшего школьного возраста, формирование Я-концепции и мотивация к обучению. Методы и этапы формирования позитивного образа "Я" и положительной устойчивости мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010Определение понятия "эффективность учебно-профессиональной деятельности студента, осваивающего профессию социономического типа". Характеристика профессионально важных качеств и эффективности учебно-профессиональной деятельности студентов колледжа.
автореферат, добавлен 13.08.2018Психологические особенности мотивации в студенческом возрасте. Специфика, структура и рекомендации учебной мотивации студента. Изучение специфики учебной мотивационной сферы студента (лингвистического университета, англо-психологического факультета).
дипломная работа, добавлен 06.03.2011Влияние социальной среды на становление образа-Я в подростковом возрасте. Проведение исследования уровня сформированности компонентов учебной деятельности, определяющих успешность учащихся в учебе. Характеристика развития самоотношения подростка.
статья, добавлен 04.03.2018Факторы, детерминирующие автономное, ответственное и независимое поведение студента в учебной деятельности. Влияние автономной позиции студента на результаты учебной деятельности за счет умения согласовывать учебные цели с индивидуальными потребностями.
статья, добавлен 19.09.2021Уровень сформированности мотивации здорового образа жизни у студентов медицинского колледжа. Виды и содержание умений здорового образа жизни в индивидуальной и профессиональной деятельности. Методика формирования умений ЗОЖ и выявить её эффективность.
автореферат, добавлен 22.11.2008Психологические факторы, определяющие успешность учебной деятельности. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Экспериментальное исследование факторов формирования и развития образа профессионального успеха у студентов разных групп.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Социально-психологические особенности студенческого возраста. Изучение специфики мотивационной сферы современного студента. Рекомендации по работе психологической службы ВУЗа в целях формирования устойчивой положительной мотивации к обучению у студента.
контрольная работа, добавлен 05.12.2010Формирование мотивации и ценностных ориентаций как необходимое условие развития личности человека. Рекомендации по работе психологической службы ВУЗа в целях формирования устойчивой положительной мотивации к обучению и самосовершенствованию у студента.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013Анализ вопросов здоровья студенческой молодёжи и формирования у них мотивации здорового образа жизни (ЗОЖ). Структура мотивации ЗОЖ. Результаты анкетирования, направленного на выявление уровня мотивации ЗОЖ. Расширение представлений о факторах ЗОЖ.
статья, добавлен 28.02.2019Психологические аспекты студенчества как субъекта учебной деятельности. Особенности и динамика развития профессиональных качеств личности студента. Исследование психолого-педагогических предпосылок развития профессиональных качеств личности студента.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011- 12. Определение уровня сформированности образа-Я и компонентов учебной деятельности младших школьников
Изучение особенностей учебной деятельности подростков с разным уровнем сформированности Я-образа. Анализ основных компонентов учебной деятельности. Характеристика влияния социальной и школьной среды на формирование компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018 Профессиональное самоопределение студентов как одно из направлений работы педагогов колледжа, методики его совершенствования. Характеристика конкретных упражнений и применения игрового метода "Шесть шляп мышления" при проведении классных часов.
статья, добавлен 02.03.2019Признание права личности на индивидуальное развитие, создание условий для творческой самореализации в процессе обучения - сущность современного подхода к образовательному процессу. Основные компоненты саморазвития студентов педагогического колледжа.
статья, добавлен 22.03.2016Знакомство с проблемой внутренней учебной мотивации студентов и ее влияния на формирование и развитие личностной структуры будущего специалиста. Анализ особенностей взаимосвязи внутренней учебной мотивации и профессиональной идентификации студента.
статья, добавлен 29.01.2019Изучение мотива учебной деятельности, под которым понимают факторы, обусловливающие проявление учебной активности: потребностей, целей. Анализ современного состояния проблемы мотивации учебной деятельности школьников на основе отечественных исследований.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Рассмотрение основных проблемных вопросов психологического приспособления личности студента к условиям социальной среды в процессе его обучения. Ключевые факторы, препятствующие адаптации молодых людей к продуктивной учебной деятельности в высшей школе.
статья, добавлен 31.03.2019Мотивация учебной деятельности и её формирование на разных возрастных этапах. Эмпирическое изучение особенностей влияния мотивации на успешность учебной деятельности. Изучение влияния адекватности выбора профессии на академическую успеваемость ученика.
курсовая работа, добавлен 26.04.2014Анализ особенностей взаимосвязи профессиональной направленности и учебной мотивации учащихся колледжа в процессе формирования профессиональной направленности. Рассмотрение способов повышения уровня профессиональной направленности и учебной мотивации.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Структура мотивации учебной деятельности студентов вуза. Понятие самооценки, ее уровни и функции. Экспериментальное определение содержания познавательной мотивации и самооценки студентов-педагогов. Анализ результатов констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 26.06.2012Психологическая характеристика учебной деятельности. Компоненты учебной деятельности. Построение учебной деятельности. Психологические факторы, влияющие на процесс обучения. Структурирование учебного материала. Формирование познавательной мотивации.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Изучение индивидуально-возрастных и гендерных особенностей студентов, влияющих на уровень развития конфликтологической культуры личности. Экспериментальная проверка структурно-функциональной модели развития конфликтологической культуры личности студента.
автореферат, добавлен 09.04.2018Психологические факторы, определяющие успешность учебной деятельности. Разработка методики диагностики особенностей самоорганизации. Эмпирическое исследование связи компонентов самоорганизации и личностных качеств студентов с успешностью в учебе.
монография, добавлен 02.02.2012Определение зависимости мотивации достижения у старшеклассников от акцентуаций его характера, что оказывает влияет на успешность учебной деятельности. Исследование взаимосвязи характера и мотива достижения. Рекомендации педагогам для успешного обучения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Мотивации в учебно-профессиональной деятельности учащихся. Взаимосвязь мотивации учения с успеваемостью учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности учащихся. Изучение мотивации совместной учебно-профессиональной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.06.2022