Модель спільної розробки курсів у платформах дистанційного освіти
Дослідження наявних моделей й механізмів взаємодії користувачів освітньої діяльності у створенні й подальшому веденні дистанційних курсів. Визначення основних операцій, які виконуються учасниками взаємодії. Запропоновано методи їх автоматизації.
Подобные документы
Аналіз комунікативної взаємодії суб’єктів педагогічного процесу в освітньому середовищі із застосуванням дистанційних технологій. Специфіка взаємодії в віртуальному середовищі. Організація передачі навчальної інформації в умовах віртуальної взаємодії.
статья, добавлен 09.02.2022Методи освіти, засновані на дистанційних (відкритих) формах освіти, причини їх виникнення. Застосування технологій відкритої освіти та дистанційного навчання у зарубіжних країнах. Визначення ролі вищезазначених технологій у процесах модернізації освіти.
статья, добавлен 27.06.2018Дослідження механізмів формування результативної моделі багатосторонньої взаємодії між університетами і бізнес-компаніями при впровадженні у навчальний процес інформаційних систем, призначених для автоматизації виробничих процесів в агропідприємствах.
статья, добавлен 16.10.2018Характеристика стратегії позитивної освітньої взаємодії. Аналіз організації цілеспрямованого та активного взаємообміну учнями навчальною інформацією і досвідом навчання. Процес забезпечення виховання як другої змістової складової освітньої взаємодії.
статья, добавлен 29.06.2024Дослідження та аналіз сучасного стану теорії та практики взаємодії закладів фахової передвищої освіти з роботодавцями у контексті соціального партнерства. Характеристика досвіду спільної роботи закладів фахової передвищої освіти з роботодавцями.
статья, добавлен 13.12.2023Розглянуто теоретичні аспекти формування змісту міжпредметних курсів за вибором на засадах інтегрованого підходу. Обґрунтовано напрями, види, рівні інтеграції у навчанні учнів. Елементи міжпредметних курсів за вибором у старшій профільній школі.
статья, добавлен 29.12.2020Можливості використання змісту та структури ОП курсів підвищення кваліфікації у закладах післядипломної педагогічної освіти для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників. Результати опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.02.2022Виокремлення завдань з широкого використання нових технологій та дистанційного навчання. Орієнтація дистанційної освіти на різноманітне задоволення студентів у процесі проведення навчальних курсів. Особливості дистанційного навчання у самосійній роботі.
статья, добавлен 20.11.2023Визначені та проаналізовані особливості технологій і методики проведення моніторингових досліджень якості, ефективності та результативності дистанційного навчання. Розглянуті засади впровадження педагогічного дизайну, дистанційних курсів, їх змісту.
статья, добавлен 05.01.2023Аналіз проблеми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до суб’єкт-суб’єктної взаємодії у педагогічній діяльності через виявлення наявних гострих суперечностей їх підготовки. види взаємодії суб'єктів навчального процесу та основні ознаки їх взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Система дистанційного навчання як складова частина системи освіти. Критерії ефективності дистанційного навчання. Складання (удосконалення) математичної моделі для розрахунку ефективності системи дистанційного навчання. Моніторинг якості навчання.
статья, добавлен 14.07.2016- 87. Удосконалення професійного розвитку слухачів курсів у контексті нових форм і методів освіти дорослих
Мета системи освіти дорослих на сучасному етапі в Україні. Формування готовності вчителя до впровадження компетентнісно орієнтованого підходу в освітній процес. Опис курсів підвищення кваліфікації в Рівненському обласному інституті післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016 - 88. Особливості навчання математиці на дисциплінах вільного вибору в ЗВО в умовах дистанційної освіти
Дослідження дистанційного навчання математичним дисциплінам у вищих навчальних закладах. Аналіз різних МООС платформи, які використовуються в онлайн-курсах. Розгляд переваг та недоліків дистанційного вивчення математики, поради щодо організації курсів.
статья, добавлен 07.05.2023 У науковій статті авторами здійснено аналіз механізму впровадження мережевої форми здобуття освіти та взаємодії учасників навчального процесу у реалізації індивідуальної освітньої траєкторії. Також побудована модель мережевої форми здобуття знань.
статья, добавлен 09.01.2024Середні значення морфо-функціональних показників та індекс фізичного розвитку курсантів першого курсу. Показано, що за останні роки відбулося суттєве погіршення загального фізичного стану курсантів перших курсів військових закладів вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 21.01.2022Підвищення ефективності навчання діловій англійській мові студентів під час асинхронної форми дистанційного навчання з використанням навчальних ресурсів мережі Інтернет, зокрема онлайн курсів, розміщених на навчальній платформі www.coursera.org.
статья, добавлен 03.07.2023Загальне розуміння протиріч, що виникають між вимогами соціально-економічними і військово-технічними педагогічними факторами. Використання комп’ютерних учбових курсів в процесі підготовки майбутніх фахівців. Методи оцінювання ефективності навчання.
автореферат, добавлен 04.03.2014Аналіз трактування сутності категорії "дистанційне навчання" та дослідження основних характеристик дистанційного навчання. Визначення й розгляд особливостей основних електронних сервісів для забезпечення дистанційного навчання в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 10.04.2023- 94. Інноваційні технології в дистанційному навчанні: відкриті ресурси, онлайн-курси та інші можливості
Використання інноваційних технологій як важливий напрямок у розвитку сучасної освіти. Вплив їх впровадження на розвиток дистанційного навчання, його форми та методи. Аналіз перспектив впровадження масових онлайн-курсів для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 02.02.2024 Трансформація та гармонізація освітньої моделі України в аспекті євроінтеграції. Впорядкування на національному рівні різноманітності типів професійних програм, кваліфікацій і сертифікатів. Використання дистанційних технологій і навчальних онлайн-курсів.
статья, добавлен 06.06.2023Визначення концептуальних положень добору спеціальних курсів (курсів за вибором) для технологічного профілю навчання учнів професійного ліцею. Наголошення на важливість забезпечення взаємозв'язку й взаємодоповнюваності профільних предметів і спецкурсів.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення переваг та недоліків використання Microsoft Teams для синхронної взаємодії під час дистанційного та гібридного навчання. Критерії та показники оцінки ефективності інструментальної підтримки даного сервісу при організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 18.08.2023Історико-логічний аналіз питання підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до партнерської взаємодії в професійній діяльності. Аналіз дослідження щодо організації партнерської взаємодії закладів дошкільної освіти та родин вихованців.
статья, добавлен 06.02.2023Дослідження досвіду створення масових відкритих дистанційних курсів. Аналіз розроблення методики формування цифрової компетентності педагога, які реалізовано у навчанні за програмою "Цифрові інструменти Google для освіти" від МОН і Google Україна.
статья, добавлен 14.11.2023Висвітлення діяльності Київських вищих жіночих курсів у сфері забезпечення природничо-математичної освіти дівчат другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Вивчення навчальних планів фізико-математичного відділення Київських вищих жіночих курсів.
статья, добавлен 28.08.2018