Психолого-педагогічні погляди О.Г. Мороза
Дослідження біографічний даних та характеристика психолого-педагогічних поглядів Олександра Григоровича Мороза - академіка АПН України, доктора педагогічних наук, професора. Погляди Мороза на особливості управління процесом підготовки майбутнього вчителя.
Подобные документы
Окреслення психолого-дидактичних принципів технології case-study у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін. Суть змісту технології case-study у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін. Аналіз оволодіння аналітичними навичками.
статья, добавлен 23.08.2022- 77. Особливості формування міжкультурної комунікації студентів-іноземців в процесі фахової підготовки
Аналіз взаємозв’язку мови і культури. Визначення психолого-педагогічних критеріїв до підготовки викладачів ВНЗ, які навчають студентів - іноземців. Характеристика основних педагогічних аспектів організації міжнаціонального і міжкультурного спілкування.
статья, добавлен 18.03.2018 Визначення психолого-педагогічних умов, за яких відбувається впровадження STEM-освіти в Україні. Інтеграція в єдину парадигму змісту та методології природничих наук, сучасних технологій, зокрема інженерного дизайну та математичного інструментарію.
статья, добавлен 03.07.2023Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Характеристика витоків уявлень про психолого-педагогічну підготовку вчителів початкового навчання у світовій та вітчизняній педагогічній думці. Обґрунтування етапів розвитку підготовки вчителів на педагогічних курсах різних типів ХІХ-ХХ століття.
автореферат, добавлен 30.10.2013У статті докладно представлено психолого-педагогічний портрет майбутнього вчителя початкової школи у світлі формування критичного мислення. Виокремлено психолого-педагогічні та соціально-професійні характеристики. Соціально-професійні риси вчителя.
статья, добавлен 01.03.2023У результаті аналізу праць у психолого-педагогічних розвідках виявлено, що в психології ідентичність, яка реалізується в професійній сфері, розглядається в ракурсі дослідження самосвідомості, а у педагогіці ототожнюється зі складовою професіоналізму.
статья, добавлен 19.01.2023Розгляд педагогічних умов, необхідних для створення професійного іміджу майбутнього вчителя технологій в сучасних умовах навчання та аналіз останніх досліджень у сфері іміджології. Визначення методів реалізації зазначених педагогічних умов в вузі.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз сутності і теоретичних засад формування методичної компетентності майбутніх учителів музики. Дослідження структури методичної компетентності майбутнього вчителя музики, педагогічних умов її формування, критеріїв оцінювання рівнів її сформованості.
автореферат, добавлен 25.08.2015Забезпечення професійно-технічної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури. Функції спортивного педагога. Класифікаційна характеристика педагогічних вмінь. Вплив на учнів пантоміміки вихователя. Аналіз професійної діяльності учителя фізкультури.
реферат, добавлен 24.06.2011Дослідження особливостей методичної компетентності як інтегральної характеристики фахової підготовки. Визначення педагогічних умов формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 25.12.2016Шляхи розвитку системи народної освіти в контексті суспільно-політичних змін західноукраїнського регіону. Становлення загальноосвітньої парадигми радянської доби. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя педагогічних закладів Рівненщини.
статья, добавлен 06.05.2019Недостатня професійна підготовка психолого-педагогічних кадрів загальної освіти, здатних працювати з дітьми з особливими потребами - проблема розвитку інклюзивного виховання в Україні. Аналіз змістовних ресурсів для розвитку інклюзивного навчання.
статья, добавлен 24.12.2020Життєвий шлях та літературна творчість О.В. Духновича. Дослідження можливості застосування педагогічної системи та конкретних положень О.В. Духновича у різних навчальних закладах, застосування основних принципів, а також педагогічних ідей і поглядів.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Роль інтуїції і можливості опосередкованого педагогічного впливу на її активність у художній творчості. Особливості головних напрямів дослідницького пошуку в сфері мистецької освіти на основі виявлення психолого-педагогічних чинників її модернізації.
статья, добавлен 13.10.2018Основні аспекти, пов'язані з феноменом адаптації майбутніх педагогів до професійної діяльності у швидкозмінюваному оточуючому середовищі. Дослідження психолого-педагогічних аспектів адаптації майбутнього педагога до здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретичні й практичні засади психолого-педагогічної підготовки майбутнього фахівця у сфері державного управління. Дидактичні принципи, методи, форми та засоби опанування слухачами психолого-педагогічними знаннями. Формування наукової культури слухачів.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність педагогічних поглядів Біднова та розкритті змісту його просвітницької діяльності. Етапи життєвого і творчого шляху педагога. Джерельна база дослідження та їх філософська, історична література, література з проблем громадянського виховання.
автореферат, добавлен 17.07.2015Виокремлення комплексу педагогічних умов, що сприятимуть якісній професійній підготовці майбутнього вчителя музики та формуванню його соціокультурної компетентності. Розробка і впровадження комплексної програми підготовки майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 06.11.2023Етапи педагогічної технології, реалізація якого зумовлена важливістю формування когнітивного компонента професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Система професійних знань майбутніх учителів з наявністю психолого-педагогічних вмінь.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз традиційних й новітніх функції педагогічних дисциплін. Чинники, які викликають процеси оновлення професійної підготовки сучасного вчителя. проблеми, які є спільними для фахової підготовки вчителів початкової школи та для нових наукових розвідок.
статья, добавлен 15.11.2018- 97. Комунікативна самоефективність майбутніх судноводіїв як концепт психолого-педагогічних досліджень
Проблема вдосконалення рівня професійної підготовки курсантів - майбутніх судноводіїв. Висвітлення концептуальних основ феномену "самоефективність" у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. Визначення сутності комунікативної самоефективності.
статья, добавлен 17.11.2021 Знайомство з найбільш важливими проблемами формування висококваліфікованих педагогічних кадрів. Загальна характеристика педагогічних умов формування соціально-педагогічної компетентності у майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Нові підходи до вивчення педагогічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Прийоми і процес розв'язання творчих педагогічних задач майбутніми вчителями, класифікація педагогічних ситуацій та задач відповідно до дидактичної мети розвитку мислення.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд психолого-педагогічних аспектів викладання дисципліни "Медична та біологічна фізика". Проблема "предметної стійкості" щодо дисциплін природничого профілю, яка потребує вироблення алгоритмів та інструментів для викладачів цих дисциплін у ЗВО.
статья, добавлен 31.08.2023