Упровадження та проведення історико-компаративних досліджень у педагогіці
Історико-компаративне дослідження розвитку педагогіки у соціальному, політичному й економічному контексті. Роль методології в управлінні навчальними закладами. Вивчення генезису формування та тенденцій освітньої політики України та зарубіжних держав.
Подобные документы
Розгляд генезису розвитку освіти в Польщі, виявлення провідних тенденцій і особливостей розвитку освіти в Польщі на різних етапах історичного розвитку країни. Аналіз впливу різних груп факторів на формування і розвиток системи освіти в незалежній Польщі.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження діалектичної взаємодії термінів і понять у проблемному полі освітньої політики. Вивчення вітчизняними і зарубіжними вченими шляхів становлення поняттєво-категорійного апарату освітньої політики в структурі досліджень феномену сучасної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження проблеми особливостей та тенденцій розвитку сучасної вищої педагогічної освіти в історико-порівняльному аспекті. Обґрунтування необхідності цілеспрямованого розвитку професійного та логічного мислення у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 10.06.2024Вивчення особливостей розвитку педагогіки праці як теоретичної основи професійної освіти в умовах творення єдиного освітнього простору, а також наявності різних наукових поглядів до формування змісту неперервної професійної освіти в Республіці Польща.
статья, добавлен 09.04.2018- 30. Вища освіта політехнічного профілю Німеччини та України на початку ХХ століття: компаративний аналіз
Аналіз освітньої реальності у розрізі історичної ретроспективи, переосмислення внеску представників різних держав у скарбницю міжнародного історико-педагогічного досвіду. Дослідження розвитку вищої освіти політехнічного профілю Німеччини та України.
статья, добавлен 21.11.2021 Загальна характеристика проблем методології управління загальноосвітніми навчальними закладами в сучасних умовах розвитку освіти України. Знайомство з засобами оптимізації керівництва в загальноосвітніх навчальних закладах України, аналіз особливостей.
курсовая работа, добавлен 17.09.2013Огляд літератури щодо розвитку історико-краєзнавчої роботи в закладах освіти. Аналіз історіографічного надбання радянського та національно орієнтованого періодів. Вивчення діяльності закладів позашкільної освіти в контексті історико-краєзнавчої роботи.
статья, добавлен 19.07.2018Результати дослідження, присвяченого особливостям джерельної бази біографічних досліджень в історико-педагогічній науці. Розгляд основних компонентів наукової біографії. Становлення біографічного методу як інструменту наукового дослідження персоналії.
статья, добавлен 29.03.2018Розгляд та характеристика підходів до вивчення питання формування індивідуальної освітньої траєкторії, зокрема майбутнього вчителя музичного мистецтва. Ознайомлення з нормативними документами, що актуалізують питання індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 16.07.2018Методика вивчення педагогіки на підґрунті сучасних досягнень гуманітарних наук та історико-педагогічного вітчизняного досвіду минулого. Закономірності розвитку педагогічного знання і логіки цілісного педагогічного процесу. Ланки пізнавального процесу.
статья, добавлен 13.09.2016Пошук нових, відкритих і демократичних моделей управління вищими навчальними закладами. Форми залучення громадськості до управлінської діяльності, їх зміст та особливості еволюції. Осмислення історичного досвіду діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 20.02.2022Характеристика міжнародних тенденцій розвитку освіти дорослих на категоріальному, парадигмальному, практичному і історико-педагогічному рівнях. Роль освітньої діяльності дорослої людини у забезпеченні позитивних змін суспільного життя в Україні.
статья, добавлен 18.09.2017Розгляд професійної педагогіки як наукової субдисципліни, яка має предмет дослідницьких інтересів, конкретну термінологію, методологію наукових досліджень. Принципи вивчення сфери професійної підготовки майбутніх спеціалістів та умови їх розвитку.
статья, добавлен 09.10.2018Роль відомих учених у становленні історичної географії як науки та навчальної дисципліни. Роль В. Антоновича у розвитку історичної географії у вищій школі Наддніпрянської України у XIX ст. Зміст курсу лекцій "Історико-топографічний нарис Південної Русі".
статья, добавлен 04.03.2019Історико-педагогічний дискурс шкільного спорту як засобу соціалізації дітей. Практичні рекомендації закордонних фахівців щодо соціалізації підростаючого покоління засобами спорту, які матимуть виховну та практичну значущість в Україні на сучасному етапі.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз ролі і значення біографічного методу як провідного інструменту вивчення творчої біографії особистості в історії педагогіки. Узагальнення особливостей біографічного методу в історико-педагогічному дослідженні, аналіз сукупності принципів пізнання.
статья, добавлен 07.11.2021Дослідження історії розвитку науки управління загальноосвітніми навчальними закладами і системи підготовки майбутніх керівників навчального закладу. Ретроспективний аналіз розвитку системи підготовки керівників навчальних закладів у 2001-2015-х роках.
статья, добавлен 04.03.2018Зарубіжний досвід впровадження навчання на засадах педагогіки місця є корисним для української освітньої системи в аспекті євроінтеграційних процесів. Аналіз можливостей упровадження принципів педагогіки місця у процес навчання української літератури.
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження головних завдань освітньої політики. Обґрунтування ролі та значення вивчення гуманітарних наук для національно-патріотичного виховання та формування у молоді національної ідентичності в контексті модернізації освітньої системи в Україні.
статья, добавлен 19.07.2018Сучасні напрями розвитку інформатизації освіти. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі та управлінні навчальними закладами. Дистанційна форма навчання в Україні. Вивчення ефективності електронної освіти m-learning.
статья, добавлен 26.06.2020Аналіз категоріїв об’єктивності як інструменту історико-педагогічних досліджень. Ставлення до об’єктивності в класичній, некласичній, постнекласичній наукових традиціях. Проблема об’єктивності у рамках наративного підходу в історико-педагогічній науці.
статья, добавлен 05.03.2019Розглядання історіографії історико-педагогічної науки, тенденцій в історіографічному висвітленні педагогічної думки, історії школи та освіти, педагогічних персоналій як провідних напрямів історії педагогіки, періодизації розвитку даної науки в Україні.
автореферат, добавлен 04.03.2014Дослідження сучасних тенденцій поступового переходу від державної до державно-громадської форми управління освітніми закладами в Україні, оптимізації професійної підготовки компетентних керівників освітньої галузі, децентралізації управління освітою.
статья, добавлен 28.09.2016Проблеми розвитку вищих навчальних закладів. Можливості запровадження інноваційної моделі управління вищими навчальними закладами. Роль державної інноваційної політики у розвитку ідей забезпечення спрямованості модернізації вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 30.09.2020- 50. Формування традицій музейної педагогіки на західноукраїнських землях (кінець ХVIII - початок ХХ ст.)
Формування традицій музейної педагогіки на західноукраїнських землях (ХVIII - початок ХХ ст.). Освітні функції публічних музеїв, співпраця із навчальними закладами. Заснування природничих кабінетів-музеїв університетів, гімназій і вчительських семінарій.
статья, добавлен 10.11.2021