Аналітико-експертна діяльність учителя гімназії у процесі моделювання освітньої траєкторії здобувачів освіти
Моделювання індивідуальної освітньої траєкторії школярів в умовах Нової української школи. Методи оцінювання результатів діяльності учителя гімназії. Стандартизована процедура вимірювань навчальних досягнень учнів і оброблення результатів тестування.
Подобные документы
Визначення педагогічної сутності, видів і структурних компонентів критеріїв оцінки навчальних досягнень учнів. Організація критеріального тестування досягнень молодших школярів. Розробка корекційних програм з метою подолання труднощів учнів у навчанні.
автореферат, добавлен 17.09.2013Методи контролю якості знань учнів на уроках трудового навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів за еталонними діяльнісно-особистісними ознаками. Ефективність використання цільових програми по розділам трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2015Оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як педагогічна проблема. Методика запровадження організаційної моделі управління системою експертного оцінювання. Вивчення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій учнів на навчальну діяльність.
автореферат, добавлен 28.12.2015- 54. Пріоритети етнопедагогічної діяльності педагога ДНЗ у сучасному інформаційно-креативному просторі
Характеристика актуальних підходів до підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів у вишах України до діяльності в поліетнічних регіонах. Аналіз моделювання освітньої технології з урахуванням траєкторії професійної самореалізації фахівців.
статья, добавлен 19.02.2016 Організаційно-педагогічні умови формування іншомовної компетентності учнів, форми, методи та технології освітньої діяльності в умовах неформальної освіти. Застосування інтерактивних технологій навчання в освітньому процесі викладання іноземної мови.
статья, добавлен 22.10.2023Урахування положень Нової української школи та законодавчо-нормативної бази у змісті освітньо-професійних програм підготовки педагогічних кадрів. Проєктування результатів навчання здобувачів вищої педагогічної освіти на майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 24.08.2023Методи оцінювання досягнень учнів з української мови и системі ЗОШ, його критерії, об’єкти та характеристика. Методика діалогічного мовлення, його сутність і особливості. Оцінювання мовних і правописних знань та вмінь учнів загальноосвітньої школи.
контрольная работа, добавлен 10.01.2009Створення для здобувачів вищої освіти власної індивідуальної освітньої траєкторії - персонального шляху реалізації особистісного потенціалу, що формується з урахуванням здібностей, потреб, мотивації. Вибір здобувачем освіти темпу здобуття освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд шляхів професійної підготовки учителя фізичної культури нової української школи. Використанням інноваційних технологій в системі неперервної освіти. Експериментальна перевірка ефективності застосування інноваційних технологій викладання.
статья, добавлен 08.03.2020Основні події процесу становлення і розвитку Рівненської української гімназії та структурно-функціональні аспекти формування громадянської компетентності в учнів гімназії. Основи формування громадянської компетентності засобами освіти у м. Рівному.
статья, добавлен 30.07.2016Застосування педагогічного моделювання уроку під час професійної підготовки педагогів. Формування навчальних умінь школярів. Конструювання моделі уроку відповідно до мети і його місця в системі занять. Аналіз ефективність реалізації педагогічного задуму.
статья, добавлен 24.05.2020Сучасні проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на освітньому просторі України. Аналіз характерного для української загальноосвітньої школи поєднання основних традиційних форм внутрішнього оцінювання знань умінь та навичок учнів.
статья, добавлен 07.03.2018Вивчення та характеристика особливостей зовнішнього незалежного оцінювання якості знань з математики, як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів української старшої школи. Встановлення його наявних проблем та переваг.
статья, добавлен 29.11.2016Досвід організації освітнього процесу здобувачів вищої освіти галузі охорони здоров’я в НМУ ім. О.О. Богомольця, під час пандемії, воєнного стану. Методичні, інноваційно-технічні аспекти реалізації індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх медиків.
статья, добавлен 04.10.2023З’ясування глибинної сутності таких понять, як "модель оцінювання", "якість освіти". Технологія оцінювання та прогнозування основних показників діяльності вищих навчальних закладів. Особливості сучасної рейтингової системи оцінювання освітньої діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Аналіз стану та основні тенденції розвитку теорії і практики тестування навчальних досягнень учнів у сучасній педагогіці і школі США. Оцінка можливості та ефективність застосування позитивних ідей американських дослідників у навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 29.09.2013Висвітлення подій процесу становлення і розвитку Рівненської української гімназії та структурно-функціональних аспектів формування громадянської компетентності в учнів гімназії. Розгляд компетентнісного підходу для загальноосвітніх закладів Рівненщини.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз важливості питання формування наукової складової забезпечення якості вищої освіти через закладення в освітні програми спеціальності "Хореографія". Окреслення значення наукової діяльності студентів на етапах формування високого рівня фахівців.
статья, добавлен 05.02.2023Професійна підготовка майбутніх учителів до моделювання і проведення уроків в умовах варіативності початкової освіти. Дієві інструменти, які варто реалізовувати під час моделювання уроку. Необхідність запровадження комп’ютерних навчальних програм.
статья, добавлен 07.10.2021Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні української мови і літератури в умовах технологізації освіти, формування в учнів здатності знаходити правильне рішення в різних життєвих ситуаціях. Розвиток ключових компетентностей на уроках мови.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Розкриття алгоритму розробки факторно-критеріальної моделі з описом визначення параметрів, факторів, критеріїв та здійснення оцінювання результатів. Визначення основних параметрів оцінювання освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Сутність інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти. Методи підвищення результативності навчального процесу. Імператив і пріоритет освітньої діяльності суспільства, держави та окремої особистості.
статья, добавлен 24.06.2016- 74. Індивідуальна освітня траєкторія учня початкових класів в особистісному освітньому середовищі НУШ
Огляд питання індивідуальної освітньої траєкторії учня початкових класів в умовах Нової української школи. Створення максимально сприятливих умов для навчання та розвитку кожного учня. Можливості саморегуляції в особистісному освітньому середовищі НУШ.
статья, добавлен 25.02.2024 - 75. Методичні умови тестової діагностики для оцінювання навчальних досягнень старшокласників з історії
Сутність поняття "методичні умови тестової діагностики". Методичні умови тестування для оцінювання навчальних досягнень старшокласників з історії. Форми тестових завдань. Організації та проведення тестової діагностики рівня результатів навчання учнів.
статья, добавлен 25.08.2018