Педагогічний потенціал дидактичних ігор та особливості їх використання на заняттях у ЗДО
Роль вихователя в активізації навчально-пізнавальної діяльності дітей. Критерії класифікації дидактичних ігор як сучасного методу навчання. Інтегрування освітньої, розвивальної та виховної функції в ігровій ситуації у закладах дошкільної освіти України.
Подобные документы
Визначення критеріїв, показників ефективності, дидактичних умов організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів на основі новітніх технологій навчання. Аналіз методики самостійного навчання студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.07.2014Дидактичний та виховний потенціал ділових ігор як одного з інтерактивних методів навчання, орієнтованого на активну та самостійну пізнавальну діяльність студентів. Авторські сценарії та рекомендації щодо використання ігор-змагання на практичних заняттях.
статья, добавлен 14.10.2016Розгляд особливостей взаємозв’язків електронних підручників і аудіовізуальних електронних засобів навчання. Характеристика системи організації навчально-пізнавальної та операційно-діяльністної інформації. Способи організації проведення дидактичних ігор.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження впливу навчальних ігор на формування мовної компетентності студентів. Переваги використання ігор на заняттях з вивчення іноземної мови. Основні функції мовних ігор: активізуюча, розвиваюча, інформаційна і комунікабельна. Змішана двомовність.
статья, добавлен 14.10.2018Включення ігор у навчальний процес закладів загальної середньої та вищої освіти як етапу оновлення змісту освіти. Обґрунтування потреби в модернізації дидактичних ігор. Можливості використання основних видів електронних освітніх ресурсів, їх класифікація.
статья, добавлен 15.11.2021Дослідження ролі гри як різновиду активізації творчої діяльності дітей. Функції ігор, їх розвивальне та навчальне значення. Сутність музичних ігор як засобу розвитку творчих здібностей вихованців на заняттях музикою у позашкільному навчальному закладі.
статья, добавлен 05.11.2018Експериментальне дослідження сучасного стану, проблем та доцільності використання дидактичних ігор на уроках трудового навчання у початковій школі. Визначення основних педагогічних умов розвитку пізнавальної та творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 15.12.2017Характеристика дидактичних ігор. Стан проблеми у практиці сучасної школи. Дослідно-експериментальна робота з формування навичок табличного множення і ділення. Використання дидактичних ігор при первинному закріпленні матеріалу та узагальненні знань учнів.
дипломная работа, добавлен 10.10.2017- 84. Інтерактивні методи активізації пізнавальної діяльності при викладанні анатомії і фізіології людини
Характеристика організації навчально-виховного процесу з поглибленим вивченням інформаційних технологій. Головна особливість визначення дидактичних можливостей мультимедійних засобів навчання, що використовуються на заняттях природничо-наукового циклу.
статья, добавлен 30.06.2020 Розвиток інтелектуальних здібностей в дошкільному віці. Класифікація ігор, їх вплив на розвиток психічних процесів. Проведення педагогічного експерименту оцінки ефективності застосування дидактичних ігор для розвитку інтелектуальних здібностей дошкільнят.
дипломная работа, добавлен 14.03.2013Особливості пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Рекомендації щодо використання комп'ютерних ігор. Вимоги щодо техніки безпеки при використанні комп’ютерних технологій під час корекційних занять з дітьми, які мають ООП.
статья, добавлен 19.09.2022Сенсорне виховання - система педагогічних впливів, спрямованих на формування способів чуттєвого пізнання та вдосконалення відчуттів та сприймань. Особливості використання дидактичних ігор для формування перцептивної діяльності дітей раннього віку.
статья, добавлен 14.02.2022Визначення результатів аналізу сучасних досліджень Ф. Фребеля та способів їх подальшого розвитку в роботах сучасних вчених з проблеми використання індивідуального підходу та дидактичних ігор з метою активізації мислення дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичні основи підвищення ефективності розвитку усного мовлення засобами музично-дидактичних ігор. Удосконалення темпо-ритмічної сторони мовлення та навичок спілкування заїкуватих дошкільників. Використання емоційних можливостей дитячої психіки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Поєднання в діяльності здобувача дошкільної освіти компонентів гри та навчання та поетапний перехід від ігор - забав - за допомогою гри - завдання - до пізнавальної діяльності. Обґрунтування особливостей організації мовленнєво-ігрової діяльності.
статья, добавлен 20.07.2023Розробка дидактичних засобів, що входитимуть до створеної системи засобів навчання для класів фізико-математичного профілю. Виявлення їх впливу на становлення навчально-пізнавальної, професійної, комунікативної, інформаційної компетентностей учня.
автореферат, добавлен 14.08.2015Використання методу проектів на музичних заняттях у закладах дошкільної освіти. Залучення дітей до світу музики, розвиток музично-творчих здібностей. Усвідомлення зв'язку музичного мистецтва з навколишнім світом через художнє сприйняття музичних образів.
статья, добавлен 12.10.2023Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Розкриття дидактичних особливостей навчально-пізнавальної діяльності як основи самостійної роботи студента в навчальному процесі вищого закладу освіти. Розробка та перевірка методики використання навчально-технічної літератури для самоосвіти студентів.
автореферат, добавлен 28.06.2014Розгляд інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу. Характеристика напрямків діяльності студії вокального співу "Веселка": формування вокальних навичок дітей, створення естетичного середовища, використання дидактичних ігор.
реферат, добавлен 07.08.2015Огляд розвитку мислення молодших школярів. Проведення ігор на позашкільних заняттях як інструмент для засвоєння знань, розуміння фізичних процесів, явищ і понять учнями. Дослідження переваг використання ігор в ході проведення інтегрованих занять.
статья, добавлен 03.09.2024Особливості проявів тяжких порушень мовлення у дітей. Закономірності, принципи та система навчання дітей з ТПМ у школах V типу. Умови застосування загально-педагогічних та спеціальних принципів і методів активізації навчально-пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014- 98. Підготовка майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до забезпечення творчого розвитку дітей
Гуманізація цілей педагогічної роботи з дітьми - один з ключових принципів освітньо-виховної роботи в закладах дошкільної освіти. Гнучкий облік потреб кожної родини - завдання професійної компетентності сучасного вихователя закладу дошкільного освіти.
статья, добавлен 24.06.2022 Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Основні напрямки та творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Методика застосування ігор у музично-естетичному вихованні молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Аналіз досліджень Фребеля та їх розвитку в роботах сучасних вчених з проблеми використання індивідуального підходу з метою активізації мислення дітей старшого дошкільного віку. Надання рекомендацій щодо використання певних видів дидактичних ігор і вправ.
статья, добавлен 25.08.2016