Використання адаптивного веб-орієнтованого тестування в іншомовній підготовці правників
На основі проведеного дослідження зроблено висновок, що використання адаптивної системи навчання іноземних мов уможливлює її використання як інтегрованої частини іншомовної підготовки майбутніх правоохоронців, особливо у форматі змішаного навчання.
Подобные документы
Аналіз досвіду впровадження змішаного навчання у навчальний процес при підготовці вчителів початкових класів, його характерні риси, оцінка отриманих результатів і ефективність. Структура дистанційного курсу з основ інформатики з елементами програмування.
статья, добавлен 31.12.2017Актуальність вивчення вітчизняного й зарубіжного інноваційного досвіду як засобу інтенсифікації підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах змішаного навчання. Аспекти організації дистанційного та змішаного навчання в США, Канаді, Німеччині.
статья, добавлен 27.06.2024Розгляд імплементації позитивного досвіду університетів Великобританії з метою підвищення рівня професійної підготовки майбутніх педагогів в Україні. Можливості удосконалення модульної системи навчання, використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.10.2018Опис електронного навчально-методичного комплексу як сучасної альтернативи традиційним засобам іншомовного навчання. Основні переваги застосування мультимедійних технологій. Вивчення проблеми іноземної підготовки майбутніх фахівців технічної сфери.
статья, добавлен 26.10.2016Розгляд новітніх концепцій провадження освітньої діяльності, які можуть забезпечити результативність та ефективність підготовки висококваліфікованих фахівців. Дослідження сучасного стану розвитку та використання змішаного навчання в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 09.12.2022Дослідження та характеристика значення особистісно орієнтованого навчання в сучасних умовах розвитку вищої школи України. Обґрунтуваня й аналіз ключових організаційно-педагогічних умов особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців фармації.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз розвитку змішаного навчання в українській вищій школі, організація навчального процесу. Досліджено, чи практикують представники українських університетів метод змішаного навчання, на основі яких інструментів, чи забезпечує це конкретні результати.
статья, добавлен 19.04.2023Складові комунікативної іншомовної компетенції, що є необхідними у професійній діяльності фахівця. Використання комунікативного підходу до навчання, що включає інтерактивні методи навчання. Принцип особистісно-орієнтованого викладання іноземної мови.
статья, добавлен 30.08.2018Шляхи можливого використання технології різнорівневого навчання при підготовці майбутніх інженерів-педагогів. Здійснення навчання в межах однієї навчальної групи і при формуванні окремих навчальних груп при засвоєнні різних навчальних дисциплін.
статья, добавлен 01.02.2019Принципи, які покладено в основу відбору змісту підготовки майбутніх учителів хімії до використання web-технологій навчання учнів. Критерії відбору змісту інформаційної складової при розробці програми підготовки. Специфічність інформальної форми навчання.
статья, добавлен 13.11.2023Удосконалення процесу професійної підготовки фахівців фінансово-економічного напряму на основі використання інтелектуальних, експертних та експертних навчаючих систем. Розробка системи оцінок ефективності використання нового класу інформаційних систем.
статья, добавлен 13.10.2018Уточнення суті поняття "змішане навчання". Переваги використання сучасних інформаційних технологій у традиційній і дистанційній освіті в умовах воєнного стану. Підвищення якості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічних закладів України.
статья, добавлен 31.07.2024Розвиток комунікативної культури, навчання практичного оволодіння іноземною мовою - одні з найбільш важливих завдань процесу іншомовної підготовки студентів. Характеристика основних переваг від впровадження в освітній процес інформаційних технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд публікацій українських вчених з тематики впровадження змішаного навчання у закладах вищої освіти. Оцінка ролі тьютора на рівнях бакалаврата та магістратури. Аналіз проблем використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.02.2023Виокремлення моделей змішаного навчання, що використовуються у професійній підготовці фахівців. Висвітлення ряду рекомендацій щодо підготовки майбутніх вчителів до змішаного навчання в освітньому процесі, які зорієнтовані на систему освіти України.
статья, добавлен 07.12.2023- 66. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Розглянуто поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання й уточнено поняття "методика використання технологій дистанційного навчання" у ЗВО, означено принципи методики використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.08.2022 Зміст контекстного навчання, специфіка його використання у професійній підготовці фахівців на основі впровадження інтерактивних форм і методів навчання. Види навчальної роботи, що дозволяють засвоювати матеріал в умовах квазіпрофесійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Результати анкетування студентів, що висловлювали думку респондентів щодо вивчення англійської мови в процесі реалізації змішаного навчання. Використання технологій змішаного навчання під час вивчення англійської мови під час освітнього процесу.
статья, добавлен 12.11.2023Огляд особливостей впровадження сучасних інформаційних технологій в процес професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Дослідження умов використання дистанційних методів навчання при підготовці фахівців з туризмознавства.
статья, добавлен 29.01.2016Професійна адаптація майбутніх фахівців шляхом використання інноваційних педагогічних технологій. Оптимізація професійно-адаптаційних процесів у іншомовній підготовці студентів ЗВО. Способи реалізації професійно-адаптаційних процесів навчання.
статья, добавлен 23.03.2024Концептуальні зміни у навчанні іноземних мов, їх причини та передумови. Структура іншомовної комунікативної компетенції та її головні компоненти. Вимоги до використання комунікативно-орієнтованого навчання як одного з видів мовленнєвої діяльності.
лекция, добавлен 20.03.2015Особливості підготовки фахівців сфери туризму. Досягнення програмних результатів навчання та використання інтерактивних методів у процесі формування полікультурної комунікативної компетентності майбутніх фахівців туризму в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 09.06.2024Аналіз досвіду використання інтерактивних технологій у процесі підготовки спеціалістів. Вплив якості освіти на формування професійної компетентності студентів. Ефективність використання інтерактивних технологій навчання у фаховій підготовці філолога.
статья, добавлен 12.07.2018Розгляд проблеми модернізації вищої школи, впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес. Аналіз потенціалу використання хмарного сервісу Google for Education під час змішаного навчання іноземних мов студентів-філологів.
статья, добавлен 21.03.2023Педагогічні умови використання активних методів навчання у межах викладання курсу англійської мови у закладах вищої освіти. Чинники формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців. Аналіз стану готовності студентів-першокурсників до навчання.
статья, добавлен 09.10.2018