Професійна компетентність майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей
Ключові поняття професійної компетентності майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей. Під час навчання у ЗВО у студентів формується система ціннісних орієнтацій, розвиваються спеціальні здібності, починається процес професійного становлення.
Подобные документы
Актуалізація проблеми удосконалення професійної підготовки майбутніх морських фахівців в умовах розвитку інформаційного суспільства. Визначення цільових орієнтирів морської освіти, принципів та підходів формування професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 24.01.2022Дослідження досвіду формування професійної компетенції у майбутніх фахівців образотворчого і декоративного мистецтва. Принципи системи навчання майбутніх фахівців цієї сфери в європейських країнах. Оцінка відповідальності студентів за власне навчання.
статья, добавлен 20.01.2022Дослідження актуальних проблем професійної підготовки майбутніх філологів з використанням сучасних педагогічних технологій у навчанні студентів. Формування професійної компетентності фахівців філологічних спеціальностей за допомогою інтерактивних методів.
статья, добавлен 26.06.2024Виявлення значення мотиваційного чинника в структурі соціальної активності особистості та його ролі в активізації соціальної активності представників соціономічних спеціальностей в системі освітніх впливів. Параметри дослідження мотиваційного чинника.
статья, добавлен 13.09.2021- 55. Критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх зубних гігієністів
Дослідження поняття "професійна компетентність майбутніх зубних гігієністів" і особистісних і професійних якостей студентів. Виділення набору критеріїв і показників сформованості компонентів професійної компетентності даних фахівців у галузі стоматології.
статья, добавлен 11.05.2018 Розробка науково-методичної моделі підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей до реалізації індивідуального стилю діяльності у системі диференційованого навчання іноземних мов. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження сутності поняття "ігрові технології". Обґрунтування ролі, функцій, особливостей застосування та доцільності використання ігрових технологій для забезпечення ефективності навчання професійного іншомовного спілкування майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.03.2018Вивчення проблеми формування професійного спілкування у студентів нефілологічних спеціальностей, визначення його наукової сутності. Розгляд функцій, структури професійного спілкування, ролі мовного етикету в розвитку мовної особистості майбутніх фахівців.
статья, добавлен 15.02.2018Актуальність і практичне значення проблеми формування професійної компетентності фахівців-економістів в умовах поглибленої економiчної та полiтичної iнтеграцiї з Європейським Союзом. Форми навчання, які відповідають їх майбутній фаховій діяльності.
статья, добавлен 21.12.2018Процес формування конфліктологічної культури у майбутніх фахівців технічних спеціальностей, в умовах професійної підготовки, з методологічної точки зору розглядається з позиції системного, діяльнісного культурологічний та компетентістного підходів.
статья, добавлен 26.11.2021Формування інформаційної компетентності студентів економічних спеціальностей у фаховій підготовці. Використання тренінгових технологій на базі віртуального підприємства. Забезпечення гнучкості навчального процесу та формування обізнаності фахівців.
статья, добавлен 05.11.2018- 62. Особистісно-професійний розвиток студентів педагогічних спеціальностей у центрах компетентностей
Сутність особистісно-професійного розвитку студентів. Особливості розвитку пошуково-дослідницьких умінь, навичок і рефлексивної компетентності у майбутніх фахівців педагогічних спеціальностей як складових їхнього особистісно-професійного розвитку.
статья, добавлен 03.03.2018 Аналіз змістового та структурного наповнення професійної компетентності майбутніх фахівців мистецького профілю з урахуванням специфіки коледжу культури і мистецтв. Співвідношення завдань діяльності коледжу культури і мистецтв із засобами арт-педагогіки.
статья, добавлен 31.08.2018Дослідження суті лідерської компетентності майбутніх фахівців економічної галузі як складного соціального феномену, сформованість якого у майбутніх фахівців забезпечує їх здатність організовувати командну роботу всіх суб’єктів професійної діяльності.
статья, добавлен 26.06.2022Визначення змісту поняття "професійна компетентність". Дослідження чинників впливу на ефективність формування професійної компетентності. Критерії сформованості професійної компетентності фармацевтів. Впровадження компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 22.07.2022Аналіз деяких питань професійної компетентності майбутніх фахівців з туризмознавства. Особливості професійної діяльності в галузі туризму. Визначення кола компетенцій, вмінь і навичок, необхідних для успішного здійснення майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців з організації туризму. Зміст дисциплін фахової підготовки. Глобальний характер сфери туризму. Формування мобільності фахівців. Конкретизація особистісно-професійних цілей навчання.
статья, добавлен 16.10.2023Формування професійної компетентності фахівців-економістів під час виконання комп’ютерного практикуму з курсу "Управлінські інформаційні системи в аналізі та аудиті". Набуття навичок автоматизації типових задач фінансового планування, контролю і аналізу.
статья, добавлен 21.12.2018Аналіз провідного педагогічного поняття "професійна компетентність". Дослідження загальних підходів до її видів, компонентів та структури. Порівняння підходів до професійної компетентності та визначення основних вмінь майбутніх фахівців з розмінування.
статья, добавлен 29.08.2016Цілі та зміст арт-педагогічних засобів професійної підготовки. Вплив арт-педагогіки на мотиваційний, рефлексивний і особистісний компоненти професійної компетентності майбутніх фахівців. Зміст художньої, театральної, літературної творчості студентів.
статья, добавлен 04.02.2019Формування соціальних і психологічних властивостей особистості майбутніх фахівців у освітньо-професійних закладах України. Методи вимірювання рівня компетентності та розвинутості корпоративної культури студентів. Аналіз ціннісних пріоритетів випускників.
статья, добавлен 19.12.2022Оцінка особистісного та професійного становлення фармацевтичного працівника. Показники змістовного наповнення критерію сформованості компетентності майбутніх фахівців фармації: мотиваційно-ціннісний, знаннєвий, діяльнісний, інформаційно-комунікативний.
статья, добавлен 06.11.2023- 73. Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
Розкрито мету, форми та методи навчання студентів педагогічних спеціальностей, що сприяють формуванню компетентності майбутнього фахівця. Представлено завдання, які орієнтують майбутніх вчителів на вироблення власної стратегії професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017 Визначення самоосвітньої компетентності майбутніх бакалаврів машинобудівних спеціальностей у процесі їхньої професійної підготовки як необхідного інструмента освіти в умовах карантинних обмежень. Впровадження дистанційної та змішаної форм навчання.
статья, добавлен 17.12.2022Формування професійної компетентності студентів інженерних спеціальностей. Ключові компетенції, необхідні для оволодіння дисциплінами. Технологія планування системи викладання дисциплін для інженерів з неруйнівного контролю та технічної діагностики.
статья, добавлен 23.08.2013