Активные методы обучения иностранным языкам в вузах физической культуры
Знакомство с активными методами обучения иностранным языкам в вузах физической культуры на примере учебной дисциплины "Иностранный язык". Рассмотрение особенностей использования интернет-технологий в условиях использования дистанционного обучения.
Подобные документы
Совершенствованием системы дистанционного образования и обучения иностранным языкам в Омском автотранспортном колледже. Использование Интернет-технологий, видеоконференций и презентаций. Организация Веб-семинаров и Веб-конференций в колледже и вузе.
статья, добавлен 24.04.2017Распространение билингвальных образовательных программ. Внедрение в вузах предметно-языкового интегрированного обучения иностранным языкам. Особенности преподавания дисциплины на иностранном языке по методике CLIL. Развитие языковых умений студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Подготовка современного специалиста по иностранным языкам, способного к постоянному профессиональному самосовершенствованию. Улучшение педагогических технологий, помогающие студенту магистратуры сформулировать собственные цели и задачи обучения.
статья, добавлен 13.01.2019Современные методики обучения иностранным языкам в школах и неязыковых вузах. Задачи обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов строительных специальностей. Особенности мотивации студентов для получения высокого результата.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ проблемы формирования конкурентоспособности у студентов высших учебных заведений на занятиях по иностранным языкам с использованием интерактивных методов обучения. Обоснование необходимости профессионального и личностного развития студентов.
статья, добавлен 11.05.2018Компетентностный подход в обучении иностранным языкам. Сущность концепции смешанного обучения. Особенности и основные преимущества использования смешанной модели обучения иностранному языку в высшей школе. Виды ресурсов комбинированного образования.
статья, добавлен 29.12.2017Изучение проблем раннего школьного обучения иностранным языкам. Оптимальные подходы к обучению английскому языку (в частности грамматическому аспекту) в начальной школе, основанные на использовании интерактивной деятельности на уроках английского языка.
статья, добавлен 17.12.2018- 83. К вопросу об оптимизации процесса обучения иностранным языкам и культуре посредством наглядности
Рассмотрение психолого-педагогических аспектов речевой деятельности говорения при обучении иностранному языку. Механизм мотивации, его основные задачи. Необходимость использования приемов ролевого обучения. Процесс актуализации денотатной схемы.
статья, добавлен 10.07.2013 - 84. Модульное обучение при организации самостоятельной работы в рамках дисциплины "Иностранный язык"
Преимущества модульного обучения в системе образования. Модуль как важная часть системы, без знания которой дидактическая система не срабатывает, в методике обучения иностранным языкам. Реализация личностно-ориентированного педагогического процесса.
статья, добавлен 29.12.2017 Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование. Место изучения грамматики в процессе обучения иностранным языкам. Проблемы использования Интернет-проектов в целях формирования грамматических навыков студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 24.06.2021Определение современных требований к выпускникам технических вузов. Характеристика инновационных подходов преподавания иностранных языков. Исследование особенностей реализации билингвального обучения. Анализ тандем-метода изучения иностранных языков.
статья, добавлен 14.10.2018Принципы применения невербальных средств межкультурной коммуникации в процессе обучения иностранным языкам в вузе. Пути стимулирования у обучающихся интереса к занятиям по иностранному языку и обеспечения интенсификации образовательного процесса.
статья, добавлен 22.06.2023Предпосылки для оформления модели иммерсионного метода, предназначенной для обучения иностранным языкам взрослых учащихся языковых курсов, в самостоятельную систему. Приемы и средства иммерсионного метода, аспекты деятельности преподавателя-иммерсиста.
статья, добавлен 10.10.2018Основные этапы развития методики обучения иностранным языкам. Особенности методических принципов методов обучения английскому языку: коммуникативная, проектная, интенсивная, деятельностная методики и методика дистанционного обучения, их сравнение.
контрольная работа, добавлен 12.03.2009Современные методы обучения иностранным языкам. Возникновение и сущность коммуникативного метода обучения. Изучение принципа развития мыслительной и речевой активности и самостоятельности учащихся. Особенности методики коммуникативного обучения.
курсовая работа, добавлен 14.11.2014Современная роль сети Интернет в образовании, её значение в обучении иностранным языкам. Принципы отбора материала для аудирования из Интернета. Преимущества и ограничения использования интернет-ресурсов. Характеристика этапов обучения аудированию.
курсовая работа, добавлен 31.03.2018Использование новых информационных технологий в обучении иностранным языкам. Принцип индивидуализации как один из ведущих принципов личностно – ориентированного подхода. Технология обучения в сотрудничестве с применением современных технических средств.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Изучение основных технологий нейролингвистического программирования, основанных на репрезентативных ментальных системах, как одного из возможных способов интенсификации обучения иностранным языкам. Определение педагогом ведущей модальности ученика.
статья, добавлен 05.03.2019Целесообразность реализации компетентностного подхода (КП) в процессе обучения иностранным языкам. Концептуальные основы КП в преподавании иностранного языка. Создание современного научно-методического обеспечения учебного процесса для реализации КП.
статья, добавлен 10.10.2018Концепция языкового образования для инофона, формирование его интегративной идентичности. Инновационные методы обучения иностранным языкам: личностноориентированный подход, гуманизация, непрерывность, концептосферность, прагматичность, когнитивность.
статья, добавлен 30.05.2018Основные требования к аудиовизуальной продукции учебного назначения. Оценка преимуществ использования светотехнических (кодоскопы, мультимедийные проекторы) и звукотехнических (магнитофоны, проигрыватели) средств в процессе обучения иностранным языкам.
реферат, добавлен 10.12.2010Знакомство с основными внутренними факторами формирования профессиональной направленности студентов. Анализ проблем применения коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе для формирования профессиональной направленности студентов.
статья, добавлен 09.12.2018Анализ главной цели обучения иностранным языкам в средней школе. Характеристика общеклассного домашнего чтения. Важность обучения смысловому чтению в средней школе, как на родном, так и на иностранном языках. Основные обучающие функции домашнего чтения.
статья, добавлен 26.02.2017Анализ учебников и пособий по английскому языку, эффективности их использования в процессе обучения иностранным языкам в технических вузах. Критерии положительной оценки новых учебных материалов. Определение социокультурного компонента в их содержании.
статья, добавлен 21.10.2018- 100. Взаимосвязь обучения языку и культуре как основа формирования способности межкультурной коммуникации
Преподавание иностранных языков. Требования к коммуникативным навыкам. Работа над социокультурным учебным материалом. Содержание обучения иностранным языкам. Личностно-эмоциональный компонент восприятия иной культуры. Сленг и идиоматические выражения.
статья, добавлен 01.08.2013