Психологічні та економіко-правові складові методики навчання підприємництву
Gсихологічні, економіко-правові складники методики бізнес-дидактики як спеціально створені умови навчально-виховного процесу, що забезпечують ефективну інтеріоризацію - процес формування відповідних внутрішніх структур психіки студентів через діяльність.
Подобные документы
Результати дослідження педагогічної діяльності вченого з організації освітніх установ у Києві, виконаного на основі аналізу літературних і архівних матеріалів. Зміст теоретичних праць Я. Чепіги, що визначають умови ефективного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.12.2016Аналіз системи принципів дистанційного навчання, що забезпечують формування професійно-творчих умінь майбутнього фахівця. Сутність поняття "умови", "педагогічні умови", "дидактичні умови" (ДУ). ДУ ефективної організації дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Змістовно-організаційні аспекти традиційного навчально-виховного процесу, які сприяють розвитку особистості і її готовності до підприємницької діяльності. Психологічні умови, рушійні сили та механізми організації профільного навчання основ бізнесу.
автореферат, добавлен 24.02.2014Основи психологічно-педагогічної методики формування умов диференційованого навчання у початкових класах. Розробка системи різнорівневих завдань, спрямованих на вироблення та розвиток математичних вмінь у молодших школярів, в процесі розв’язку задач.
курсовая работа, добавлен 25.11.2013Сутність понять "сприятливе навчально-виховне середовище" та організаційно-педагогічні умови, які сприяють його створенню. Експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов, які забезпечують створення сприятливого навчально-виховного середовища.
автореферат, добавлен 24.10.2013Створення оптимальних засобів реалізації компетентнісного підходу, формування у студентів умінь соціальної взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу в багатонаціональному контексті, оволодіння педагогами сучасними технологіями навчання.
статья, добавлен 24.04.2021- 32. Основні складові формування творчої особистості майбутнього режисера-педагога театрального колективу
Дослідження та аналіз сучасних підходів до проблем навчально-виховного процесу у вищій школі, орієнтованих на формування творчої особистості. Пошук ефективних умов та прийомів, які забезпечують продуктивність виховної системи вищого навчального закладу.
статья, добавлен 07.04.2018 Процес засвоєння як активна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Алгоритмічний підхід та алгоритмізація навчання до організації розумової діяльності. Характер навчально-пізнавальної діяльності студентів на різних етапах формування вмінь і навичок.
статья, добавлен 12.05.2018Вплив гіперактивності на навчально-пізнавальну діяльність учнів. Організація успішного виховного впливу на гіперактивних учнів шляхом створення в освітньому процесі початкової школи відповідних педагогічних умов. Підвищення їх інтересу до навчання.
статья, добавлен 14.06.2023Проблеми формування самоосвітньої компетентності в процесі навчання майбутніх техніків-електриків. Характеристика навчально-виховного процесу побудованого на засадах формування самоосвітньої компетентності З урахуванням всіх особливостей даного процесу.
статья, добавлен 27.03.2018Розгляд проблем формування самоосвітньої компетентності в процесі навчання майбутніх техніків-електриків. Характеристика навчально-виховного процесу, побудованого на засадах формування самоосвітньої компетентності, з урахуванням всіх особливостей процесу.
статья, добавлен 26.08.2018Зміст поняття "гуманістичні цінності особистості", характеристика критеріїв та рівнів сформованості. Педагогічні умови та етапи їх формування як складові функціональної моделі в умовах навчально-виховного процесу позашкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Навчально-виховний процес студентів напряму підготовки "Інформатика" з використанням освітніх інновацій. Принципи відкритості освітнього процесу бакалаврів інформатики, критерії якісної інтеграції інструментів відкритої освіти в навчальний процес.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття творчих здібностей та визначення змістових аспектів їх формування. Розроблення моделі та методики формування здібностей у бакалаврів-менеджерів через включення студентів у творчу навчально-професійну діяльність та створення освітніх продуктів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження стану розробленості проблеми інтенсифікації в системі професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації. Визначення педагогічних умов професійної підготовки майбутніх фахівців в економіко-правовому коледжі.
автореферат, добавлен 27.07.2014Пошук оптимального формату викладання економіко-математичних дисциплін, який враховує досвід переходу на повсюдну дистанційну форму навчання студентства. Створення ефективної комунікації студентів та викладачів на основі існуючих інформаційних технологій.
статья, добавлен 18.01.2022Викладач – основний учасник навчально-виховного процесу. Впровадження рейтингової системи - фактор, що визначає стимулювання навчальної діяльності студентів. Рейтинг - чисельне значення, яке характеризує результат освітньої роботи окремого студента.
статья, добавлен 01.02.2019Сукупність педагогічних умов, що забезпечують ефективність процесу формування умінь та навичок у майбутніх перукарів. Умови підвищення якості професійної підготовки фахівця. Фактори, які впливають на процес формування навички у майбутнього перукаря.
статья, добавлен 02.12.2018Вибір сучасних методик формування професійної культури майбутнього викладача. Обґрунтання положень, що професійна культура викладача охоплює сукупність його знань, умінь, навичок, цінностей, установок, що забезпечують ефективну професійну діяльність.
статья, добавлен 23.06.2024Визначення основних понять галузей, пов'язаних із "кібер" і створення на цій основі їх системи. Визначення засад методики навчання кібергалузей та шляхів розвитку методики навчання конкретних галузей кібер. Розробка методики навчання кібернетики.
статья, добавлен 27.06.2024Педагогічні можливості електронних мультимедійних підручників, їх роль у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Безперервність і повнота дидактичного циклу процесу навчання за допомогою використання сукупності графічної і ін. інформації.
статья, добавлен 27.12.2016- 47. Формування фізичних компетентностей студентів у процесі навчання фізики у вищих навчальних закладах
Дослідження навчально-виховного процесу із загального курсу фізики. Формування компетентного фахівця, підготовленого до активної професійної й суспільної діяльності. Характеристика самостійної та активної пізнавально-пошукової діяльності студентів.
статья, добавлен 15.03.2018 Висвітлено специфіку навчально-виховного процесу у сільських школах. Побудовано алгоритм навчання рухових умінь і навичок у баскетболі для хлопців і дівчат з урахуванням найбільш інформативних для кожного віку психофізіологічних показників розвитку.
статья, добавлен 31.05.2018Аналіз генетичної площини проблем дидактики на прикладі чернечих освітніх закладів на території Західної України. Завдання, методи, засоби та принципи навчально-виховного процесу у цих закладах і їх зв’язок із розвитком сучасної вітчизняної дидактики.
статья, добавлен 30.07.2016Теоретико-методичні засади організації експериментально-методичної навчально-дослідної діяльності майбутніх учителів хімії. Педагогічні умови організації індивідуальних навчально-дослідних завдань з методики й техніки демонстраційного експерименту.
статья, добавлен 05.11.2018