Запобігання і протидія булінгу в освітньому середовищі
Відповідальність за булінг у освітньому середовищі. Розробка профілактичного заходу щодо профілактики булінгу в освітньому середовищі. Підвищення ефективності виховної роботи педагогів у контексті підвищення їх психолого-педагогічної компетентності.
Подобные документы
Професійна підготовка майбутніх фахівців, процес формування системи соціальних відносин. Психолого-педагогічні знання як фактор професійної соціалізації майбутніх фахівців у системі вищої освіти. Науково-теоретичні засади соціалізації студентської молоді.
статья, добавлен 10.10.2022Сутність феномену психологічного кібернасилля і поширеності його проявів в юнацькому середовищі у студентів, їх відмінності від шкільного насилля в мережі Інтернет. Визначення поняття "булінгу" і "мобінгу" у юридичному та психолого-педагогічному аспектах.
статья, добавлен 21.02.2022Причини виникнення булінгу у міжособистісних взаєминах. Відсутність контролю з боку педагогічного персоналу за поведінку дітей під час перерв. Поширення булінгу за ознакою сексуальної орієнтації. Пропаганда насильницьких моделей поведінки на телебаченні.
статья, добавлен 03.12.2022Основні теорії щодо виникнення та формування психологічної безпеки освітнього простору. Визначення психологічної безпеки особистості особливостями індивідуального сприйняття навколишньої дійсності та інтенсивністю психотравмуючих факторів у ній.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз сучасних підходів до проблеми психологічної безпеки освітнього середовища. Розгляд поняття "ризик" в освітньому середовищі. Професійно особистісні якості вчителя необхідні для формування психологічно безпечного середовища, шляхи їх реалізації.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження впливу нових інформаційно-комунікативних технологій на мовну свідомість в освітньому середовищі. В мовній свідомості учасників освітнього процесу найбільше актуалізовані інформаційна, комунікативна й функціональна складові Глобальної мережі.
статья, добавлен 15.10.2021Критерії оцінки психологічного розвитку дитини. Дослідження факторів ризику, форм і проявів булінгу. Характеристики та наслідки розладів аутичного спектру. Аналіз труднощів у побудові соціальних стосунків дітей-аутистів. Запобігання цькування інвалідів.
статья, добавлен 22.09.2022Комплексний розгляд проблеми підвищення ефективності професійної підготовки військовослужбовців в реаліях сучасної війни. Визначення та аналіз психологічних особливостей професійної підготовки військових фахівців в іншомовному комунікативному середовищі.
статья, добавлен 19.05.2024Спеціальна анкета для анонімного виявлення проблем, пов'язаних з булінгом. Визначення обставин, за яких відбуваються явища булінгу в медичних закладах, та категорії медичних співробітників, яка найчастіше зазнає зневажливої поведінки з боку колег.
статья, добавлен 14.05.2018- 60. Етичні принципи у розрізі психологічної культури студента і викладача вищого навчального закладу
Підвищення психологічної культури студентів і викладачів через декларування етичних принципів, психологізацію змісту навчання дисциплін гуманітарного циклу та застосування психологічних знань в освітньому процесі. Суть практики навчально-виховної роботи.
статья, добавлен 29.06.2020 Виявлення концептуальних підстав розвитку суб’єктної активності, що здійснюється за сприяння формуванню комунікативної компетентності. Аналіз розгортання групової роботи у віртуальному освітньому просторі з формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 01.12.2017Розглядається проблема самоактуалізації особистості як важливого чинника професійно-особистісного становлення студентської молоді. Зроблено висновок, що виступаючи пасивними об’єктами освітніх впливів, студенти не мають можливостей до самоактуалізації.
статья, добавлен 01.02.2018Розроблення стратегії освітньої діяльності в Україні в аспекті євроінтеграції. Формування професійних компетенцій, соціальна та психологічна адаптація першокурсників. Підвищення якості знань, комунікативності й активності студентів в медіа середовищі.
статья, добавлен 18.05.2023Експериментальні наслідки формування толерантності особистості. Опис подолання проявів булінгу, підліткової агресії засобами адміністрування. Рекомендації щодо психолого-педагогічних заходів по формуванню толерантності на засадах критичної рефлексії.
статья, добавлен 21.11.2021Поняття психологічної взаємодії класних керівників з учнівськими групами. Компонент механізмів реалізації взаємодії з боку вчителів; компонент механізмів реакції учнів на взаємодію з вчителем. Опис моделей та типів взаємодії в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.11.2021Досліджено проблему психологічної корекції особистості учасників навчального процесу, які мають негативні прояви характеру. Запропоновано та схематично описано спонтанно-латентну форму психологічної корекції особистості вчителів, учнів та батьків.
статья, добавлен 29.06.2022Важливість психологічного супроводження здоров’я особистості в підлітковий та юнацький вік в освітньому середовищі. Емоційно-когнітивне ставлення, рефлексивне оцінювання та переживання благополуччя особистості як психологічні засоби становлення суб’єкта.
статья, добавлен 06.03.2018Розкриття поняття кібербулінгу, поєднання тенденції агресивної поведінки та специфіки віртуального середовища у даному феномені. Виявлення закономірностей віку, статі та наявності досвіду участі в ситуаціях булінгу як чинників кібербулінгу для підлітків.
статья, добавлен 28.01.2023Основні напрями й форми роботи практичного психолога щодо підвищення рівня психологічної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу. Розвиток інтелектуальних, мнемічних, емоційно-вольових процесів і мотиваційно-потребнісної сфери педагога.
статья, добавлен 06.04.2019Мета, конкретизовані завдання, зміст, форми, методи і засоби, аналіз отриманих результатів як найважливіші компоненти процесу моделювання. Характеристика специфічних особливостей діяльнісного підходу до організації патріотичного виховання курсантів.
статья, добавлен 25.08.2022Впровадження програми психологічної допомоги молоді з інвалідністю в умовах інтегрованого середовища ЗВО. Зміст, напрями та методи програми сприяння процесу особистісного зростання, активізації ресурсів, які послаблюють негативний вплив інвалідності.
статья, добавлен 14.09.2024Визначення важливості підготовки вчителів, здатних налагоджувати конструктивні міжособистісні стосунки у педагогічному процесі. Дослідження психологічних особливостей розвитку особистісної зрілості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз проблеми збереження психологічної безпеки студентів в освітньому середовищі вищого навчального закладу. Характеристика важливого чинника психологічної безпеки особистості - чинника захищеності. Розгляд типових для вищої школи стрес-чинників.
статья, добавлен 01.09.2018Огляд культурологічної роботи у ЗСУ як складової виховної роботи, інформаційно-пропагандистського забезпечення особового складу в умовах війни. Потенціал організації культурологічної роботи в контексті рекреаційних заходів у військовому середовищі.
статья, добавлен 25.07.2024Зміст поняття "негативні соціальні явища". Схарактеризовано їх різновид, а саме залежність та девіації. Основні види девіантної поведінки. Психолого-педагогічні фактори, які впливають на виникнення відхилень у поведінці дитини в учнівському середовищі.
статья, добавлен 22.10.2023