Парадигмальний вимір сучасного освітнього простору
Метою роботі є спроба осмислення парадигмального виміру сучасного освітнього простору. Надається огляд парадигм, що сформувалися у світовому освітньому процесі протягом певного часу, зокрема репродуктивно-консервативної та прогресивно-гуманістичної.
Подобные документы
Опис спроби осмислення глобальних проблем інформаційного суспільства в детермінантах крос-культурної комунікації як конструктивного міжкультурного діалогу. Пошук міжнаціональних, міждержавних і міжкультурних компромісів для збереження світової цілісності.
статья, добавлен 01.12.2017Поняття віртуалізації освітнього середовища. Еклектизм як способ мислення у процесі розвитку пізнання в умовах суспільної кризи. Дослідження еклектичної природи процесу віртуалізації освітнього середовища в контексті управління освітньою діяльністю.
статья, добавлен 20.12.2022Культурний простір та його смислові характеристики. Особливості взаємозв’язку культурного простору з формуванням ідеології, історичної пам’яті та ідентичності. Основні чинники що вплинули на формування регіональної специфіки культурного простору України.
автореферат, добавлен 26.09.2015Філософський розгляд основних тенденцій розвитку технічного та класичного університетів. Тенденція гуманізації освіти і роль технічної інтелігенції у цьому процесі. Просування класичного університету шляхом фундаменталізації освітнього простору.
статья, добавлен 08.02.2019Огляд різних форм прояву самореалізації особистості в постіндустріальному суспільстві. Зміст поняття "стратегія самореалізації", характер цього процесу. Взаємозв’зок самореалізації сучасної особистості із ресурсними можливостями освітнього простору.
статья, добавлен 09.01.2019Семантичний простір соціального конфлікту як предмет дослідження смислового виміру. Тезаурус соціального конфлікту як засіб дослідження семантичного простору. Огляд українського конфлікту в наукових, журналістських статтях та в народній творчості.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд різноманітних форм прояву самореалізації особистості в постіндустріальному суспільстві. Аналіз сутності змісту поняття "стратегія самореалізації", підкреслення усвідомленого характеру цього процесу. Огляд ресурсних можливостей освітнього простору.
статья, добавлен 27.07.2016- 33. Діалог у розгортанні культурно-освітнього простору молодіжних спільнот: філософія інтеркультурності
Негативна роль у процесі єднання спільнот епістемологічної й гносеологічної обмеженості. Продуктивні підходи і стратегії, що спираються на конструктивізм, людиномірність і антропологічні концепції. Висока активність організованих молодіжних спільнот.
статья, добавлен 06.06.2018 Сутність філософських підходів до інтерпретації парадигм вищої освіти як методологічної основи для її теоретичного розуміння, практичного використання під час освітнього курсу. Чинники становлення нових, класифікація класичних видів парадигм освіти.
статья, добавлен 10.06.2024Обґрунтування актуальності парадигмального повороту від інструментальної до комунікативної раціональності на основі аналізу дискурсів комунікативної дії Габермаса, Тулміна, Хоннета. Домінування інструментальної раціональності в суспільній свідомості.
статья, добавлен 02.03.2024З’ясування змісту, складників патріотизму сучасного суспільства та його місця в системі духовних цінностей. Аналіз суб’єктного й об’єктного в патріотизмі. Дослідження можливості, умов і шляхів оптимізації розвитку патріотизму сучасного суспільства.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика просторових граней екзистенції людини: біологічного, соціального, психологічного і правового простору. Дослідження впливу домагань, волі та свободи людини, а також інших чинників на формування і визначення правового простору особи.
статья, добавлен 24.02.2016Простір та час, як фундаментальні категорії філософського знання. Сутність "абсолютного простору" Ісаака Ньютона. Спростування уявлень про абсолютність простору і часу Альбертом Ейнштейном. Зміна уявлень про простір і час в історії філософії і науки.
статья, добавлен 28.08.2012Вивчення освітнього процесу та його філософських принципів у Японії та США. Визначення і детальний розгляд парадигм та принципів освітнього процесу Сполучених Штатів Америки та Японії. Розгляд фундаментальних речей японської та американської освіти.
статья, добавлен 28.12.2021Інтерпретація "інтер-простору" як метафори топологічного виміру мовного моделювання. Аналіз теорій інтертекстуальності відповідно до їх звернення до просторової метафорики із метою опису "множинного тексту" й визначення причини цього звернення.
автореферат, добавлен 24.06.2014Загальна характеристика поняття простору як простору формування екзистенціального сенсу. Знайомство з головними особливостями творів видатних сучасних філософів Е. Кейсі та Д. Моріса. Аналіз твердження про нерозривний зв'язок існування та простору.
статья, добавлен 08.04.2019Пошук шляхів до єдності різних форм прояву гуманістики соціокультурного явища, зокрема під час трактування термінів "патріотизм" та "парадигма". Перспективи оновлення європейського простору освіти у перспективі демократизації громадських ідеалів.
статья, добавлен 11.10.2018Здійснюється соціально-філософський аналіз основних тенденцій розвитку медіапростору. Проаналізовано особливості трансформації сучасного медіапростору під впливом нових інформаційних технологій як активного актору формування соціального простору.
статья, добавлен 08.10.2018Захист концепції лінгвістичного повороту як одного з головних факторів сучасного парадигмального зрушення в філософії в цілому та філософії науки зокрема. Дослідження рис картезіанської парадигми філософування та характеристик парадигми філософування.
автореферат, добавлен 23.02.2014Текстова концепція деконструктивізму як один з важливих факторів сучасного парадигмального зрушення у філософії і історії філософії зокрема. Аналіз сутнісних рис деконструктивістського розуміння тексту, його світоглядного та інтегративного значення.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розгляд проблемних питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення з філософсько-освітньої точки зору. Відокремлення філософсько-методологічних принципів освітнього менеджменту, найважливіших напрямків розвитку менеджменту у теорії та практиці освіти.
статья, добавлен 01.12.2018Осмислення ключових методологічних проблем і особливостей інструментарію сучасного філософського дослідження феномена організаційної культури та її ірраціонального виміру. Холістичний и культурологічний підхід до наукового дослідження, їх сутність.
статья, добавлен 30.07.2013Аналіз проблем сучасного суспільства, які стосуються взаємозв’язку науки і свободи з позиції людиновимірності. Суть ціннісної нейтральності природничих наук, їхньої неупередженості і об'єктивності. Основні ціннісні критерії сучасного наукового знання.
статья, добавлен 20.08.2021Аналіз сучасного електронного мистецтва в аспекті його матеріального (іммітеріального) виміру. Основні підходи до розуміння поняття "матерія" у філософській традиції. Результати формально-онтологічного аналізу даного терміну в працях Романа Інґардена.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення правового простору особи. Науковий аналіз проблем просторового буття людини. Філософське дослідження впливу домагань, волі, свободи особи та інших чинників на формування її правового простору. Особливості прийняття вольового рішення індивідом.
статья, добавлен 01.12.2018