Соціально-психологічні чинники психологічного благополуччя сучасного педагога
У статі виконана спроба висвітлити погляди вчених на сутність феномену психологічного благополуччя. Авторами також уточнюється зміст поняття "психологічне благополуччя сучасного педагога", яке трактується як стійка психологічна властивість особистості.
Подобные документы
Тенденції, що посилюють ризики для психологічного благополуччя і професійного здоров’я педагогічних працівників. Теоретико-емпіричне вивчення психологічного благополуччя педагогів у професійних комунікаціях як показника їхнього професійного здоров’я.
статья, добавлен 30.07.2024Зміст професії соціального педагога в контексті розгортання професійних практик у закладах освіти. Упровадження філософії і політики "піклувальної практики" впливу освітнього середовища на психіку учня в досягненні ним психологічного благополуччя.
статья, добавлен 29.05.2020Розглядається готовність і здатність молодих людей нести особисту відповідальність за власне благополуччя і за благополуччя країни. Охарактеризовано умови для формування соціально-активної, творчої особистості, творця і проектувальника свого життя.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз особливостей ставлення до професійної діяльності фахівців центрів професійного розвитку педагогів з різними рівнями психологічного благополуччя. Ставлення фахівців центрів професійного розвитку педагогічних працівників до професійної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023Пошук можливостей соціалізації особистості на етапі ранньої юності завдяки з'ясуванню умов міжособистісних відносин. Роль діалогічних відносин старшокласників з однолітками, батьками та вчителями в досягненні емоційного комфорту та благополуччя.
статья, добавлен 05.04.2019Фахові психологічні якості педагога сучасності. Зміст основних концепцій психоаналізу, біхевіоризму та гуманізму і особливості їх використання в педагогічному процесі. Особистісне зростання, саморозвиток вчителя. Інтегрована психологічна модель педагога.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз умов психологічного благополуччя студентської молоді з особливими освітніми потребами під час навчання в закладі професійної освіти в умовах воєнного стану. Проблема збереження і зміцнення здоров’я учнів – актуальне питання сьогодення в Україні.
статья, добавлен 16.10.2023Позиції вітчизняних і зарубіжних науковців щодо сутнісно-змістових параметрів емоційного благополуччя та чинників, які його визначають. Дослідження поглядів В. Сухомлинського на емоційне благополуччя дитини як умову її успішного навчання і виховання.
статья, добавлен 15.11.2018- 9. Психологічне здоров’я педагога НУШ як чинник його психологічної готовності до професійної діяльності
Вплив психологічного здоров'я педагога на його психологічну готовність до творчої професійної діяльності. Критерії гармонійності психологічного здоров'я та показники психологічної готовності педагога до творчої діяльності в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 06.07.2022 Визначення сутності феномену "компетенція", а також виділення складових комунікативної компетентності педагога як основного фактора успішності його професійної діяльності. Розгляд соціально-психологічного тренінгу як форми активного навчання вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Зв'язок соціальної підтримки та життєстійкості в покращенні благополуччя здобувачів вищої військової освіти у сучасних реаліях. Вплив запровадження тренінгових занять щодо формування та розвитку навичок життєстійкості на якість професійної підготовки.
статья, добавлен 10.08.2023Задоволення основних потреб як необхідна умова, яка визначає психологічне благополуччя, оптимальне функціонування і розвиток особистості. Систематизація підходів до аналізу уроку основ здоров’я. Підвищення аналітичної компетентності суб’єктів освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичне узасаднення й емпірична верифікація феномену академічного ейджизму в освітньому середовищі України з погляду надавачів та отримувачів освітніх послуг. Підняття конкурентоздатності і психологічного благополуччя науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 11.01.2024Дослідження та аналіз пріоритетних якостей особистості сучасного педагога, на якого повинна орієнтуватися шкільна молодь. Вимоги сьогодення до вчителя. Експериментальне вивчення ставлення старшокласників до педагогічного фаху на сучасному етапі.
статья, добавлен 01.12.2017Професіоналізація як процес самоактуалізації особистості в умовах навчально-професійної діяльності. Структура психологічного супроводу особистісного розвитку майбутнього педагога-словесника. Чинники життєздійснення особистості у студентському віці.
статья, добавлен 21.08.2022Емпіричне дослідження особливостей морально-етикетної компетентності підлітків та юнаків в контексті регулярних етикетних практик повсякденного, педагогічного та молодіжного дискурсу. Побудова профілю психологічного благополуччя за шкалою К. Ріф.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд компетентності педагога як системи психічних властивостей і станів особистості вчителя. Характеристика її видів - професійної й психологічної. Чинники, що забезпечують становлення компетентного майбутнього педагога щодо педагогічної діяльності.
статья, добавлен 23.12.2022Характерні ознаки інноваційної компетентності сучасного педагога: особистісна спрямованість фахівця на освоєння нового, усвідомлення соціальної значущості інновацій, здатність до творчого підходу у вирішенні професійних завдань. Чинники її формування.
статья, добавлен 22.02.2023Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами соціально-психологічного тренінгу. Визначення сутності феномену "компетенція" та складових комунікативної компетентності педагога як основних факторів успішності професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2016Різноманіття основних підходів до розуміння змістовної основи іміджу, його структури і функцій. Постійна взаємодія іміджу людини із природним середовищем, культурним та соціальним просторами. Запровадження динамічної моделі іміджу сучасного педагога.
статья, добавлен 13.12.2023Сутність понять "імідж", "імідж майбутнього вчителя", "імідж педагога". Функції іміджу: ціннісні та технологічні; психологічного захисту, соціального тренінгу, соціально-символьного впізнавання. Компоненти в структурі іміджу (когнітивний, емоційний, ін.).
статья, добавлен 05.03.2019Структура психофізіологічного розвитку дорослих. Аналіз різних структур моделі сучасного педагога та обґрунтування структури моделі педагога в контексті акмеологічного підходу. Професіоналізм як основоположна категорія акмеології, його характеристика.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз та особливості лялькотерапії як напряму артпедагогіки, який включає в себе використання ляльок та інших іграшок для взаємодії з дитиною з особливими освітніми потребами з метою поліпшення її психічного, емоційного та соціального благополуччя.
статья, добавлен 20.06.2024Поняття та головні етапи, а також закономірності формування екологічної культури особистості майбутнього соціального педагога. Значення даного напрямку педагогіки. Роль соціально-педагогічної діяльності, культурної взаємодії в розвитку суспільства.
статья, добавлен 07.04.2019Розгляд головних особливостей дослідження закономірностей впливу психологічних заходів у відновленні працездатності педагогічних працівників. Проблема психологічного благополуччя викладача як однією з найактуальніших проблем сучасної системи освіти.
статья, добавлен 06.12.2021