Измерение уровня внушаемости у студенческой молодежи
Исследование уровня внушаемости студентов методикой оценки суггестивности. Зависимость уровня внушаемости не от социально-психологических особенностей молодежи, а от конкретных личностно-ситуативных факторов. Разработка способов защиты от манипуляции.
Подобные документы
Результаты эмпирического исследования представлений о жизненном успехе студенческой молодежи. Основные категории, субъективные и объективные факторы жизненной успешности. Основные характеристики личности и критерии успеха, ассоциирующиеся с успешностью.
статья, добавлен 11.11.2018Анализ сущности понятия "учебная мотивация". Изучение результатов экспериментальной работы по выявлению уровня мотивации старших школьников. Разработка направлений педагогической работы по повышению уровня мотивации детей старшего школьного возраста.
статья, добавлен 23.12.2024Основные понятия и представления о креативности. Интеллектуальные особенности, характеризующие способность мыслить нестандартно. Психологические инструменты измерения творческого (креативного) мышления. Выявление уровня креативности у студентов.
реферат, добавлен 10.10.2019- 104. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и компонентов личностной и ситуативной тревожности у молодежи
Изученик уровня эмоционального интеллекта и его влияния на личностную и ситуативную тревожность у молодежи. Важно обладать высоким уровнем понимания и осознания как своих собственных эмоций, так и эмоций окружающих, умением управлять своими эмоциями.
статья, добавлен 11.10.2024 Изучение методики диагностики уровня притязаний "лабиринты Х. Хекхаузена". Взаимосвязь уровня притязаний личности с другими психологическими характеристиками и частота его сдвига вверх или вниз в зависимости от интенсивности пережитого успеха или неудачи.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Рассмотрение стадий, подходов и видов социально-психологической адаптации. Изучение уровня эффективности адаптации и методов управления ею. Структура проведения экспертной оценки методом анкетирования. Интерпретация и оценка полученных результатов.
практическая работа, добавлен 10.06.2014Изучение понятия и сущности агрессии – формы деструктивного индивидуально людского, биологического или социального поведения. Классификация агрессивных действий и их социально-психологических аспектов. Формы проявления агрессии в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011Экспериментальное исследование уровня самооценки в подростковом коллективе. Связь ценностных ориентаций и социометрического статуса в среде подростков. Степень взаимосвязи межличностных взаимоотношений и уровня самооценки. Социально-ролевые отношения.
дипломная работа, добавлен 03.07.2011Понятие социальной установки и социального стереотипа, которые описываются в контексте межэтнических отношений. Исследование социальной дистанции и этноконфессиональных стереотипов молодежи по отношению к мигрантам. Формирование мировоззрения молодежи.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение динамики в структуре социальных представлений о празднике у молодежи. Социально-психологическая специфика феномена праздника. Сравнительный анализ теоретических моделей праздника. Обзор факторов трансформации праздничного ритуала у молодежи.
автореферат, добавлен 16.11.2017- 111. Диагностический инструментарий оценки уровня развития творческого мышления студентов-хореографов
Развитие предметно-действенного, словесно-логического, наглядно-образного мышления и креативности на уровне среднего или высокого на фоне низкого уровня абстрактно-символического мышления. Изучение рационального и интуитивного подхода к принятию решений.
статья, добавлен 25.06.2021 Выявление совокупности психологических условий и факторов формирования эмоциональной креативности педагога. Программа диагностического исследования уровня и состояния эмоциональной креативности студентов, ее составляющие личностные характеристики.
автореферат, добавлен 20.01.2018Исследование и характеристика особенностей одиночества, как психологического феномена. Ознакомление с методикой диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона. Рассмотрение результатов исследования жизнестойкости.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016Анализ особенностей детского мышления. Изучение психологических условий и факторов развития умственных способностей детей дошкольного возраста. Воспитательное значение занятий с животными. Методика тестирования и критерии оценки интеллектуального уровня.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Разработка опросника социально-психологической адаптации личности к новым условиям профессиональной деятельности. Количественный и качественный анализ полученных результатов. Оценка уровня социально-психологической адаптации студентов-первокурсников.
статья, добавлен 15.08.2013- 116. Процесс формирования самооценки и уровня притязаний младших школьников с общим недоразвитием речи
Разработка этапов психолого-педагогической работы по коррекции самооценки и уровня притязаний младших школьников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение и характеристика специфических особенностей развития уровня притязаний в структуре личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 08.06.2017 Проблема исследований социально-психологической адаптации иностранных студентов в российских вузах. Интрасубъективные ресурсы как составляющие активности. Вклад эмоций и эмоционального интеллекта в целостную структуру внутреннего мира индивидуума.
статья, добавлен 26.04.2021Определение эмоционального статуса и типа личности человека. Разработка личностно-ориентированных программ психологической помощи и коррекции. Появление гендерного подхода и феминизма. Исследование уровня реализации потребности в саморазвитии женщин РФ.
статья, добавлен 25.01.2022Влияние информации на ценности молодежи - направление социально-философского дискурса. Исследование трансформации ценностных установок российской молодежи под воздействием социальных сетей, которые получили бурное развитие с появлением Интернета.
статья, добавлен 27.10.2018Направления и особенности изучения этнической идентичности и толерантности отечественной молодежи в современных социокультурных условиях. Сравнительная характеристика данных показателей у студенческой молодежи, которая проживает в России и Венгрии.
статья, добавлен 25.04.2018Проведение теоретического анализа психологических особенностей учебного стресса. Исследование психологических особенностей учебного стресса у студентов. Анализ результатов исследования и обзор рекомендаций по преодолению тревожности и стресса студентов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2016Формы проявления агрессии у студентов с различными типами эмоциональной реакции: эйфорическим, рефрактерным, дисфорическим. Виды и сравнительный анализ механизмов психологической защиты как специфических средств социально-психической адаптации молодежи.
статья, добавлен 26.04.2019Среди студентов была проведена диагностика для определения уровня панической атаки и алекситимии. Представлен анализ взаимосвязи уровня панических атак и алекситимии. Установлено, что уровень панических атак студентов коррелирует с уровнем алекситимии.
статья, добавлен 13.12.2024Изучение роли уровня финансовой грамотности и социально-психологических факторов в заимствующем и долговом поведении. Различия по социально-психологическим характеристикам и уровню финансовой грамотности у лиц, не имеющих займов, заемщиков и должников.
статья, добавлен 29.01.2019Исследование дименсиональной структуры шкалы безнадежности А. Бека и ее детерминант. Факторные нагрузки для выборок школьников и студентов. Объяснение зависимости уровня выполнения деятельности от уровня активации. Оценка эмоциональной активации.
статья, добавлен 12.02.2019