Зміст професійної підготовки вчителя музики в контексті формування методичного мислення
Особливості формування методичного мислення в контексті змісту професійної підготовки вчителя музики. Ескізне засвоєння музичних творів. Транспонування як вид удосконалення професійної підготовки музикантів. Складання інтонацій на розучувані твори.
Подобные документы
Необхідність підготовки вчителя нової формації – освіченого педагога, який володіє високою культурою, багатим особистісно-творчим потенціалом. Підготовка майбутнього вчителя – розвиток його розуму, волі і моральності, що інтегрує особистісні якості.
статья, добавлен 05.03.2019Зміст, форми та методи навчання у класі фортепіано. Взаємозалежність формування методичного мислення та підготовки майбутнього вчителя музики. Принципи та етапи організації ансамблевої гри, концертів, читань з листа, ескізного розучування твору.
статья, добавлен 26.02.2017Реалізація завдань музичного виховання підростаючого покоління. Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів і музики. Розкриття змісту усталеної дидактичної моделі процесу удосконалення професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд головних особливостей реформування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні. Аналіз трансформації змісту професійної підготовки майбутнього вчителя музики початкової школи в контексті реформи Нової української школи.
статья, добавлен 22.11.2021Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя музики в сучасних вищих навчальних закладах. Роль і значення вокально-звукової культури вчителя як складової його професійної готовності. Педагогічні умови формування вокально-звукової культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Створення установок на сприйняття художньо-значущих музичних творів та їх педагогічного використання. Формування готовності до сприйняття художньо-музичних образів в процесі професійної підготовки. Контроль за рівнем музично-професійних знань студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості формування диригентського жесту та зміст підготовки студентів у класі хорового диригування. Характеристика основних методів ефективного розвитку асоціативного мислення майбутнього вчителя музики в процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 26.08.2018Формування методичного мислення майбутнього вчителя музики. Основні елементи, форми та методи фортепіанного навчання. Розвиток спеціальних професіональних здібностей студентів-педагогів. Вироблення естетичних суджень і критичного аналізу музичних творів.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність, структурні компоненти музичного мислення вчителя, педагогічні умови його формування. Підвищення ефективності педагогічного формування музичного мислення, розвиток творчої самостійності студентів в процесі поетапної інструментальної підготовки.
автореферат, добавлен 25.09.2013Мета та завдання фахової підготовки майбутнього спеціаліста. Складові професійної компетентності вчителя інформатики в контексті формування інноваційно-інформаційного суспільства. Впровадження інформаційних технологій та організаційних форм навчання.
статья, добавлен 08.01.2019Обґрунтування значення компетентнісного підходу в підготовці викладачів музики до їх професійної самореалізації. Виявлення фахових музичних компетенцій, які повинні стати результатами професійної освіти. Класифікаційні ознаки професійної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема формування музичного мислення майбутнього вчителя в процесі інструментальної підготовки. Забезпечення поступового розвитку творчої самостійності студентів. Структурні компоненти музичного мислення вчителя та педагогічні умови його формування.
автореферат, добавлен 24.06.2014Самоактуалізація майбутнього вчителя музики в процесі професійної підготовки як педагогічна проблема. Показники інформаційно-пізнавального компоненту. Шляхи активізації самостійної творчо-пошукової діяльності вчителя. Організаційно-педагогічна модель.
автореферат, добавлен 11.08.2015- 14. Розвиток творчого мислення студентів мистецьких факультетів у контексті змісту професійної освіти
Розгляд розвитку творчого мислення в контексті компетентнісної освіти, змістово-діяльнісної основи організації навчальної діяльності студентів, розвитку музичної компетентності та духовно-естетичної культури. Суть фахово-професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 16.06.2022 - 15. Розвиток педагогічного мислення як компонент технології професійної підготовки майбутнього вчителя
Вдосконалення підготовки майбутнього вчителя початкової школи шляхом формування у нього синтетичного типу мислення в умовах навчання у вищих закладах. Алгоритм розвитку педагогічного мислення при вивченні будь-якої дисципліни професійного спрямування.
статья, добавлен 27.09.2013 Характеристика та особливості фахової підготовки майбутніх вчителів у сучасних умовах інформатизації суспільства. Сутність та структура головних проблем формування культури логічного мислення вчителя. Специфіка механізму формування логічної культури.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка музично-стильового феномена, розкриття сутності поняття "стильність виконання" або "вірність стилю". Формування в майбутніх учителів музики досвіду інтерпретації музичних творів на основі стильового підходу в умовах інструментальної підготовки.
статья, добавлен 28.02.2016Дидактичне забезпечення процесу професійної підготовки вчителів музики. Комунікативний, діяльнісно-творчий та рефлексивно-регулятивний сегменти методики формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освітньої програми "Музичне мистецтво".
статья, добавлен 24.02.2023Педагогічні принципи, умови і технології забезпечення взаємодії між вокальним і методичним компонентами у процесі професійної підготовки студентів музично-педагогічних факультетів. Критерії сформованості вокально-методичних знань, умінь та навичок.
автореферат, добавлен 06.07.2014Педагогічні умови формування індивідуального стилю вчителя, аналіз його критеріїв, показників та рівнів. Розвиток стилю вчителя музики засобами народнопісенної творчості. Методика професійної фахової підготовки вчителя у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 28.09.2015Поняття педагогічної майстерності в історико-філософському аспекті. Теоретико-методологічні засади дослідження системи професійної підготовки сучасного вчителя, зміст, місце та роль педагогічної майстерності в системі професійної підготовки вчителя.
автореферат, добавлен 25.07.2014Характеристика процесу професійної підготовки студентів. Уточнення основних критеріїв і показників рівнів сформованості творчої уяви майбутніх учителів музики. Розробка навчально-методичного посібника для студентів і викладачів за досліджуваною проблемою.
автореферат, добавлен 29.08.2015Систематизоване зібрання засобів методичного характеру для підготовки майбутніх філологів. Розвиток студентів філологічних спеціальностей як суб’єктів професійної життєдіяльності. Корекція мотиваційно-ціннісних орієнтацій, розвивального типу мислення.
статья, добавлен 10.10.2018Ґенез та еволюція поняття самореалізація особистості як педагогічного феномену. Теоретичні засади підготовки майбутніх вчителів музики до професійної діяльності. Сутність і зміст професійної самореалізації студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Еволюція поняття "самореалізація особистості". Теоретичні засади дослідження проблеми професійної самореалізації. Сутність професійної самореалізації вчителя музики. Стан підготовки до професійної самореалізації студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 26.09.2013