Теоретическая разработка категории "мигрантская педагогика" в научной школе Е.В. Бондаревской в 90-е годы ХХ века
Характеристика социально-психологических особенностей детей-мигрантов. Составление педагогического портрета детства в условиях миграции и эмиграции. Обзор проблем, затрудняющих адаптацию в культурно-образовательной среде вне ареала проживания этноса.
Подобные документы
Понятие "мигрантская педагогика" в отечественной науке. Теория и практика педагогической поддержки детей-мигрантов и беженцев в современном образовательном пространстве. Проблема адаптации к социокультурным условиям нового региона детей разных возрастов.
статья, добавлен 05.09.2018Анализ разработанной системы педагогического сопровождения адаптации студентов к культурно-образовательной среде вуза. Оказание помощи первокурсникам для успешного преодоления ими критического периода, их стремления к саморазвитию и культурному росту.
статья, добавлен 02.10.2018Рассмотрение актуальных вопросов инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы. Модель создания психолого-педагогического сопровождения в адаптивной образовательной среде для данной категории школьников.
статья, добавлен 15.04.2018Изучение компетенций детей мигрантов, которые свидетельствуют об их успешной интеграции и адаптации в региональной образовательной среде. Анализ результатов моделирования образовательного пространства учащихся-мигрантов в сельской и городской школах.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ образовательной деятельности педагога при реализации образовательной области "Речевое развитие" в условиях поликультурной среды в дошкольных организациях. Определение ориентированности педагогического коллектива на различные категории детей.
статья, добавлен 11.06.2021- 6. Развитие культурно-образовательной среды Смоленской губернии во второй половине XIX - начале XX века
Сущность культурно-образовательной среды как педагогической категории. Динамика образовательных тенденций в Центральной России во второй половине XIX - начала XX в. Возможности реализации педагогического потенциала в современном образовательном процессе.
автореферат, добавлен 27.03.2018 Исследование социально-педагогического сопровождения как педагогического явления. Характеристика сущности подросткового клуба. Разработка модели и педагогических условий социально-педагогического сопровождения детей в условиях подросткового клуба.
автореферат, добавлен 27.11.2017Проблемы адаптации детей-мигрантов, приезжающих в Россию из ближнего и дальнего зарубежья. Анализ пособий и образовательных программ школ, принимающих на обучение детей, не владеющих русским языком как родным. Анализ учебного процесса русскоязычных школ.
статья, добавлен 27.04.2021Анализ аналитических аспектов, влияющих на адаптацию иностранных студентов к новой среде обитания, к новой учебной и социально-культурной среде. Изучение особенностей обретения языка межличностного общения, вхождение в культурно-социальную среду.
статья, добавлен 19.02.2021Особенности и проблемы социальной адаптации студентов-сирот в условиях вуза. Принципы построения модели социально-педагогического сопровождения адаптации студентов-сирот к образовательной среде вуза, её структура, функции, этапы и содержание деятельности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Социальная педагогика как наука. Поисково-исследовательская функция социального педагога. Методология и уровни научной деятельности. Научное познание и его уровни. Структура социально-педагогического исследования. Правила формулирования научной гипотезы.
шпаргалка, добавлен 19.10.2016Педагогика раннего детства как отрасль знаний, ее становление, необходимость выделения в самостоятельную науку, взаимосвязь с другими науками. Цели и задачи воспитания и образования детей раннего возраста. Личностно-ориентированная модель взаимодействия.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014Модернизация системы образования и введение обучения детей с 6 лет в условиях школы. Физическое и психическое напряжение при поступлении ребенка в школу. Составление социального портрета и структура психологической готовности ребенка, готового к школе.
статья, добавлен 09.06.2016Специфика методологических проблем социально-педагогических исследований. Особенности эмпирических и теоретических социально-педагогических исследований. Задачи научного исследования в социальной педагогике. Этапы социально-педагогического исследования.
реферат, добавлен 03.07.2017Разработка технологии психолого-педагогического сопровождения развития инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде, включающей мотивационно-целевой, содержательный, деятельностно-практический и оценочно-диагностический компоненты.
автореферат, добавлен 21.01.2018Выявление и исследование социально-психологических особенностей одаренного ребенка. Понятие одаренности и содержание педагогической проблематики воспитания одаренных детей. Индивидуальный подход педагога к обучению одаренных детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013- 17. Социальная адаптация детей-мигрантов в условиях образовательных организаций (теоретический аспект)
Особенность включения детей-мигрантов в социальную среду образовательных организаций со всей совокупностью проблем и противоречий. Классификация социально-психической адаптации личности. Формирование гармоничных взаимодействий между детьми-мигрантами.
статья, добавлен 01.02.2019 Анализ проблем сопровождения в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования по специфике психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе.
статья, добавлен 16.01.2022Описание практики детерминации категории "обучение" в модели подготовки будущих педагогов. Анализ специфики качественного моделирования определений категории "обучение", как следствия использования технологии системно-педагогического моделирования.
статья, добавлен 27.02.2018Объект, предмет, задачи дошкольной коррекционной педагогики. Категории нарушений развития у детей. Общие требования к организации, содержанию коррекционно-педагогического процесса. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
методичка, добавлен 04.12.2017Особенности и потенциал образовательной среды вуза, значимые для осуществления адаптации студентов. Показатели результативности системы педагогического сопровождения адаптации. Идеи средового подхода в образовании. Концепции педагогического моделирования.
автореферат, добавлен 18.03.2018Модель формирования профессиональной готовности будущего учителя к деятельности в виртуальной социально-образовательной среде. Содержание магистерской программы "Цифровые технологии и сетевое взаимодействие в образовании" для обучения будущих педагогов.
статья, добавлен 10.04.2021- 23. Критика образовательной политики советской власти деятелями российского педагогического зарубежья
Особенности возникновения и бытования культурно-образовательного пространства - Российского педагогического Зарубежья. Взгляды представителей русской эмиграции относительно проведения советским правительством политики в области школьного образования.
статья, добавлен 05.02.2021 Изучение вопросов музейной педагогики как научной дисциплины. Исследование специфики музейного образования. Характеристика особенностей методики взаимодействия музея с детьми, подростками и учащейся молодежью в рамках музейно-педагогического процесса.
статья, добавлен 24.03.2019Общая характеристика социально-политических реформ и общественно-педагогического движения в России во 2-ой половине 19 века. К.Д. Ушинский как основоположник научной педагогики, его жизнь, педагогическая деятельность и основные идеи о воспитании детей.
контрольная работа, добавлен 30.12.2010