Особенности формирования и коррекции самооценки младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Процесс формирования самооценки у школьников с ограниченными возможностями здоровья. Определение факторов, влияющих на успешность социальной интеграции детей младшего школьного возраста. Особенности обучения школьников с ограниченными возможностями.
Подобные документы
Обучение, воспитание детей с ограниченными возможностями средствами бального танца как особая область дидактики. Специфика развития детей с ограниченными возможностями с позиций педагогических подходов: аксиологического, культурологического, социального.
статья, добавлен 25.06.2021Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы обучения лиц с ограниченными возможностями. Характеристика форм обучения студентов с ограниченными возможностями в вузах за рубежом и в Украине. Ход и анализ опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017Проблемы системного использования информационно-коммуникационных технологий и дистанционного обучения для образования и социализации детей с ограниченными возможностями. Анализ конспекта урока по русскому языку на основе разноуровневого принципа обучения.
статья, добавлен 17.06.2015- 104. Арттерапия в работе дефектолога реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями
Исследование проблемы оказания эффективной коррекционно-реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Особенности речевого развития детей с ранним детским аутизмом. Рассмотрение приемов коррекционного воздействия в куклотерапии.
статья, добавлен 08.01.2018 Особенности физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в Грязовецкой школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху. Определение значения здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности педагога.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017Определение актуальности повышения физического воспитания среди студенческой молодежи, в особенности, занимающихся с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение специфики занятий по адаптивной физической культуре с компонентом наставничества.
статья, добавлен 07.03.2023Изучение становления правового регулирования отношений в области дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Ограничение возможности развития творческих способностей детей, значение организованной коррекционной работы.
реферат, добавлен 17.04.2019Основные показатели психологической готовности ребенка к школе. Понятие инклюзивного образования. Рекомендации для родителей, имеющих детей-инвалидов или детей с ограниченными возможностями здоровья и планирующих их обучение в общеобразовательной школе.
статья, добавлен 11.12.2016Личность специалиста по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Профессиональная компетентность и морально-этические аспекты в работе педагога по социальной реабилитации детей с ограниченными физическими возможностями.
реферат, добавлен 17.12.2014Определение необходимости повышения психолого-педагогических знаний родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Исследование важных организационно–педагогических условий для прохождения индивидуального маршрута реабилитации.
статья, добавлен 03.04.2016Рассмотрение важности развития творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья. Приспособление методов и форм педагогического воздействия к индивидуальным особенностям детей и особенностей, вызванных психофизическими нарушениями.
статья, добавлен 20.10.2020История развития адаптивного обучения в школьном образовании и перспективы его внедрения в инклюзивное высшее образование. Рассмотрение компонент модели адаптивного обучения и схемы реализации потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 02.02.2019Проблемы трудовой социализации подростков с ограниченными возможностями здоровья, повышения качества их жизни. Дополнительное трудовое обучение, направленное на профессиональную подготовку, коррекцию и компенсацию умственного и физического развития.
статья, добавлен 06.06.2018Анализ применения идеи сверхкомпенсации в интегрированном дополнительном образовании. Определяющий вектор развития и социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Идея сверхкомпенсации физических и психических ограничений (дефекта).
статья, добавлен 30.01.2019Сущность проблемного подхода в обучении. Психологическая структура проблемной ситуации, которая стимулирует развитие мышления в ходе ее разрешения. Использование этого подхода для адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и их социализации.
статья, добавлен 08.09.2013Анализ подходов к решению проблем социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Влияние воспитательной среды школы на социализацию детей. Программа учебного курса по подготовке ребят с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни.
автореферат, добавлен 27.04.2013Определение роли социальной терапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Разработка рекомендаций для волонтеров в виде источника базы данных терапевтических методик в социальных сетях. Проблемы социализации, обучения и развития.
статья, добавлен 06.12.2021Анализ проблем ребенка, имеющего ограниченные возможности. Социализирующая функция адаптивной физической культуры. Выявление влияния адаптивной физической культуры на детей с ограниченными возможностями здоровья. Эмпатические реакции и поведение у детей.
статья, добавлен 09.05.2022- 119. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме.
статья, добавлен 09.01.2019 Определение и анализ сущности инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение и характеристика основных элементов профессионально-личностной готовности педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие и сущность инклюзивного образования. Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 11.05.2022Пути создания условий для обучения и организации дистанционного образования людей с ограниченными возможностями здоровья, физически не способных освоить традиционный учебный процесс в высшем учебном заведении. Существующие проблемы и пути их решения.
статья, добавлен 30.07.2020Применение робота для игры детей с ограниченными возможностями здоровья. Обучение детей программированию с использованием робота Bee-Bot. Особенность развития воображения и предложение массы возможностей для изучения причинно-следственных связей.
статья, добавлен 04.11.2020Сущность инклюзивного образования, в основу которого положена идеология, исключающая любую дискриминацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация диагностической и коррекционной работы с детьми на максимально раннем возрастном этапе.
статья, добавлен 05.07.2018Цель и смысл, система социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Краткая характеристика особенностей макроуровня и мезоуровня. Сущность профилактики возможных трудностей в процессе социализации сопровождаемого.
статья, добавлен 24.02.2019