Концепция и диагностика эстетического развития ребенка
Разработка методики выявления и развития эстетической одаренности и развитости чувства формы ребенка 3-7 лет в восприятии им мира и искусства. Обоснование гипотезы, что одаренный ребенок выходит за пределы нормы, поддерживаемой традиционной педагогикой.
Подобные документы
Особенности психофизического и социального развития ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями. Разработка и внедрение в практику деятельности учреждения дополнительного образования модели социально-педагогического сопровождения семьи ребенка с ДЦП.
автореферат, добавлен 16.07.2018Особенности восприятия культурных ценностей у детей разного возраста. Методика развития чувства прекрасного и обогащения духовного мира учащихся старших классов путем освоения искусства на уровне художественно-эстетической и социальной сущностей.
доклад, добавлен 19.01.2010Врожденная познавательная направленность ребенка. Формирование образа мира в процессе развития познавательной сферы. Физиологические изменения в организме ребенка, переход границ ближайшего окружения. Традиция "Наши славные дела" в детском саду.
реферат, добавлен 18.05.2011Предпосылки развития и обучения речи ребенка, этапы речевого развития детей. Речевое развитие как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей раннего развития. Первичное освоение языка, процесс формирования речевой деятельности.
статья, добавлен 05.04.2019Исследование проблем теории и методики художественно-эстетического воспитания детей. Развитие способностей детей к художественно-эстетическому творчеству в искусстве и быту, в поведении и отношениях. Критерии измерения эстетической воспитанности.
статья, добавлен 02.06.2018Методологические характеристики языка и речи. Развитие речи ребенка на первых возрастных ступенях. Влияние грамматически правильной речи на мышление ребенка. Родной язык как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Этапы формирования эстетического восприятия ребенка. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 04.04.2012Тенденции развития языковых возможностей ребенка по Ж. Пиаже. Этапы развития речи: довербальный, развитие речевого общения. Особенности развития речи ребенка от рождения до 6 месяцев, виды криков. Анализ первых слов и фраз, произнесенных ребенком.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Рассмотрение факторов риска нарушений в развитии ребенка. Научные подходы к организации системы раннего выявления отклонений в развитии. Характеристика диагностико-коррекционного инструментария для оценки поведенческой нормы, патологии и девиаций.
контрольная работа, добавлен 18.03.2015Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Совершенствование эстетического восприятие мира. Средство развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Формирование личности ребенка.
конспект урока, добавлен 07.10.2018Значение хореографии в формировании эстетического и духовно-нравственного развития личности. Возрастные характеристики и психологические особенности участников хореографического коллектива. Роль руководителя в становлении и развитии личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Возрастные и психологические особенности одаренного ребенка. Одаренность общая, специальная, творческая и интеллектуальная. Детская одаренность и школьное обучение. Виды, типы и уровни детской одаренности. Проблемы адаптации одаренных детей в школе.
реферат, добавлен 17.02.2010Анализ основных проблем использования игры в целях всестороннего развития ребенка. Игра как универсальная форма деятельности, подлинная социальная практика ребенка. Знакомство с особенностями взаимосвязи игры и формирования социальных умений ребенка.
статья, добавлен 13.01.2021Рассмотрение основ нравственно-эстетического воспитания и его значения в становлении личности ребенка. Изучение педагогических условий и методик нравственно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Обоснование значения физической культуры для гармоничного развития личности одаренного ребенка. Анализ особенностей психолого-педагогических и методологических характеристик оздоровительной работы в школе. Поддержка личностно-ориентированного образования.
статья, добавлен 21.06.2021Программа обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Основы безопасности ребенка дошкольного возраста. Приобщение к истокам русской народной культуры. Инициативность ребенка в общении. Диагностика развития предметной деятельности.
отчет по практике, добавлен 26.03.2014Исследование взглядов выдающихся педагогов на роль эстетического воспитания школьников. Изучение основных средств формирования эстетической культуры учащихся. Разработка методики выявления уровня сформированности эстетической культуры школьников.
курсовая работа, добавлен 03.08.2014Проблема выявления одаренного ребенка и развитие его способностей. Формирование творческих способностей. Наиболее перспективные и современные методы работы с одаренными детьми. Выявление талантливых учеников в школе как главная задача преподавателя.
статья, добавлен 01.11.2013Описание этапов развития ребенка от трех до семи лет жизни. Движущие силы и основные показатели развития психики дошкольника. Формы общения и влияние социальной ситуации на развития ребенка. Особенности развития детей различных возрастных групп.
презентация, добавлен 24.06.2015Особенность распространения воздействия народного песенного искусства на систему музыкально-эстетического воспитания подрастающего поколения. Анализ формирования у ребенка эстетических и нравственных идеалов при погружении его в стихию фольклора.
статья, добавлен 29.04.2019Функции, цели, методы и задачи педагогической диагностики. Определение критериев и показателей развития личности. Отбор методов для составления диагностической программы. Выделение уровней развития личности и отдельных свойств индивидуальности ребенка.
контрольная работа, добавлен 14.01.2018Разработка критериального аппарата для диагностики сформированности образа телесного Я детей, основанного на выделении основных видов движений. Возможности музыкального искусства в воспитании представлений о восприятии, образе и концепции тела у ребенка.
автореферат, добавлен 02.05.2018Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном учреждении. Особенности взаимодействия педагога и одаренного ребенка. Профессиональные и личностные качества педагогов, обеспечивающие целостный подход к явлению детской одаренности.
статья, добавлен 28.05.2018Формирование правильной речи у ребенка в семье. Рассмотрение нарушений разговорной деятельности. Процесс создания благоприятных социально-бытовых условий для дальнейшего развития навыков общения у ребенка. Семейная профилактика речевых нарушений.
контрольная работа, добавлен 14.05.2014Выявление и исследование социально-психологических особенностей одаренного ребенка. Понятие одаренности и содержание педагогической проблематики воспитания одаренных детей. Индивидуальный подход педагога к обучению одаренных детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013