Формування психологічної компетентності фахівців у системі післядипломної педагогічної освіти
Сучасні вітчизняні та зарубіжні підходи щодо визначення компетентності. Особливі вимоги до спеціалістів. Розробка шляхів формування психологічної компетентності в інституті післядипломної педагогічної освіти. Професійні завдання сучасних педагогів.
Подобные документы
Організаційно-педагогічні умови формування правової компетентності керівників навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розробка методичних рекомендацій з формування правової компетентності керівників навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Сучасні підходи до психологічної підготовки працівників закладів післядипломної педагогічної освіти. Вимоги до стійкості науково-педагогічних кадрів. Дослідження андрагогічних аспектів психологічної підготовки працівників закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз післядипломної педагогічної освіти як чинника розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка". Управління якістю сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2021Шляхи підвищення управлінської культури та компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти. Складові професійної компетентності керівника навчального закладу. Напрями використання інноваційних технологій на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.03.2016Реформаційні процеси в системі післядипломної педагогічної освіти в Україні. Визначено підходи до розвитку професійної компетентності сучасного педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти. Розкрито сутність указаних підходів.
статья, добавлен 09.12.2017Програми підвищення кваліфікації вчителів природничих спеціальностей та навчально-тематичні плани щодо можливості формування підприємницької компетентності. Освітній процес інститутів післядипломної педагогічної освіти. Алгоритм індивідуальної освітньої т
статья, добавлен 21.02.2022Історико-педагогічний аналіз проблеми збереження здоров’я молоді. Визначення наукових засад підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти до здоров’язбережувальної діяльності. Критерії ефективності формування готовності педагогів.
статья, добавлен 29.09.2018Особливості соціально-педагогічної і соціально-психологічної діяльності вчителя початкової школи. Організаційно-педагогічні умови, основні напрями формування соціальної компетентності вчителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Система критеріїв визначення рівнів розвитку психолого-педагогічної компетентності. Періоди професійної адаптації, їх зв'язок з педагогічною діагностикою й атестацією молодих учителів. Методика розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз понять "управлінська культура" та "управлінська компетентнсть", визначення шляхів підвищення зазначених якостей у системі післядипломної педагогічної освіти. Вплив курсів підвищення кваліфікації на розвиток професійної компетентності керівника.
статья, добавлен 02.12.2018- 11. Підготовка директорів закладів освіти до управлінської діяльності в системі післядипломної освіти
Головні вимоги до професійної компетентності та кваліфікації керівника навчального закладу. Характеристика основних функцій і напрямів діяльності директора школи, визначення управлінських досягнень. Розробка програми післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.03.2018 Дослідження питань розвитку психологічної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти. Визначення особливостей професійної діяльності вихователя, змісту та структури його психологічної компетентності.
статья, добавлен 18.09.2017Роль закладів післядипломної педагогічної освіти в науково-методичному, інформаційному забезпеченні проведення реформ у системі загальної середньої освіти. Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період.
статья, добавлен 23.03.2016Зміст професійної компетентності майстрів виробничого навчання будівельного профілю на основі врахування цілей, змісту та особливостей їх педагогічної діяльності, організаційні форми її розвитку в системі післядипломної освіти і стажування на виробництві.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розгляд інновацій як необхідного елементу розвитку сучасної шкільної бібліотеки. Обґрунтування необхідності розвитку інноваційної компетентності в системі післядипломної педагогічної освіти як важливої складової професіоналізму шкільних бібліотекарів.
статья, добавлен 15.09.2017Розгляд сучасних тенденцій мистецької післядипломної педагогічної освіти. Розкриття поглядів вітчизняних науковців щодо тенденцій розвитку мистецької освіти в умовах післядипломної педагогічної освіти. Використання ситуативності змісту навчання.
статья, добавлен 14.10.2018- 17. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Модель професійної компетентності вчителя географії як змістова основа його професійного розвитку, перевірка її ефективності. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Основні шляхи розвитку професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін як найактуальніше завдання системи післядипломної педагогічної освіти. Використання компетентнісного, особистісно зорієнтованого, андрагогічного, інноваційного підходів.
статья, добавлен 05.02.2019- 19. Використання цифрових технологій в освітньому процесі закладу післядипломної педагогічної освіти
Зміст поняття "цифрові технології", напрями досліджень щодо їх використання у закладі післядипломної педагогічної освіти. Форми проведення занять, умови формування цифрової компетентності вчителя, змістове наповнення курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 27.09.2024 Опис цифрової компетентності педагогічних працівників та їх керівників, розробленої відповідно до Концепції розвитку цифрових компетентностей та Плану заходів з її реалізації. Умови та етапи її формування в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2024Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період шляхом запровадження кредитно-модульної системи навчання. Посилення ролі закладів післядипломної педагогічної освіти в організаційному забезпеченні.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення математичної компетентності вчителя географії в системі його професійних компетентностей, її зміст та структура. Підходи до вимірювання та розвитку цієї професійної компетентності в системі неперервної післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 09.04.2022Методи удосконалення психологічної компетентності працівників поліції під час базової та післядипломної освіти: тренінг, саморегуляція, аварійні ситуації. Аналіз впливу наявної нормативно-правової бази на професійно-психологічну підготовку поліцейських.
статья, добавлен 18.06.2023- 24. Активізація самоосвітньої діяльності вчителів музичного мистецтва в системі післядипломної освіти
Умови активізації самоосвітньої діяльності педагогів у системі післядипломної освіти. Складові самоосвітньої компетентності вчителів музичного мистецтва, функції їхньої самоосвітньої діяльності. Модернізація системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.09.2017 Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013