Методологічні основи організації особистісно орієнтованого навчання школярів
Поняття "особистісно орієнтоване навчання". Відмінність особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного, його значення у формуванні особистості. Психолого-дидактичні характеристики, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
Подобные документы
Необхідність систематичної цілеспрямованої роботи із розвитку самостійного критичного мислення студентів факультетів іноземних мов вищих закладів освіти у процесі формування їхньої готовності до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників.
статья, добавлен 02.04.2019- 77. Формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників в умовах особистісно-орієнтованого навчання
Цілі шкільного особистісно-орієнтованого навчання. Конструювання змісту гуманітарних предметів з огляду на формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Аналіз потенційних можливостей навчальних програм з української і світової літератур.
статья, добавлен 30.07.2016 Аналіз психолого-педагогічних умов особистісно орієнтованого і профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження змісту, структури, послідовності вивчення молекулярної фізики. Розробка методики навчання на основі системного підходу.
автореферат, добавлен 29.09.2015Визначення методичних, педагогічних, організаційних умов для впровадження особистісно-орієнтованого навчання дискретної математики у вищих навчальних закладах з використанням інформаційних технологій. Засоби організації групової роботи студентів.
диссертация, добавлен 12.05.2015Визначення засобів особистісно-орієнтованого навчання і виховання учнів та студентів. Суть розвитку особистості на загально-гуманістичних засадах. Особливість співпраці та співтворчості студента та викладача. Аналіз проведення лекції методом бесіди.
статья, добавлен 08.04.2019Суть підготовки вчителя до гуманізації навчально-виховного процесу в системі загальної мистецької освіти. Педагогічні умови забезпечення особистісно орієнтованого музичного навчання і виховання учнів. Використання досвіду спілкування з творами мистецтва.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність процесу особистісно орієнтованого виховання військових фахівців, а також розкриття специфіки його процесу. Розробка науково-методичних рекомендацій щодо здійснення особистісно орієнтованого виховання військових фахівців Збройних сил України.
автореферат, добавлен 27.08.2013Зв'язок профільного навчання з реалізацією особистісно-орієнтованої системи освіти. Розробка змісту і структури програми трудового навчання на прикладі профілю "Бісерування". Експериментальна перевірка програми та методики викладання трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Сутність, ознаки й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Аналіз традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Шляхи імплементації означеної технології у практику мовного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Складові компоненти й засоби методу переконування, його роль у формуванні елементів моральних переконань учнів на основі особистісно орієнтованого підходу. Впровадження методу переконування у процес виховання початкової ланки загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 87. Організація особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти
Експериментальна перевірка етапів технології організації особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розробка кваліметричної моделі оцінки якості післядипломної освіти слухачів управлінських спеціальностей.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Суть компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів до навчання математики молодших школярів. Висвітлення питання математичної компетентності в умовах нової української школи. Оволодіння учнями складовими математичної компетенції в системі.
статья, добавлен 30.09.2020Перевірка ефективності особистісно орієнтованого навчання на основі розробленої та апробованої технології різнорівневого підходу через математичний аналіз отриманих даних. Врахування різнорівневого підходу у підготовці майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 23.08.2022Вивчення та аналіз авторського досвіду проведення занять із соціології масових комунікацій у процесі особистісно орієнтованого навчання майбутніх менеджерів. Визначення індивідуальної значущості знань, умінь і навичок, яких набуває майбутній менеджер.
статья, добавлен 14.05.2018Розкриття ознак особистісно-орієнтованого навчання. Виокремлення загальних й спеціальних педагогічних умов, що впливають на ефективність формування естетичної культури фахівця, а саме: концептуальних, змістовних, організаційно-технологічних, допоміжних.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз становлення поняття "особистісно орієнтоване навчання" від гуманізації освіти та виникнення особистісного підходу. Розкриття провідних ознак і завдань обраної технології навчання як засобу саморозвитку учня в умовах нової української школи.
статья, добавлен 17.05.2020Дослідження особистісно орієнтованого підходу у підготовці вчителя як чинника удосконалення кредитно-модульної системи навчання. Вплив особистісно орієнтованих технологій на розвиток потенціалу студента під час вивчення дисципліни "Теорія виховання".
статья, добавлен 05.02.2019Індивідуальний підхід як запорука ефективності педагогічного процесу. Здійснення освітнього процесу на принципах, що забезпечують оздоровчу спрямованість. Проблема індивідуально підходу в організації особистісно-орієнтованого фізичного виховання.
статья, добавлен 03.05.2018Причини, методологічна основа та потреба побудови школи на принципах особистісно-зорієнтованого навчання (ОЗН). Погляди різних науковців щодо ОЗН. Сутність методики, дидактична основа та ключові ознаки ОЗН. Оцінювання досягнень учнів в умовах ОЗН.
реферат, добавлен 18.05.2010Рівні психофізичних можливостей організму молодших школярів. Ефективність впровадження особистісно зорієнтованого підходу в різні форми рухової діяльності та його вплив на формування особистості школяра. Методичні рекомендації для вчителів і батьків.
автореферат, добавлен 26.09.2013Теоретичне та емпіричне дослідження особливостей розвитку творчого потенціалу майбутнього викладача-хореографа за допомогою особистісно-орієнтованого навчання в умовах аматорських хореографічних студій. Шляхи реалізації творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 28.08.2012Застосування особистісно-орієнтованого підходу до навчальної діяльності за допомогою інтерактивного навчання. Використання різноманітних форм і методів організаційної роботи школярів на уроці. Розвиток в учнів основних пізнавальних і громадянських умінь.
статья, добавлен 16.07.2017Проблема готовності учителів початкової школи до впровадження особистісно-орієнтованого навчання на інтегрованих уроках. Формування в учнів цілісного світогляду про навколишній світ, підвищення якості засвоєння матеріалу, пізнавальна діяльність.
статья, добавлен 21.08.2018Розв'язання проблеми формування готовності майбутнього вчителя до роботи на основі глибокого розуміння ним сучасних педагогічних технологій. Аналіз шляхів вирішення цієї проблеми - реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання у вищій школі.
статья, добавлен 05.02.2019