Планирование формирования общих компетенций в профессиональной образовательной программе СПО на основе уровневой дифференциации деятельности
Принципы процесса уровневой дифференциации деятельности, заданной требованиями среднего профессионального образования. Оценка обучающихся по уровням сформированности общих компетенций. Использование Национальной рамки квалификаций Российской Федерации.
Подобные документы
Исследование и анализ опыта оценки компетенций в области финансового менеджмента в практической сфере. Разработка и характеристика основных методических подходов к мониторингу сформированности компетенций студентов и его документационному сопровождению.
статья, добавлен 12.05.2016Вопрос организации системной внеучебной деятельности учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования. Основные принципы организации внеучебной деятельности с учащимися СПО. Роль проектного творчества обучающихся в их воспитании.
статья, добавлен 30.06.2021Проблема соответствия профессиональных компетенций выпускников вузов ожиданиям работодателей. Развитие гибких компетенций обучающихся в образовательной среде университетов. Способы их эффективного развития наряду с профессиональными компетенциями.
статья, добавлен 21.06.2023Возможность применения метапрограмм к профессиональной подготовке учащейся молодежи. Рекомендации по оптимизации учебного процесса для студентов системы среднего профессионального образования и технических вузов на основе ментальных метапрограмм.
статья, добавлен 24.04.2021Понятие методологических принципов, их значение в формировании социальных компетенций школьников согласно с государственными образовательными стандартами общего образования. Потенциал системы дополнительного образования на примере дискуссионного клуба.
статья, добавлен 23.04.2018Компетенции исследовательской направленности обучающихся магистратуры и аспирантуры как основа ядра их профессиональной компетентности. Роль стратегопедической модели в образовательном процессе вуза в уровне сформированности компетенций выпускника.
статья, добавлен 16.05.2022Организационно-экономический механизм функционирования системы непрерывной профессиональной подготовки работников. Порядок осуществления непрерывного процесса профессионального образования. Формирование базовых и стратегических компетенций в образовании.
статья, добавлен 24.11.2018Сущность, цели и формы дифференцированного обучения, его психолого-педагогические основы и критерии. Использование дифференцированных заданий в процессе обучения математике в начальных классах. Принципы, технология и способы уровневой дифференциации.
реферат, добавлен 30.09.2015Анализ различных подходов к обоснованию проектной деятельности обучающихся в социальной сфере, ее алгоритм. Социальное проектирование обучающихся высшей школы как мотивационный фактор образовательного процесса и стимул в приобретении знаний и компетенций.
статья, добавлен 29.01.2019Основные педагогические условия адаптации студентов современного учреждения среднего профессионального образования к будущей профессиональной деятельности. Отношение человека к профессии, придающее учебно-профессиональной деятельности личностный смысл.
автореферат, добавлен 16.07.2018- 86. Требования к профессиональной подготовке кадров в системе среднего профессионального образования
Принципы формирования у выпускников профессиональных компетенций в системе образовательных технологий. Характеристика и эффективность инновационных педагогических технологий, внедряемых в Лесосибирском филиале Красноярского строительного техникума.
эссе, добавлен 01.09.2018 Глобальные изменения в коммуникационной, информационной, профессиональной и других сферах современного общества. Исследовательская деятельность студентов вузов как вид интеллектуальной деятельности. Обеспечение успешной социализации выпускника.
статья, добавлен 06.06.2018Подготовка профессионально компетентных специалистов - задача среднего профессионального образования. Проект как организованный преподавателем и самостоятельно выполняемый студентами комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
статья, добавлен 12.11.2016Повышение эффективности российского образования, развитие компетенций и функциональной грамотности обучающихся. Применение концептов в качестве системообразующих элементов содержания. Оценка уровня готовности личности к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 02.08.2021Проблема формирования у обучающихся компетенций для предстоящей профессиональной деятельности. Анализ проблем сложившихся подходов к обучению на дисциплинах, формирующих навыки расследования преступлений, и разработка направлений их преодоления.
статья, добавлен 22.09.2021Методы оценки сформированности метапредметных компетенций как результатов освоения детьми познавательных и регулятивных универсальных учебных действий. Оценка уровня сформированности у выпускников начальной школы когнитивных метапредметных компетенций.
статья, добавлен 11.06.2018Оценка участниками образовательного процесса значения общих компетенций. Необходимость перевода ведущих государственных университетов в автономные федерально-коммерческие организации. Значение обучения по индивидуальным образовательным программам.
статья, добавлен 24.11.2018Разбор значимости проблемы формирования предпринимательских компетенций обучающихся и молодых ученых, востребованных в сфере инновационной экономики. Системообразующие факторы, сдерживающие развитие проектной деятельности обучающихся и молодых ученых.
статья, добавлен 27.06.2020Проблема несоответствия современного профессионального образования структуре потребностей рынка труда. Рассмотрение возможности формирования профессиональных компетенций бакалавров дизайна посредством развития личностных качеств при дизайн-деятельности.
автореферат, добавлен 19.12.2017Оценка патентов по степени их близости к предметной области изобретения. Индексирование патентной информации по физическим эффектам. Алгоритм оценки релевантности физических эффектов относительно цели. Оценка сформированности компетенций студентов.
дипломная работа, добавлен 08.10.2018Роль ключевых компетенций выпускника в концепции модернизации российского образования. Ключевые компетенции "молодого европейца". Реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности".
статья, добавлен 17.12.2019Оценка показателей общей компетенции и профессиональной мобильности студентов колледжа. Разработка методической системы проверки знаний учащихся технических вузов. Формирование личностных качеств будущих специалистов, повышение их конкурентоспособности.
статья, добавлен 05.02.2021Учебная дисциплина ЕН 02 "Информационные технологии в профессиональной деятельности" как часть рабочей основной профессиональной образовательной программы СПО. Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации; деловая графика.
статья, добавлен 09.07.2020Целостная модель образовательной системы в Российской Федерации. Проблемы подготовки педагогических кадров в условиях реалий сегодняшнего времени на уровне среднего профессионального образования. Формирование общекультурных компетенций будущих педагогов.
статья, добавлен 08.03.2019Анализ аксиологической составляющей формирования проектной культуры обучающихся по программам среднего профессионального образования. Этапы проектной работы. Совокупность ценностей, составляющих внутренний мир личности при формировании проектной культуры.
статья, добавлен 23.03.2023