Динаміка розвитку патріотичної рефлексії у молодших школярів
Аналіз психологічних особливостей і динаміки розвитку у молодших школярів патріотичної рефлексії. Огляд її моделі та психологічної сутності. Вікові особливості розвитку патріотичної рефлексії учнів 1–4-х класів у цілісному навчально-виховному процесі.
Подобные документы
Особливості розвитку психіки дитини молодшого шкільного віку. Розкриття даного процесу у школярів гірських районів Українських Карпат. Розвиток у дітей сприймання, мислення, пам’яті, уваги, уяви. Взаємовідносини вчителів початкових класів і дітей.
статья, добавлен 11.07.2018Поняття, зміст та структура креативності, основні особливості і чинники розвитку цієї якості в учнів початкової школи. Специфічні особливості готовності до розвитку креативності та розробка програми її формування у майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 30.10.2015Оцінка сутності понять "діяльність" і "рефлексія", зв’язок між ними, змістовні характеристики рефлексивно-діяльнісного підходу. Необхідність використання інтелектуальних ігор у навчальному процесі початкової школи для вдосконалення здібності до рефлексії.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження рівнів розумового розвитку, типів мотивації учіння у молодших школярів з різними станами фізичного здоров’я. Розробка програми психолого-педагогічного впливу, спрямованого на становлення мотивації навчання та оптимізацію здобуття знань.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження функціональної ролі творчої уяви в процесі розгортання суб’єктності учнів початкових класів. Розробка та обґрунтування психолого-педагогічної методики яка спрямована на розвиток образного мислення молодших школярів в процесі творчості.
автореферат, добавлен 29.09.2015Психодинамічні показники моральної сенситивності молодших школярів. Уявлення про структурно-функціональну трансформацію Я-концепції дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Зміст механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд саногенного мислення та рефлексії як психологічної практики для розвитку ефективності та підвищення адаптивності стрес-долаючої поведінки особистості. Аналіз копінг-стратегій, що використовувались експериментальною групою до та після навчання.
статья, добавлен 01.06.2018Особливості пам'яті в молодшому шкільному віці. Виявилення психологічних особливостей розвитку зорової пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та фактори, які впливають на запам'ятовування. Особливості запам'ятовування та обсяг зорової пам'яті школярів.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Взаємозв'язки нерівномірностей розвитку психічних функцій з проблемами поводження молодших школярів та визначення мотивації їх негативної поведінки. Аналіз методики дослідження мотивації "учіння" І. Пахомової та Р. Овчарової, а також її характеристика.
статья, добавлен 06.03.2018Вивчення особливостей розвитку змістових складових (моральної рефлексії, цінностей, почуттів, дій і вчинків) моральної самосвідомості. Створення психологічної моделі консультування з розвитку моральної самосвідомості особистості підліткового віку.
автореферат, добавлен 28.10.2015- 86. Психологічні та психолонгвістичні основи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів
Показники та рівні розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Оцінка результатів досліджень закордонних учених відповідно сенситивного періоду розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Передумови розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів.
статья, добавлен 29.10.2016 Розвиток здатності дітей до диференціації емоційних станів через усвідомлення власних переживань. Психолого-педагогічний супровід розвитку емпатії й емпатійної поведінки молодших школярів на базі розвитку творчої уяви за умови поєднання видія діяльності.
статья, добавлен 16.10.2022Результати теоретичного й емпіричного дослідження ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Розуміння вчителем себе як носія певних цінностей, що є складовими його самосвідомості.
статья, добавлен 05.06.2018Негативні психічні стани особистості та їх характеристика. Вікові особливості розвитку негативних психоемоційних станів в школярів. Динаміка розвитку негативних психічних станів в учнів. Вплив науково-технічного прогресу на психоемоційний стан.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Презентовано результати дослідження ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. З’ясовано, що ціннісна рефлексія відбувається на особистісному, професійному і соціальному рівнях.
статья, добавлен 14.10.2018Використання технології поляризації для визначення особливостей розвитку суб'єктних якостей молодших школярів та їх активності в освітньому просторі. Аналіз динаміки навчальної дії учнів при переході від першої до другої фази молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2024Визначення та обґрунтування психолого-педагогічних умов формування наочно-образного мислення у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Розробка відповідної методики, її головний зміст та використовувані прийоми, аналіз і оцінка ефективності.
автореферат, добавлен 26.07.2014Виявлення специфіки розвитку професійної рефлексії та рівнів професійної деформації у педагогів загальноосвітніх шкіл зі стажем. Дослідження кореляційних зв'язків між наявністю професійної деформації педагогів та загальним рівнем професійної рефлексії.
статья, добавлен 16.09.2020Вдосконалення організації комплексної допомоги дітям з особливостями психофізичного розвитку в освітньому просторі загальноосвітніх навчальних закладів. Корекційно-розвивальна робота, спрямована на підвищення рівня соціальної адаптації молодших школярів.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних факторів на виникнення й особливості прояву емоційної дезадаптації, можливості її попередження та корекції у молодших школярів. Профілактика і корекції емоційної дезадаптації у дітей.
автореферат, добавлен 06.07.2014Вивчення ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Виявлення дії механізму ціннісної рефлексії на когнітивно-інформаційну складову соціальної справедливості особистості педагога.
статья, добавлен 09.12.2018- 97. Вивчення особливостей міжособистісних відносин у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Проблема міжособистісних відносин школярів із затримкою психічного розвитку, які є нині однією з форм реалізації соціальної сутності кожної дитини, психологічною базою для згуртування колективу. Ефективність програми корекційно-розвивальної роботи.
статья, добавлен 02.01.2023 Огляд експериментального дослідження особистісної рефлексії в період підліткового дозрівання. Аналіз сутності даного феномена та методик його діагностики, в ракурсі осмислення та переосмислення особистісних змістів. Оцінка критеріїв саморефлексії.
автореферат, добавлен 12.11.2013Дослідження основних умов розвитку довільності у поведінці учнів молодшого шкільного віку, які мають низькі навчальні досягнення в учінні. Розкриті вікові особливості молодших школярів. Визначена сутність поняття "довільність", "довільна регуляція".
статья, добавлен 01.12.2017- 100. Діагностика та корекція агресивної поведінки молодших школярів з порушеннями психічного розвитку
Розробка комплексу психодіагностичних методик для раннього виявлення схильності до агресивного реагування. Аналіз ефективності корекційно-розвиваючої програми, що спрямована на зниження інтенсивності і частоти агресивних проявів у молодших школярів.
автореферат, добавлен 25.06.2014