Научное познание
Исследование формы духовной деятельности людей, направленной на производство знаний о природе, обществе и о самом познании. Методологическая сущность понятия "научное познание" в философии, его структура, методы и формы. Анализ этапов развития знания.
Подобные документы
Научное познание (формы, понятие, проблема, гипотеза, идея, категория, научный факт). Главные элементы теории. Законы и категории наук. Общенаучные методы эмпирического познания (наблюдение, эксперимент, моделирование, аналогия) и их характеристика.
реферат, добавлен 27.03.2014Формы теоретизации научного знания. Понятие проблемы, гипотезы. Сущность формализации. Структура научной теории. Закон как опорный элемент любой научной теории. Системно-структурный подход в познании. Структурализм - особое направление философии и науки.
статья, добавлен 06.09.2017Понятие знания как философской категории. Сущность научного и вненаучного знания, границы между ними и основные формы их существования. Основные виды познавательных феноменов. Структура, методы и формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
контрольная работа, добавлен 30.05.2015Философия как область духовной деятельности человека. Предмет и метод философии. Диалектический и метафизический методы познания. Структура философского знания. Функции философии. Основа мифологического мировоззрения. Мироощущение и мировосприятие.
реферат, добавлен 14.04.2012Исследование как форма научного познания, целенаправленное производство новых знаний о природе и обществе в целях их использования в практической деятельности. Оценки значимости и актуальности исследования по критериям экономической эффективности.
презентация, добавлен 20.11.2013Отличительные черты мировоззрения, его направленность на понимание и освоение отношений человека к окружающему миру через производство духовных ценностей. Анализ рационального и иррационального уровней сознания, его формы. Ценностные механизмы науки.
статья, добавлен 25.06.2013Познание как объект философского анализа и специфический вид духовной деятельности человека. Реализация активного начала человеческой личности на практике. Сущность, структура и диалектика познания. Соотношение чувственного и рационального отражения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Описание исторических предпосылок развития разных научных организационных форм. Изучение понятия "научное сообщество", его ведущая сущность как социальной группы. Характеристика современных организационных форм науки, ее основных определений и понятий.
реферат, добавлен 03.12.2012Сущность материализма, идеализма, эмпиризма, рационализма и сенсуализма как наиболее значимых философских течений. Анализ учений о бытии, познании, обществе и методах человеческой деятельности. Содержание мировоззренческой и гносеологической функций.
реферат, добавлен 24.08.2011Научное познание окружающего мира, природа, сущность и предназначение человека. Человек как личность и как субъект истории. Вопросы о человеческой свободе, об отношении сознания к бытию, об отношении идеального к материальному, о познаваемости мира.
реферат, добавлен 30.01.2010- 86. Научное познание
Наука как вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Цель и этапы развития науки, традиции и новаторство. Характеристика, функции, отрасли и методы научного познания.
презентация, добавлен 25.09.2019 Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Интуитивная способность человека. Сущность метода Декарта. Принцип истинности и относительности научного знания. Виды эксперимента. Гуманизация как элемент нового педагогического мышления.
контрольная работа, добавлен 05.10.2016Философия как особый тип мировоззрения. Основные определения философии и этапы ее развития. Познание необъятного как цель философии. Предмет и аспекты философии. Функции философии в культуре. Роль философии в обществе. Структура философского знания.
реферат, добавлен 11.10.2010Сущность, структура, уровни и формы познания. Культурно-исторический аспект познания, его связь с многообразными видами человеческой деятельности. Способы получения знания, критерии достоверности. Формы, методы и функции научно-познавательного процесса.
реферат, добавлен 05.02.2023Сущность опытно-индуктивного метода Бэкона. Проблема познания в истории философии. Диалектический характер процесса познания. Истина, заблуждения и вера. Рациональное и иррациональное в познании. Научное и вненаучное знание. Суть прагматистской концепции.
лекция, добавлен 25.09.2013Характерные черты гипотезы. Условия состоятельности гипотезы. Сопоставление следствий с фактами. Научное и практическое подтверждение и опровержение гипотез. Способы доказательства гипотез. Логическое доказывание версий. Роль гипотезы в познании.
реферат, добавлен 17.09.2009Эмпирическое познание – это опытное исследование, направленное непосредственно на объект без промежуточных звеньев. Проблема – вопрос, с которым мы обращаемся к самой природе, к жизни, к практике и теории. Абстрагирование и идеализация как научный прием.
реферат, добавлен 26.11.2020Изучение биографии Фрэнсиса Бэкона - великого английского философа, историка, писателя, естествоиспытателя, политического деятеля, основоположника эмпиризма. Научное познание по Бэкону на основе индукции и эксперимента. Классификация научных знаний.
биография, добавлен 18.11.2015Понятие термина "научное исследование" (НИ). Классификация НИ по источнику финансирования, по целевому назначению. Характеристика основных уровней НИ (теоретический и эмпирический), их структура и значение. Виды гипотез, теории, их свойства и структура.
презентация, добавлен 05.03.2017Современное научное познание и его особенности, методы и методология, понятие, классификация. Основные компоненты структуры и уровни естественнонаучного познания. Теоретические модели развития науки. Применение научных методов в естествознании.
курсовая работа, добавлен 15.01.2010Внутренние взаимодействия и подчеркивающие суверенитет взаимоотношения с универсумом в целом. Тенденция перехода от анализа объектов к исследованию отношений. Социальное развитие и научное познание, различные направления философии науки, их концепции.
реферат, добавлен 11.03.2012Основные положения естественно-научного познания. Традиционная модель научного знания. Принцип верификации и фальсификации, моделирование. Преимущества формальной знаковой системы. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания.
презентация, добавлен 28.07.2015Предмет, роль, значение, основные школы и направления философии. Учение о бытии. Особенности научных, философских и религиозных картин мира. Характеристика формационной и цивилизационной концепции общественного развития. Проблемы научного познания.
курс лекций, добавлен 12.09.2012Различные походы к определению истины. Понятие объективности, конкретности, абсолютности и относительности истины. Её структура, формы военной практики и социальные формы. Определение границ научного познания, взаимоотношение и диалектика веры и знания.
лекция, добавлен 29.05.2013Научное познание, которое начинается с определения объекта познания. В социологии в зависимости от предмета изучения и уровня обобщения различают несколько типов теорий. Определение предмета социологии управления. Типология управленческих отношений.
статья, добавлен 15.04.2024