Профессиональные требования к качеству подготовки юристов
Знание социально-психологических закономерностей общения как непременное условие высокой квалификации юриста. Рассмотрение требований, предъявляемых к современному специалисту в области юриспруденции, особенности специфики профессионального общения.
Подобные документы
Обоснование определения категории "общение". Рассмотрение значения общения и его связи со взаимодействием в командных видах спорта. Подходы при изучении межличностного общения в сфере физической культуры. Основные признаки общения как научного понятия.
статья, добавлен 18.07.2018Содержание полиязычного образования. Межкультурная парадигма языковой подготовки. Основные факторы эффективности межкультурного общения. Педагогические особенности обучения и развития личности на основе одновременного овладения несколькими языками.
статья, добавлен 20.01.2018Понятие и специфика общения в отечественной педагогике. Особенности общения у детей старшего дошкольного возраста. Воспитание навыков общения у детей. Экспериментальное исследование методов развития навыков общения у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Понятие реального, ирреального, фактического, вербального и контактного форм общения. Особенности духовного общения. Невербальное общение преподавателя. Формирование умения педагога найти подход к каждому ученику и показать, что нужно становится лучше.
реферат, добавлен 21.12.2015Выявление особенностей и требований к качеству подготовки учителей в области методики обучения информатике. Разработка методологии развития управленческой компетентности учителя в системе многоуровневой подготовки в области обучения информатике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Процесс индивидуализации профессионального труда. Понятие педагогической психологии. Значение общения для продуктивной коммуникативной деятельности педагога. Его основные характеристики. Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью.
реферат, добавлен 10.11.2012Изучение профессиональной направленности как одного из базовых требований, предъявляемых к личности современного учителя, которая в основном раскрывается тремя ее компонентами — содержательным, процессуальным и личностным, описание их составляющих.
статья, добавлен 20.01.2018Общение как условие формирования личности. Изменения во взаимоотношениях ребенка с окружающими людьми, связанные с поступлением в школу. Основные воспитательные функции общения школьников. Работа детских групп по развитию коммуникативных навыков.
реферат, добавлен 22.04.2011Анализ генезиса представлений о культуре общения в контексте культурно-цивилизационного подхода. Характеристика понятия "культура общения". Разработка целостной модели формирования культуры общения студентов гуманитарных и технологических специальностей.
диссертация, добавлен 28.12.2013Рассмотрению проблемы оказания обучающимся помощи в правильном выборе профессионального пути. Анализ и специфика основных подходов, характеризующих проблематику классификации профессий и требований к ним, формирования профессиональных предпочтений.
статья, добавлен 24.02.2021Младший школьный возраст как исключительное время для развития невербального общения ребенка. Потребность ребенка в общении с взрослыми и сверстниками. Эмоционально-смысловая доминанта общения детского типа. Упражнения на развитие умений общения у детей.
доклад, добавлен 08.10.2017Рассмотрение проблемы подготовки по рабочей профессии будущих мастеров производственного обучения с учетом требований профессионального стандарта педагога профессионального обучения. Рост интереса молодежи к получению инженерных и рабочих профессий.
статья, добавлен 27.01.2019Роль общения в педагогической деятельности. Виды взаимодействия педагога и ребенка, задачи педагогической деятельности. Характеристика моделей общения педагога и их негативных последствий. Общепринятая классификация стилей педагогического общения.
реферат, добавлен 23.12.2016Социально-психологическая готовность к общению. Базисные личностные качества и психологические особенности ребенка. Проблема оптимизации общения детей с окружающими в сочетании с их гармоничным психическим и личностным развитием в дошкольном образовании.
автореферат, добавлен 02.05.2018Педагогические функции профессионального образования. Методы создания психологического климата в учебном коллективе. Принципы развития коммуникативных способностей. Характеристика стилей общения. Влияние эмоционального состояния на воспитательный процесс.
презентация, добавлен 03.05.2015Рассмотрение сущности культуры межнационального общения как качества личности. Выделение уровней ее сформированности у школьников. Определение совокупности педагогических средств и особенностей процесса формирования культуры межнационального общения.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016Определение основных требований, предъявляемых к проектированию практики. Разработка и обоснование технологии проектирования практики как элемента интегрированной подготовки социальных педагогов для системы среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 15.07.2018Сущность и структура общения, его разновидности и функциональные особенности, стили и формы. Модели поведения преподавателей и их главные установки. Типы профессиональных позиций М. Талена. Профессионально-важные качества педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 21.10.2015- 119. Общение в обучении
Основы процессов общения и обучения. Методы, способствующие вовлечению ученика в активный процесс получения и переработки знаний. Проблема общения и обучения в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Методы проведения интерактивных занятий.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016 Роль общения в воспитательном процессе. Условия эффективности педагогического общения - важного компонента труда учителя, создающего атмосферу психологического развития личности учащегося. Качества личности учителя, значимые для продуктивного общения.
реферат, добавлен 18.02.2012Проблемы общения и межличностных отношений в психологии. Общество сверстников в группе детского сада. Особенности общения мальчиков и девочек, общая характеристика взаимоотношений между детьми. Организация и методы исследования. Интерпретация результатов.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Процесс гуманизации современного общества. Ориентация на межличностные отношения ученика и учителя как одна из гуманистических тенденций современного образования. Место и роль речевого поступка педагога в системе организации педагогического общения.
диссертация, добавлен 31.01.2014Изучение зарубежного опыта подготовки специалистов в области качества для социальных служб на примере республики Словакия. Рассмотрение образовательного процесса, содержания модулей и особенностей теоретической подготовки специалистов в области качества.
статья, добавлен 05.09.2018Социально-педагогическое сопровождение преподавателей в работе со студенческой молодежью по формированию культуры невербального общения. Прогностическая модель формирования культуры невербального общения студентов в высшем профессиональном образовании.
автореферат, добавлен 26.07.2018- 125. Формирование национальной культуры в процессе композиционно-колористической подготовки дизайнеров
Историческая преемственность как непременное условие прогрессивного развития общества. Технология развивающего обучения - один из способов формирования компонентов творческих способностей студентов в процессе композиционно-колористической подготовки.
статья, добавлен 29.01.2020