Психологическое консультирование родителей одаренных детей
Основные проблемы и исследования в области одаренности. Психосоциальные аспекты особенностей талантливости. Индивидуальная работа психолога с родителями одаренных ребят. Изучения гениальности детей младшего школьного возраста и проведения с ними бесед.
Подобные документы
Теоретические основы исследования особенности депрессивных реакций у детей младшего школьного возраста. Психологические основы детской депрессии, причины её возникновения и развития. Особенности поведения, результаты изучения депрессивных реакций у детей.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016Характеристика проблемы охраны здоровья детей в современных условиях. Особенности морфофункционального развития детей младшего школьного возраста. Состояние здоровья детей, воспитывающихся в школах-интернатах, и основные факторы, его обуславливающие.
диссертация, добавлен 27.02.2018Раскрытие сущности понятия "стресс". Обоснование и основные составляющие эмпирического исследования устойчивости детей младшего школьного возраста к воздействию разнообразных стрессовых ситуаций. Проведение занятий, направленных на профилактику стресса.
статья, добавлен 02.03.2019Страхи у детей младшего школьного возраста, обусловленные возрастными особенностями развития. Методы психодиагностических исследований. Изучение психолого-педагогических мероприятий по коррекции и профилактике страхов у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 01.10.2016Признаки, виды одаренности. Особенности развития личности одаренного ребенка. Изучение принципа безопасности как особого подхода к организации процесса социализации одаренных детей в соответствии с требованиями обеспечения их психологической безопасности.
статья, добавлен 07.03.2018Раскрытие сущности способности и одаренности как психологических свойств личности. Концентрация врожденной одаренности и воображения как компонентов таланта. Практическое исследование процессов воспитания и обучение талантливых детей. Обогащение обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Развитие умственных способностей человека: одаренность, гениальность. Подход к пониманию способностей в психологии. Характеристика способностей в контексте младшего школьного возраста. Особенности процесса дифференциального обучения одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Краткое описание полученных результатов проведенного эксперимента по апробации программы "Развитие памяти детей младшего школьного возраста", особенностью которой является наличие рабочей тетради для совместной работы детей и родителей "Развиваем память".
статья, добавлен 15.01.2021Проблема межличностных отношений в семье, психофизиологические особенности развития младшего школьного возраста. Методики для изучения отношений детей и родителей на выборке неполных семей. Влияние стиля воспитания на детей в неблагополучных семьях.
курсовая работа, добавлен 06.07.2015Рассмотрение проблемы школьной тревожности у детей. Особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Стратегии взаимодействия и их влияние на эффективность совместной деятельности. Система коррекционно-развивающих занятий.
дипломная работа, добавлен 03.12.2011Исследование психологических аспектов проблемы часто болеющих детей. Использование "метода цветовых отношений" для изучения самоотношения часто болеющих детей. Корреляционная плеяда самооценки здоровых и часто болеющих детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 11.11.2017Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Роль социальных факторов в развитии личности ребенка. Эмпирическое исследование общественно значимых социально-психологических характеристик личности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Методологические аспекты формирования самооценки. Физиологическое и психологическое воздействие средств массовой информации на процесс развития ребенка. Влияние мультипликационных фильмов на становление самооценки детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Одаренность, как психологический феномен. Виды и формы одаренности, а также особенности развития детей дошкольного возраста. Исследование особенностей социально-психологического развития и уровня самооценки детей, посещающих НДОУ №17 г. Медвежьегорска.
курсовая работа, добавлен 28.03.2012Основные подходы и модели к процессу установления одаренности. Методы оценки способностей ребенка, критерии объективности отбора. Проблемы распознавания одаренных и талантливых детей среди различных групп населения. Методы измерения интеллекта.
контрольная работа, добавлен 05.02.2011Понятие "память" в психолого-педагогической литературе. Виды памяти и их особенности. Особенности памяти у детей младшего школьного возраста. Составление программы исследования памяти у учащихся начальных классов, интерпретация полученных данных.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Феномен агрессивного поведения с точки зрения современной психологии. Специфика и характеристика агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование влияния методики консультирования на снижение агрессивности у школьников.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Теоретическое обоснование проблемы увеличения объёма внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР посредством использования серии игровых упражнений. Характеристика особенностей увеличения объёма внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
реферат, добавлен 04.02.2011Результаты и выводы лонгитюдного исследования структуры и динамики общей одаренности в школьном возрасте. Основные положения системы развития ребенка с потенциально высокими способностями в условиях начального обучения, предложенной А. Матюшкиным.
реферат, добавлен 11.02.2014Одаренность как сочетание различных высокоразвитых способностей, свойственных конкретному человеку. Выраженная неравномерность развития одаренных детей. Психологические особенности, имеющие значение для развития одаренности и проблемы, связанные с ними.
реферат, добавлен 18.03.2011Теоретическое исследование эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Понятие об эмоциях, их особенности развития у ребенка. Тест тревожности у детей с нормальным развитием и психическими отклонениями. Методика "Изучение высших чувств".
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Понятие антинаркотической устойчивости. Адекватность концепции антинаркотической устойчивости в отношении детей младшего школьного возраста, ее основные компоненты. Методики изучения личностных качеств ребенка. Определение уровня самооценки школьников.
статья, добавлен 16.10.2015Понятие, определение и виды одаренности, трудности в выявлении ее признаков. Аспекты и разновидности диссинхронии психического развития одаренных детей. Сущность методик диагностики детской одаренности: матрицы Равенна, теста Гилфорда и его модификаций.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Особенности проявления тревожности у детей, причины ее возникновения. Определение эффективности коррекционно-развивающей деятельности, направленной на снижение уровня тревожности у детей младшего школьного возраста. Особенности поведения тревожных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Исследование закономерностей развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей логического, пространственного и социального интеллекта. Методика измерения уровня интеллекта детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018