Методы воспитания и обучения
Индивидуальный пoдход в прoцессе вoспитания: oснoвные пoлoжения и пoнятия, содержание и принципы, основные преимущества и недостатки. Oрганизация индивидуальной рабoты учителя с детьми, ее специфика и факторы, влияющие на конечную результативность.
Подобные документы
Особенности организации и моделей интегрированного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении. Специфика рекомендаций по организации деятельности педагогов и специалистов смешанной группы.
реферат, добавлен 22.01.2016Дошкольное образование за рубежом, педагогический опыт Франции. Процесс воспитания детей в детском саду. Методология раннего обучения и развития ребенка. Основы системы работы с детьми по Монтессори. Методы ознакомления с социальной действительностью.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Особенности организации индивидуального и дифференцированного подхода обучения к умственно отсталым учащимся, основные методические приемы. Рациональные способы и формы программируемого обучения. Факторы от которых зависит эффективность работы учителя.
статья, добавлен 14.11.2021Основные аспекты демократизации взаимоотношений. Характеристика главных факторов интенсификации обучения. Исследование задач педагогики. Анализ функций обучения. Методы и принципы воспитания. Изучение отличительных особенностей педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 16.06.2014Применение информационных технологий как альтернатива классического высшего образования в современном информационном обществе. Раскрытие общей сущности формы обучения через сеть Интернет как вида дистанционного образования, его основные преимущества.
статья, добавлен 17.07.2020Понятие, сущность и признаки правового нигилизма как психосоциального явления. Факторы, влияющие на деформацию правосознания. Формы проявления правового нигилизма и социальные последствия в процессе обучения и воспитания у учащихся 10-11 классов.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Закономерности воспитательного процесса, факторы, влияющие на его эффективность. Основные принципы и функции воспитательного процесса. Современная воспитательная система общеобразовательного учреждения, её значение для формирования личности человека.
реферат, добавлен 22.11.2012Дистанционное обучение, его основные преимущества. Обучения и самообразования в сельских школах для одаренных детей. Специфические особенности личностной ориентации детей. Основные ошибки при обучении в массовых школах. Целью работы с одаренными детьми.
доклад, добавлен 29.12.2012Особенности содержания статутов учебных заведений 1786, 1804 и 1828 годов в аспекте развития профессионального статуса учителя. Основные факторы, влияющие на формирование статуса учителя. Взаимосвязь социального и профессионального статуса учителя.
статья, добавлен 12.03.2016Преимущества компьютерного контроля, суть и основные принципы составления тестовых заданий. Понятие электронного учебника, принципы его создания и преимущества. Основные положения, характерные черты дистанционного обучения в системе образования.
реферат, добавлен 21.12.2012Анализ педагогических методов, используемых в начальном образовании. Методы формирования сознания. Методы организации деятельности и формирования общественного поведения. Методы стимулирования поведения и деятельности. Результативность методов воспитания.
автореферат, добавлен 17.08.2015- 112. Технологии развития коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе обучения и воспитания
Основные этапы и направления развития коммуникативной компетентности личности в процессе развития и воспитания человека. Характеристик интерактивных методов обучения, используемых в данном процессе: дискуссии, обсуждения, коммуникативные тренинги.
статья, добавлен 24.12.2017 Семья как социально-педагогическая группа людей. Задачи, принципы и особенности семейного воспитания. Анализ методов и приемов индивидуального подхода к детям в процессе воспитания в условиях семьи. Основные условия успешного воспитания ребенка в семье.
контрольная работа, добавлен 03.10.2017Цели дошкольного коррекционного воспитания. Направления деятельности учителя-дефектолога в дошкольном учреждении. Музыкальная коррекционно-развивающая деятельность. Основные направления взаимодействия педагогов с семьями с детьми с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 23.06.2020Функции обучения как способа организации педагогического процесса. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения. Формы и методы обучения. Понятие об инновациях в образовании, их классификация, роль в развитии школы. Новые педагогические технологии.
курсовая работа, добавлен 04.10.2015Обоснование необходимости индивидуального подхода с целью повышения качества обучения курсантов. Методические приемы, реализуемые на занятиях по математике в военном институте: парная работа, индивидуальный подход. Факторы формирования учебной мотивации.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие физических и психических нарушений у детей. Основные категории аномальных детей. Общая характеристика детей с задержкой психического развития. Факторы, влияющие на развитие ребенка и особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР.
реферат, добавлен 22.05.2009Факторы, влияющие на мотивацию учебной деятельности. Специфика отношений в процессе обучения в вузе, не позволяющая напрямую использовать методики и наработки, появившихся в рамках теорий трудовой мотивации. Причины неуспеваемости и непосещения занятий.
статья, добавлен 20.09.2021- 119. Педагогика как наука
Педагогическая психология и ее взаимосвязь с другими науками. Закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Соотношения мотивационного и интеллектуального планов учения. Основные принципы, сущность и критерии воспитания и обучения.
лекция, добавлен 12.02.2010 - 120. Специфика воспитания ответственности у младших подростков в общеобразовательных школах-интернатах
Функции и значения (социальное, моральное, психологическое, педагогическое, правовое и политическое) ответственности младшего подростка. Факторы, влияющие на процесс ее воспитания. Закономерности внеурочной воспитательной деятельности школ-интернатов.
статья, добавлен 25.03.2018 Педагогическая практика в Древней Греции. Отличительные особенности спартанской и афинской систем воспитания. Методы физического воспитания и воспитания силы духа в Спарте. Аристократический характер афинского образования, методы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 28.09.2014Специфика применения информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Преимущества и недостатки получения профессионального образования через сеть Интернет. Контроль и оценка знаний.
статья, добавлен 20.02.2019Интенсификация и оптимизация учебного процесса. Стиль педагогического общения. Методы и принципы воспитания. Образовательная, развивающая и воспитательная функции обучения. Принципы встречной активности. Формы и средства организации обучения в школе.
контрольная работа, добавлен 16.06.2014Цели, принципы и содержание образования в педагогической системе В. Сухомлинского. Содержание обучения и воспитания в Павлышской средней школе. Методы и формы педагогического процесса в Павлышской школе. Применение идей Сухомлинского в современной школе.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Факторы, обусловливающие необходимость в психолого-педагогической подготовке современного учителя. Новые требования к современному преподавателю. Недостатки современного уровня подготовки педагога. Направления по повышению компетентности будущего учителя.
статья, добавлен 28.10.2013