Місце філософії в системі освіти: вітчизняний досвід ХІХ ст.
Сутність філософії, її місце, роль та призначення в освіті та житті суспільства. Хронологічна та логічна реконструкція дискусії, яка розгорнулась між професорами світських та духовних навчальних закладів Києва щодо місця філософії в системі освіти.
Подобные документы
Трансформація організаційного типу культури сучасного суспільства. Особливості конструювання ідеальних моделей майбутнього. Розгляд освіти як аксіологічного центру культури. Філософські експлікації практичних, матеріальних і духовних надбань суспільства.
статья, добавлен 06.03.2019Виявлення та аналіз місця і ролі лудологічних понять у філософії Плотіна. Порівняння людського життя у його творах із сценічною грою. Інтерпретація уявлень через понятійну бінарну опозицію "необхідність-свобода". Поняття "Софія" у філософській системі.
статья, добавлен 26.04.2023Аналіз факторів впливу на формування нового образу людини, її соціокультурного середовища в працях дослідників. Філософія освіти як методологія пізнання, формування соціокультурної реальності. Системне дослідження освіти в контексті філософії культури.
статья, добавлен 22.01.2017Суть освітньо-виховного потенціалу філософії як навчального предмету у місцях позбавлення волі у житті в’язнів. Аналіз дидактичного самовизначення філософії, поглиблення її світоглядного та функціонального потенціалу у нових соціокультурних контекстах.
статья, добавлен 27.03.2018Інтегративно-методологічні підходи до часу в контексті сучасної філософії освіти. Стратегії та домінантні парадигми феномену темпоральності. Сутність, плюралістичні установки, об’єктивний зміст й інтелектуальні традиції пізнання лінгвістичного часу.
автореферат, добавлен 20.07.2015Основні поняття та ідеї соціальної філософії Гоббса. Вчення про мову у філософських поглядах Т. Гоббса. Місце людини у філософії Т. Гоббса, аспекти людського буття. Аналіз роботи "Левіафан", визначення місця держави та влади в поглядах Т. Гоббса.
реферат, добавлен 25.03.2016Визначення просвітницьких спрямувань у галузі філософії освіти. Розгляд інтелектуального розвитку особистості та підвищення інтелектуальної спроможності спільноти. Характеристика освітніх парадигм, котрі надають змогу розвивати інтелект особистості.
статья, добавлен 28.10.2024Методологічні основи концепції періодизації історії світової філософії за О. Новицьким. Взаємодія філософії з іншими формами суспільної свідомості. Визначення місця історико-філософської концепції мислителя у процесі становлення філософської думки.
автореферат, добавлен 13.10.2013Роль філософії в медицині. Проблема повноцінного спілкування суб’єктів медичного процесу, яка постала як предмет осмислення філософії та методології медицини у просторі досліджень. Визначні лікарі-філософи та їхня роль в історії медицини і філософії.
реферат, добавлен 21.12.2020Особливості функціонування київської академічної філософії ХІХ - початку ХХ ст. Статус історико-філософського знання в системі духовно-академічної та університетської освіти в Києві. Здобутки київських академічних філософів у галузі історії філософії.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 86. Критична соціальна філософія освіти і перспективи демократичної інституалізації систем суспільства
Розгляд програми суспільного розвитку і навчання. Аналіз моделі критичної соціальної філософії освіти. Обґрунтування їх єдності в системі моральних і соціальних цінностей. Заклик людей провадити самостійне й оригінальне дослідження себе, соціуму та знань.
статья, добавлен 19.02.2016 Аналіз питання місця соціально-гуманітарних дисциплін (зокрема філософських) у навчальних планах сучасних вузів. Сутність й зміст сучасної філософії, уточнення її предмету як науки і навчальної дисципліни. Необхідність відновлення філософії та її галузей.
статья, добавлен 26.09.2017Характеристика основних етапів розвитку античної філософії. Головні філософи і школи досократівський філософії. Здобутки досократівських філософів. Сутність філософії Анаксімена та Демокріта. Виявлення жіночого міфічного епоса амазонок Геродотом.
реферат, добавлен 16.12.2020Розробка адекватної історико-філософської концепції дослідження еволюції поняття досвіду в західній філософії. Визначення основних методологічних положень дескрипції досвіду в неокантіанстві, прагматизмі, аналітичній філософії мови, феноменології.
автореферат, добавлен 29.01.2016Загальний огляд зв'язків філософії та економіки. Марксистсько-ленінська догматика. Економічна діяльність і філософія. Проблема гуманізації економічної освіти. Методологія філософії економіки. Представники методологічного плюралізму у філософії економіки.
реферат, добавлен 26.04.2015Аналіз гідності як виховного орієнтиру та соціальної цінності у вимірах негативної та позитивної свободи. Виявлення потенціалу філософії освіти у становленні культури свободи, необхідної для розбудови демократії та ствердження демократичних цінностей.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму, неопозитивізму, екзистенціалізму, неофрейдизму, прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз стосунків науки і політики з позиції соціальної філософії науки, репрезентація політичного повороту у філософії науки й епістемології. Стратегії і підходи соціальної філософії науки. Аргументація соціальної філософії науки в осмисленні історії.
статья, добавлен 25.12.2022Основні причини вивчення історії філософії в пострадянській Україні. Визначення предмету історії філософії, становлення и періодизація. Її підпорядкування у СРСР відповідно до марксистсько-ленінської методології. Особливості національної філософії.
реферат, добавлен 28.08.2017Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій. Обгрунтування Дьюї прогресивного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз тішнерівської філософії людини, яка являє собою постійний пошук правди про людину, її основні періоди. Характеристика великого впливу феноменології та теорії цінностей. Визначення важливого місця аксіології та агатології у філософії Ю. Тішнера.
статья, добавлен 02.06.2018Поєднання концептуальних апаратів аналітичної та континентальної філософії в метафілософській рефлексії підстав власної раціональності; виявлення трансдисциплінарності як методологічної засади сучасного світу; з’ясування місця філософії в онлайн-освіті.
статья, добавлен 22.07.2024Аналіз філософських творів І. Канта та з’ясування місця релігійної тематики в критичній філософії. Розкриття головного положення вчення про віру розуму та його місце в філософії Канта, визначення моральної релігії в контексті німецького просвітництва.
автореферат, добавлен 22.02.2014Знецінення моральних і релігійних цінностей як наслідок сплеску індустріалізації, панування атеїстичних поглядів у колах інтелігенції та популяризації філософії позитивізму. Роль дихотомій щодо процесу рефлексії індивідууму у філософії Г. Марселя.
статья, добавлен 25.02.2020Плюралістична проблематика в період античної філософії, в контексті проблеми єдиного і множинного. Дослідження спроб концептуалізації плюралістичних уявлень. Конструктивні тлумачення такого явища як "плюралізм філософських вчень", "плюралізм філософії".
статья, добавлен 13.09.2023