Теоретико-методологічні засади розвитку фасилітативних здібностей майбутнього психолога в контексті вищої професійної освіти
Обґрунтовано актуальність професійної підготовки майбутнього психолога, зорієнтованого на основні ідеї гуманістичної парадигми. Проаналізовано основні підходи до визначення фасилітативних здібностей психолога у вітчизняній і зарубіжній психології.
Подобные документы
Обґрунтування соціальної відповідальності як професійної компетенції у процесі підготовки майбутніх психологів у навчальному закладі. Соціально відповідальний тип особистості, що характеризується високим рівнем моральності, духовними цінностями, ідеалами.
статья, добавлен 05.02.2019Зовнішні та внутрішні фактори розвитку креативності особистості та особливості психологічного впливу на них. Використання відповідної програми, яка дозволяє розкрити сутність процесу розвитку креативності особистості майбутнього практичного психолога.
статья, добавлен 29.08.2018- 53. Універсальність законів цілісності психічного – основа професійної підготовки практичного психолога
Новий підхід до розуміння суті психологічного в універсальності його законів. Вивчення предмету психологічного пізнання, який включає і самопізнання в підготовці майбутнього психолога. Підхід до розуміння психічного в єдності сфер свідомого і несвідомого.
статья, добавлен 05.04.2019 Дослідження сучасних особливостей практичного психолога органів внутрішніх справ в Україні. Аналіз наукових теоретичних концепцій та підходів до вивчення важливих особистісних якостей психологічних консультантів у вітчизняній, зарубіжній психології.
автореферат, добавлен 29.09.2015Основні підходи до вивчення феноменів ідентичності та ідентифікації. Сутність поняття професійної ідентичності, яка постає як результат процесів професійного самовизначення і самоорганізації. Складові професійної ідентичності психолога як фахівця.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розробка та оцінка ефективності програми розвитку соціально-перцептивної компетентності особистості майбутнього психолога. Аналіз динаміки показників соціального та емоційного інтелекту, рефлексивності та рольової компетентності у студентів-психологів.
статья, добавлен 16.11.2017Врахування індивідуальних особливостей спортсмена, формування й розвитку необхідних для перемоги психічних якостей. Особливості взаємовідносин та взаємозв'язків у професійній діяльності психолога і тренера. Характер діяльності спортивного психолога.
статья, добавлен 22.11.2021Розглядається асертивність як професійно значуща характеристика особистості майбутнього психолога. Обґрунтовується необхідність її цілеспрямованого формування для покращення внутрішнього розкриття як професіонала і її адаптації у професійному середовищі.
статья, добавлен 16.10.2022Теоретичні засади проблеми Я-концепції, її природи та структури, особливостей її розвитку та значення в контексті професійної підготовки психолога. Орієнтація на особистiсне становлення студентiв, формування їхньої професiйної культури та ідентифікації.
автореферат, добавлен 26.09.2013Здатність психолога до адекватної самооцінки та готовність до самостійного прийняття рішень. Індивідуальний стиль професійної діяльності, професійно-особистісний розвиток і самовдосконалення. Професійна компетентність психолога як критерій його розвитку.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз смислових складових суб’єктної орієнтованості студентів у контексті їх майбутньої професійної діяльності. Розвиток актуальних проблем підготовки практичних психологів у системі вищої школи. Зміст структури мотиваційно-смислової сфери особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретичне обґрунтування соціальної відповідальності як професійної компетенції у процесі підготовки майбутніх психологів у вищому навчальному закладі. Перетворення отриманих у процесі навчання знань у переконання, систему поглядів на навколишній світ.
статья, добавлен 28.11.2016Поняття творчості та творчих здібностей. Умови успішного розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Організація та методика дослідження цих здібностей. Напрями, завдання та методи роботи психолога з розвитку творчих здібностей школярів.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Розвиток системи цінностей та активізація процесу самопізнання, динаміка розвитку професійної позиції шкільного психолога, зміна ставлення особистості до себе, на основі створення ідеального образу професіонала, особистісної та професійної рефлексії.
автореферат, добавлен 28.07.2014Ознайомлення з поглядами З. Фрейда, К. Юнга та А. Адлера на психологічну структуру особистості. Розгляд представників когнітивного напряму в психології. Аналіз сутності позиції особистості (практичного психолога), як суб’єкта суспільної поведінки.
статья, добавлен 19.11.2017Теоретико-методологічні основи становлення особистості психолога з позицій сформованості герменевтичних компетентностей як запоруки успішної професіоналізації. Ефективні шляхи підготовки психолога-практика, який дозволив би зрозуміти сутність наративу.
статья, добавлен 30.08.2022Дослідження рольового діапазону студентів-психологів в ході їх професійної підготовки. Розгляд особливостей процесу професійного становлення психолога через ідею трансформації рольової структури особистості й особистісного розвитку професіонала.
статья, добавлен 01.08.2022Дослідження можливостей роботи психолога-консультанта з темою щастя. Історичні підходи до вивчення категорії "щастя", напрями її сучасних досліджень в психологічній науці. Можливості методу позитивної психології Пезешкіана в роботі психолога-консультанта.
статья, добавлен 29.10.2017Основний зміст поняття "ціннісні орієнтації" як основи для осмислення і регуляції людської поведінки та діяльності у всіх її формах та проявах. Регуляція професійної діяльності засобами цінностей - один чинників професійної придатності психолога.
статья, добавлен 28.06.2020- 70. Психологічна парадигма аксіотехнології підготовки майбутнього психолога до професійної діяльності
Ключові положення ціннісно-особистісного підходу, які покладені в основу психологічної технології. Етапи реалізації аксіотехнології, спрямованої на усвідомлення майбутнім фахівцем системи особистісних цінностей, нормативних цінностей професійної сфери.
статья, добавлен 05.04.2019 Теоретичні сутність понять "особистість", "Я-концепція" та "Я-образ". Становлення і роль гармонійної Я-концепції в професіоналізмі майбутнього психолога. Результати аналізу стану теоретичної розробки проблеми становлення позитивної Я-концепції.
статья, добавлен 30.08.2012Наведення результатів комплексного теоретико-емпіричного дослідження якостей особистості майбутнього психолога, співвідношення показників факторів особистості та упевненості у собі. Адекватна оцінка своїх здібностей в удосконаленні професійних завдань.
статья, добавлен 19.01.2024Дослідження становлення майбутнього психолога на етапі допрофесійної підготовки. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості особистісної готовності старшокласників до вибору професії. Розробка розвивальної психолого-педагогічної програми.
автореферат, добавлен 28.09.2015Методологічні основи розвитку умінь практичного психолога в процесі його фахової підготовки. Процес удосконалення системи та прийомів у контексті навчання вище окреслених спеціалістів. Характеристика головних етапів набуття професіоналізму психологом.
статья, добавлен 17.01.2023Результати емпіричного дослідження образу комунікативно-компетентного психолога. Основні структурні компоненти (когнітивний, поведінковий, емоційний) та особистісні характеристики психолога з високим рівнем розвитку комунікативної компетентності.
статья, добавлен 16.02.2018