Систематизація знань старшокласників у процесі навчання математики з комп’ютерною підтримкою
Роль, місце, зміст та дидактична ефективність комп’ютерної систематизації математичних знань учнів у навчальному процесі, психологічні особливості учнів під час навчання математики в старшій школі з використанням доцільних інформаційних технологій.
Подобные документы
Розробка, конструювання інформаційно-комп’ютерних засобів та ефективність використання їх можливостей в навчальному процесі. Особливості застосування комп’ютерних технологій в процесі оволодіння теоретичними знаннями учнів з предмету "Фізична культура".
магистерская работа, добавлен 27.11.2012Комп’ютер яка засіб активізації діяльності вчителя та учнів на уроці. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні пізнавального інтересу учнів до вивчення предмета. Використання презентацій у процесі вивчення української мови й літератури.
статья, добавлен 18.02.2016Конкретизація окремих тем в основній, старшій профільній школі - важливий крок упровадження компетентнісного підходу в навчання математики. Окреслення орієнтирів для учнів різних класів профілізації у вивченні тригонометричних рівнянь, відборі їх коренів.
статья, добавлен 23.06.2016Теоретичні засади використання комп’ютерних технологій на уроках математики. Характеристика програмних засобів навчання. Методи використання мультимедійних презентацій під час уроку. Структура уроку математики з використанням комп’ютерних технологій.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Дослідження проблеми розробки та впровадження методики навчання біологічній науці учнів 8-9 класів з використанням комп’ютерних технологій. Створення і методичне обґрунтування змісту і структури програмно-педагогічного засобу з розділу "Біологія людини".
автореферат, добавлен 26.07.2014Використання комп'ютерних технологій у психолого-педагогічній методичній літературі та практиці шкільної біологічної освіти. Методика навчання біології учнів 8-9 класів з використанням програмно-педагогічного засобу "Біологія людини. Конструктор уроків".
автореферат, добавлен 14.09.2015Дослідження проблем формування культури мислення школярів у процесі навчання математики в основній школі у контексті організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Акцент на види і форми мислення та розумові операції з математичним об’єктом.
статья, добавлен 29.12.2020- 83. Дидактичне забезпечення дистанційного навчання при вивченні курсу "Методика навчання математики"
Дистанційне навчання - методи, що забезпечують доставку знань в інтерактивному режимі за допомогою використання інформаційно-комп'ютерних технологій від викладача до студента. Методичні вимоги до вправ, спрямованих на формування математичних понять.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017 - 84. Система комп’ютерної математики як засіб формування компетентності в моделюванні майбутніх інженерів
Система комп’ютерної математики як засіб формування компетентності в моделюванні майбутніх інженерів. Поняття системи комп’ютерної математики її характеристики. Можливості системи комп’ютерної математики в процесі підготовки майбутніх інженерів.
статья, добавлен 15.11.2018 Висвітлення теоретичних основ інтерактивних технологій на уроках математики у початковій школі. Підбір інноваційних технологій, які спрямовані на формування в учнів системи математичних знань, вироблення вмінь і навичок моделювання, обчислення, розвитку.
статья, добавлен 30.10.2020Етапи розвитку комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання. Фізіологічні особливості при використанні комп’ютера в навчально-виховному процесі. Ергономіка при використанні комп’ютера в школі. Особливості застосування комп’ютера на уроках трудового навчання.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018Досліджено дидактичний потенціал комп’ютерної графіки. Розглянуто користь системної методичної роботи студентів з комп’ютерною графікою. Охарактеризовано активізацію пошуково-творчої діяльності студентів, стимулювання розвитку творчих якостей особистості.
статья, добавлен 22.02.2023Виявлення шляхів активізації пізнавальної діяльності учнів, підсилення самостійності, використання в навчальному процесі інформаційнокомунікаційних технологій. Практика використання дистанційного навчання в традиційній очній формі здобуття знань учнів.
статья, добавлен 14.10.2016Актуальні питання застосування електронних, дистанційних та мобільних технологій навчання математики. Методичні рекомендації щодо використання у навчанні математики інформаційно-комунікаційних засобів. Зміст матеріалу, комп’ютерно-орієнтовані методи.
учебное пособие, добавлен 08.03.2016Пріоритетні напрями та педагогічні умови формування комп’ютерної грамотності на початковому етапі освіти. Раціональність використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання школярів. Зміст курсу "Елементи комп’ютерної грамотності".
автореферат, добавлен 23.10.2013- 91. Методика формування евристичних умінь учнів основної школи на факультативних заняттях з математики
Роль і місце евристичних умінь у процесі навчання математики учнів основної школи на факультативних заняттях. Розробка методики формування евристичних умінь учнів на факультативних заняттях у процесі розв'язування евристично орієнтованих систем задач.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Проблеми класифікації та створення електронних навчальних посібників і підручників. Особливості та значення дослідження програмних засобів з метою їх застосування під час навчання дискретної математики, теорії ймовірностей та комп’ютерної математики.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Знайомство з проблемами упровадження профільного навчання учнів у старшій школі. Особливості ефективного використання засобів мультимедіа в процесі реалізації проблемного методу навчання у профільній школі. Способи вдосконалення технологій навчання.
статья, добавлен 07.04.2022Визначення математичної компетентності і дидактичні умови її формування. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх шкіл. Переваги використання комп'ютера на уроках математики у старшій школі.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд проблеми навчання доведень математичних фактів з погляду вчителів математики, які здійснюють навчання школярів. Виявлення сучасного стану навчання доведень теорем у практиці навчання геометрії в школі. Методичні схеми навчання учнів доведень.
статья, добавлен 29.12.2020Особливості впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення шкільного предмета "Технології". Схема використання комп’ютера у процесі навчання старшокласників за технологічним профілем, використання диференційованих завдань.
статья, добавлен 07.09.2017Обґрунтування доцільності та розробка шляхів оптимізації комп'ютерного супроводу математичної підготовки учнів та студентів. Аргументи на користь збільшення питомої ваги лабораторних занять з використанням комп'ютерних технологій у процесі викладання.
статья, добавлен 06.07.2022Обґрунтування необхідності та підходи до формування школою ключових компетентностей, відображення даного процесу в концептуальній модернізації вітчизняної освіти та його головні умови. Головний зміст і оцінка навчання математики на рівні стандарту.
методичка, добавлен 12.02.2023Сутність та функції професійної орієнтації. Можливості профорієнтаційної роботи у процесі навчання математики у 9 класі. Профільне самовизначення у процесі навчання математики. Рекомендації вчителям математики по проведенню профорієнтаційної роботи.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012