Структурування змісту іншомовної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю на основі реалізації принципів міжпредметної координації та міжпредметних зв'язків
Використання иіжпредметної координації та міжпредметних зв'язків. Посилення пізнавальної діяльності студентів, покращення якості їх знань. Необхідність взаємоузгодження змісту фахової та іншомовної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю.
Подобные документы
У статті розглянуто проблему іншомовної підготовки майбутніх фахівців у взаємозв’язку із загальнопедагогічними пошуками реформування змісту та методів професійної освіти задля можливості протистояти системній освітній кризі. Проаналізовано сучасні зміни.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз змісту програми циклу загальноосвітньої підготовки "Біологія та екологія" у контексті реалізації міжпредметної інтеграції при підготовці фахівців фармації. База, що дозволяє встановити міжпредметні зв’язки із фаховими освітніми компонентами.
статья, добавлен 23.09.2024Інтеграція змісту професійної підготовки як дієвий засіб формування творчої особистості фахівця. Орієнтація на засвоєння знань, розвиток особистості та підготовку до самостійної діяльності й особистої відповідальності випускника комп’ютерного профілю.
статья, добавлен 08.02.2019Проектування педагогічної діяльності викладачів музичної освіти. Вивчення тем інтегративного характеру як спосіб міжпредметних зв’язків. Інтеграційні процеси як соціальна проблема підвищення якості освіти. Інформаційний портал у підготовці учителів.
статья, добавлен 06.12.2021Виявлення суті методичних умінь студентів інженерно-педагогічного вищого навчального закладу економічного профілю. Визначення специфічних рис професійної діяльності спеціалістів економічної галузі. Міжнародний і вітчизняний досвід підготовки фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Проблема підвищення ефективності формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності (ІПКК) майбутніх фахівців з туризмознавства в умовах скорочення аудиторних занять з іноземної мови у ВНЗ. Дидактична модель професійної іншомовної підготовки.
статья, добавлен 09.10.2018Розгляд проблеми застосування інтегрованого підходу до професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства. Паралельне набуття професійних і мовних компетенцій. Досягнення синергетичного ефекту на основі кооперації та співробітництва.
статья, добавлен 07.09.2021Визначення важливих завдань та принципів навчального процесу. Педагогічні умови підготовки студентів економічного профілю на засадах особистіно орієнтованого навчання. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 24.08.2018Умови для здійснення міжпредметних зв’язків фізики з іншими дисциплінами у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації технічного профілю. Особливості реалізації системи безперервної освіти в Україні. Шляхи реалізації міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 09.01.2019Організація музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічна умова інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Єдність дидактичних принципів.
статья, добавлен 06.12.2021Проблема змісту професійної підготовки інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Перебудова змісту професійної освіти, її диференційованість та безперервність за освітньо-кваліфікаційними рівням. Переваги застосування інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Важливість лінгвокультурної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю як ключового аспекту освіти. Визначення терміну "лінгвокультурна компетентність". Формування соціальної відповідальності щодо власної поведінки як громадянина України.
статья, добавлен 11.06.2024Аналіз міжпредметних зв'язків спеціальних технічних дисциплін і англійської мови у процесі підготовки льотного складу до професійної діяльності. Причини авіакатастроф, які трапляються через низький рівень знань технічної авіаційної англійської мови.
автореферат, добавлен 18.10.2013Огляд змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарного профілю. Формування у студентів спрямованості на проектну діяльність.
статья, добавлен 13.01.2017Використання міжпредметних зв’язків під час навчально-пізнавальної діяльності учнів. Дослідження різних компонентів системи пізнання. Особливості формування міжпредметної компетентності на уроках правознавства. Приклади навчальних програм для учнів.
статья, добавлен 24.08.2018Вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю. Оновлення змісту освіти та узгодження його із потребами інтеграції до європейського та світового освітніх просторів. Орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 26.03.2016Обов’язкова вимога подальшого розвитку наукового напряму іншомовної підготовки студентів, яка узгоджується із фундаментальними даними загальної теорії підготовки фахівців вищої освіти. Види діяльності процесу контроля іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 18.05.2020Інтегративний підхід до підготовки майбутніх фахівців як сукупність форм і методів, що характеризують процес і результат становлення професійної компетентності. Шляхи покращення рівня професійного спрямування та реалізації інтегративного підходу.
статья, добавлен 30.03.2018Тенденції професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків з громадськістю за кордоном. Компетентність спеціалістів з PR-діяльності. Ефективність підготовки фахівців зі зв'язків із громадськістю в умовах упровадження систем дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Виокремлення та обґрунтування педагогічних умов формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю. Розробка технології формування європейської мобільності майбутніх фахівців та експериментальна перевірка її ефективності.
статья, добавлен 30.07.2016Розкриття змісту освітньої програми підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вишах України. Обґрунтування необхідності її оптимізації у сучасній педагогічній науці. Вимоги до структурно-логічної системи професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 28.08.2018Структурні компоненти методики застосування міжпредметних зв’язків у підготовці майбутніх учителів фізики на міжпредметній основі. Впровадження в сучасний навчальний процес методичних вказівок до виконання лабораторних робіт з міжпредметним підходом.
автореферат, добавлен 18.07.2015- 48. Педагогічні умови формування професійної мобільності майбутніх фахівців економічного профілю в США
Підготовка фахівців економічного профілю в умовах університетської освіти США на основі загальноосвітнього і професійного компонентів, що передбачають наявність обов'язкових та елективних складових. Навчання за освітніми програмами з міжнародного бізнесу.
статья, добавлен 14.06.2022 Оцінка готовності студентів-гуманітаріїв до педагогічної діяльності. Розширення та поглиблення змісту навчальних дисциплін. Стимулювання майбутніх учителів до реалізації знань у проектній діяльності. Формування особистісних якостей старшокласників.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження питань професійної підготовки перекладачів та її науково-теоретичних і методичних засад. Аналіз пошуку оптимальних шляхів підготовки майбутніх фахівців до фахової діяльності. Характеристика змісту навчального процесу виучки перекладачів.
статья, добавлен 19.07.2018