Теоретико-методологическое обоснование построения социально-образовательного пространства в контексте ноосферного подхода
Роль врача в эпоху постмодерна. Возможные способы взаимоотношений субъекта и среды, а также явление персонализации среды. Две плоскости существования образовательного пространства. Характеристика основных условий для социального развития личности.
Подобные документы
Попытка объяснения расхождений существующих в отечественных и зарубежных психолого-педагогических подходах к интерпретации понятий индивидуализации и персонализации образовательного процесса на основе построения онтологической трехмерной модели.
статья, добавлен 18.03.2022- 102. Активизация познавательного интереса учащихся 5-6 классов на основе использования среды Логомиры
Социально-экономические и культурные преобразования. Формирование личности ребенка. Реальность образовательного процесса. Технологии - доступ к нетрадиционным источникам информации. Дидактические возможности компьютерной инструментальной среды Логомиры.
дипломная работа, добавлен 15.02.2014 - 103. Педагогические основы полемического взаимодействия в процессе вузовской подготовки специалистов
Теоретико-методологическое обоснование и разработка концепции полемического взаимодействия субъектов образовательного процесса высшей школы, а также ее проверке экспериментальным путем в современных учреждениях высшего профессионального образования.
автореферат, добавлен 11.11.2010 Оптимизация воспитательного процесса, выработка общего подхода к решению проблем воспитания. Выделение педагогических методов и приемов на основе изучения воспитательного опыта семьи и передача родителям информации о технологиях образовательного процесса.
практическая работа, добавлен 24.12.2015Наличие устойчивого образовательного пространства в регионе, в рамках которого достигается соответствие административно-территориальных и ведомственных границ. Усиление присутствия учебного ведомства в регионе путем учреждения учебных заведений.
статья, добавлен 30.12.2020Анализ результатов апробации федерального образовательного стандарта нового поколения в учебном заведении. Создание единого образовательного пространства в России. Требования к структуре основных образовательных программ и условиям их реализации в школе.
статья, добавлен 20.09.2018Разработка модели выпускника профессионального образования, отвечающей современным требованиям работодателей. Организационно-педагогические условия функционирования модели образовательного пространства личностно-профессионального становления студентов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Анализ проблемы экологизации образования и создания эффективной эколого-предметной образовательной среды в условиях современных требований к образованию и воспитанию студентов-бакалавров. Основные принципы экологизации образовательного пространства.
статья, добавлен 03.05.2023Понятие "развивающая среда". Функции предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения. Принципы построения развивающей среды в дошкольных учреждениях. Основные требования к организации и содержанию предметно-развивающей среды.
контрольная работа, добавлен 06.11.2016- 110. Модель управления качеством обучения в условиях адаптивного сетевого образовательного пространства
Анализ проблемы управления качеством обучения в условиях адаптивного сетевого образовательного пространства. Характеристика современных взглядов на понятийный аппарат, связанный с управлением качеством обучения. Анализ инструментов управления качеством.
статья, добавлен 05.02.2021 - 111. Построение информационно-предметной среды учебного кабинета вуза на основе эргономического подхода
Модернизация высшего профессионального образования. Педагогико-эргономические условия построения информационно-предметной среды учебного кабинета вуза. Критерии качества, обеспечивающие комфортность деятельности участников образовательного процесса.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Общая характеристика источников обновления воспитательно-образовательного пространства сельской национальной школы. Знакомство с основными особенностями конструирования воспитательного пространства школы в условиях развития образа "Я", анализ проблем.
реферат, добавлен 29.07.2013Понятие развивающей предметной среды дошкольного образовательного учреждения. Анализ предметно-пространственной среды в группах старшего дошкольного возраста. Использование старшими дошкольниками "учебной зоны" вне занятий. Типичные пространственные зоны.
презентация, добавлен 10.08.2015Роль компетентностного подхода в оценке результатов обучения. Структура нелинейного образовательного процесса, его основные характеристики. Модель учебного процесса, организованного в аудиторной, внеаудиторной и виртуальной локациях образовательной среды.
статья, добавлен 28.09.2022Выделение и анализ основных характеристик педагогического, образовательного и академического дискурсов как типов институциональных дискурсов образовательного пространства. Разработка модели сопоставления данных типов дискурсов по ряду параметров.
статья, добавлен 02.05.2022Проблема планирования образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Цели, содержание образования и порядок организации и планирования образовательного процесса для обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей.
статья, добавлен 12.04.2019Обоснование возможности развития и необходимости существования сетевого взаимодействия образовательного учреждения и культурно-образовательных организаций обусловлены развитием информационной среды. Принципы сетевого взаимодействия в современной школе.
статья, добавлен 19.12.2017История развития современного мирового образовательного пространства. Формирование мирового образовательного характера. Особенности Европейской, Американской и Японской моделей образования. Этапы развития, основные цели и положения Болонского процесса.
реферат, добавлен 29.05.2015Вопросы трансформации образовательного пространства в современную эпоху тотальной цифровизации. Слабость теоретического фундамента электронного обучения. История метода коллективного взаимообучения Ривина. Сравнительный анализ двух педагогических систем.
статья, добавлен 08.03.2021Проблема формирования генеалогической культуры растущего поколения. Поведение личности в образовательном процессе. Социальные связи в процессе формирования образовательного пространства. Темпы осуществления образовательных функций в естественных условиях.
статья, добавлен 05.07.2013Современные приоритеты развития российского образования. Сетевое взаимодействие как новый атрибут самостоятельно формируемого профессионального пространства учителя. Построение модели сетевого взаимодействия с использованием учебных онлайн-платформ.
статья, добавлен 27.01.2019Образование как важнейший социальный институт. Понятие "международная школа". Формирование у учащихся функциональной грамотности и навыков самоорганизации, воспитание гуманистических начал личности на примере Московской международной киношколы.
статья, добавлен 29.06.2013- 123. Сравнительный анализ моделей формирования и развития культуры межнациональных отношений подростков
Создание педагогических условий, обеспечивающих поддержку развития гармоничной личности и межкультурного пространства. Патриотическое воспитание школьников возможности социообразовательной среды. Концепции интернационального и поликультурного воспитания.
статья, добавлен 03.02.2019 Социологический анализ образовательного дискурса, выяснение его агентов и акторов. Функционирование образовательного дискурса как социального процесса, регулирующая роль в системе общественного сознания, стратегии поведения больших социальных групп.
автореферат, добавлен 30.01.2018Влияние характера межличностных отношений и взаимоотношений на повседневное самочувствие и настроение дошкольников. Процесс формирования межличностных отношений в условиях поликультурной образовательной среды дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 26.04.2019