Ключові концепти Мюнхенської моделі обдарованості
Аналіз концептуальних підходів німецьких учених до дослідження обдарованості, втілених в Мюнхенській моделі. Розгляд педагогічних засобів управління процесом розвитку здібностей учнів із метою забезпечення його поступальної поетапності й цілісності.
Подобные документы
Розкриття історичного розвитку освіти в УРСР. Історичний аналіз розвитку обдарованості. Форми та методи організації навчання та виховання обдарованих дітей. Аналіз розвитку поглядів на природу обдарованості. Шкільна система України радянської доби.
статья, добавлен 05.11.2018Основні підходи психологів до вирішення питання про структуру інтелекту. Відомі класифікації типів обдарованості. Взаємозв’язок між видами інтелекту і видами обдарованості Характеристика семи видів інтелекту та креативності (лінгвістичної, музичної тощо).
статья, добавлен 02.03.2018Роль педагогічного дизайну у розвитку спортивного таланту серед футбольних тренерів. Важливість педагогічної підготовки для тренерів та аспекти досягнення успішного розвитку їх обдарованості до футбольної гри. Стимулювання мотивації майбутніх тренерів.
статья, добавлен 12.06.2024Методи діагностики дизайн-обдарованості: тести, практичні завдання, проєкти, самооцінка. Важливість інтеграції дизайну в навчальний процес. актуальність виявлення та розвитку дизайн-обдарованості серед майбутніх фахівців будівельних технологій.
статья, добавлен 22.07.2024Аналіз практичної педагогічної діяльності школи-лабораторії при науковій установі, в якій використані інноваційні технології в навчально-виховному процесі з метою розвитку обдарованості учнів. Історичний екскурс у розвитку проблеми обдарованих дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Значення позашкільних учбових закладів екологічного профілю в розвитку інтелектуальної обдарованості учнів. Роль педагога як найважливішої складової процесу становлення інтелектуально обдарованої особистості в умовах позашкільного учбового закладу.
статья, добавлен 25.12.2016Виокремлення видів обдарованості, обґрунтування впливу на розвиток обдарованості дитини таких соціальних інституцій, як сім’я, дошкільні заклади, школа і позашкільні освітньо-виховні заклади. Проблема раннього виявлення та навчання талановитої молоді.
статья, добавлен 18.07.2018Наукове дослідження проблеми інтелектуального розвитку обдарованих дітей засобами Інтернет-технологій в Інституті обдарованої дитини НАПН України. Принципи, критерії та методи оцінювання загальної та академічної обдарованості у старшому підлітковому віці.
статья, добавлен 09.01.2019Значення позашкільних навчальних закладів екологічного профілю в розвитку інтелектуальної обдарованості учнів. Роль педагога як важливої складової процесу становлення інтелектуально обдарованої особистості в умовах позашкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз результатів вивчення стану психологічної безпеки учнів, захищеності вчителів, їх емоційного благополуччя. Аспекти управлінської діяльності щодо реалізації антибулінгової програми. Розробка моделі системи управління процесом попередження булінгу.
статья, добавлен 10.06.2022Аналіз історії формування стратегічних ліній освітньої діяльності обдарованих дітей. Характеристика стратегії навчання, що рекомендована для застосування у загальноосвітніх навчальних закладах із метою розвитку академічної обдарованості школярів.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз ролі патріотичного виховання учнів у системі виховної роботи загальноосвітніх шкіл у 40-70-ті роки ХХ століття. Значення експерименту як емпіричного методу науково-педагогічного дослідження в розробленні методик патріотичного виховання учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Теоретичні основи і практичні шляхи навчання академічно обдарованих учнів. Вдосконалення професійної підготовки вчителів, які працюють з талановитими дітьми. Використання програм педагогічного наставництва для розвитку інтелектуальних здібностей дітей.
статья, добавлен 07.11.2023Розгляд організації та педагогічного управління процесом формування професійних умінь та навичок студентів магістратури вищих педагогічних навчальних закладів. Аналіз різних підходів до вирішення проблеми з точки зору педагогіки, психології, менеджменту.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема появи дітей Індиго, загальні моделі поведінки, характерні для них. Використання міжнародного досвіду в роботі з обдарованими дітьми. Забезпечення психолого-педагогічних умов всебічного розвитку інтелектуальних і творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Різні види активності учнів як джерело розвитку їх особистості. Життєва позиція особистості як інтегральна характеристика, визначення моделей і рівнів активності. Аналіз результатів дослідження життєвої активності учнів різних типів освітніх установ.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження проблеми створення педагогічних умов для розвитку творчих музичних здібностей старших дошкільників. Аналіз різних наукових підходів до структурування музичних здібностей. Педагогічні технології розвитку творчих здібностей дошкільників.
статья, добавлен 03.02.2018- 68. Обдаровані діти
Порівняння обдарованості і прискорення темпів розвитку дитини. Аналіз важливих характеристик обдарованих дітей, їх здібності. Методи діагностування здібностей, виявлення потенційних можливостей інтелектуального розвитку: рівня дослідницької активності.
реферат, добавлен 21.03.2018 Розгляд наданих прикладів нестандартних типів уроків образотворчого та музичного мистецтва, інноваційних художньо-педагогічних технологій, нестандартних методів навчання. Характеристика основних педагогічних умов розвитку творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 01.12.2017Зміст роботи закладу освіти з обдарованими дітьми, який включає низку завдань, а саме: виявлення обдарованості дітей та максимальне сприяння їхньому розвитку. Визначення головних завдань роботи з розвитку обдарованості кожної дитячої особистості.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз індивідуальних і гендерних особливостей розвитку естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку. Збір експериментальних даних щодо більшої вибірки досліджуваних дітей, доповнення. Проведення індивідуальних консультацій і відеосемінарів.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка й впровадження розвивальних програм в освітній процес. Саморозвиток як фактор становлення інтелектуально обдарованої особистості. Психологічні умови сприяння розвитку творчих здібностей дитини. Обдарованість на перетині педагогічних наук.
статья, добавлен 17.10.2022Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Аналіз специфічних ознак дитячої обдарованості та характеристики освітнього середовища для обдарованих. Індивідуалізація навчання та критерії концептуальних здібностей.
статья, добавлен 27.07.2016Ознаки обдарованості дітей. Особисте життя Жарова Артура, здібного і працьовитого учня. Його творчі роботи. Ставлення батьків до навчально-творчого процесу та виховання сина. Створення шкільної учнівської творчої робочої бригади, за очолюванням школяра.
статья, добавлен 01.02.2018Структура математичних здібностей, психолого-педагогічні засади їх розвитку в учнів старших класів. Методичний супровід та перевірка ефективності моделі формування професійної готовності майбутніх учителів до розвитку математичних здібностей в учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2018