Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування навчально- ігрових технологій в освітньому процесі
Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування навчально-ігрових технологій в освітньому процесі. Організаційно-цільовий блок розробленої структурно-функціональної моделі підготовки майбутніх учителів.
Подобные документы
Аналіз використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи. Визначення ознак інноваційного інтегрованого ІТ-середовища. Перспективи забезпечення компетентнісного підходу в процесі підготовки педагога.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Питання навчання майбутніх учителів природничих дисциплін. Особливості підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 13.06.2024Аналіз актуальності проблеми формування медіа-освітніх умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Визначення системи педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування медіа-освітніх умінь.
статья, добавлен 05.01.2021Дослідження системи підготовки майбутніх учителів до педагогічної взаємодії у навчально-виховному середовищі школи першого ступеня. Аналіз структури професійної діяльності вчителя початкової школи, змісту, педагогічних умов та результатів підготовки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Проектування освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз психолого-педагогічної літератури. Проблема створення компонентів освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження підтвердження ефективності реалізації методичних основ підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування трудових компетентностей школярів в умовах освітньої інклюзії шляхом використання засобів цифрових технологій в ЗЗСО.
статья, добавлен 16.08.2023Особливості створення навчальних планів, програм, навчально-методичних посібників. Розгляд принципів відбору та структурування змісту професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій.
статья, добавлен 09.01.2019- 58. Використання інноваційних технологій в освітньому процесі для підготовки майбутніх учителів історії
Поняття інноваційних технологій в освітньому процесі для підготовки майбутніх вчителів історії. Доведено їх значення та важливість застосування на всіх етапах освітньо-виховного процесу. Адаптація до нового шкільного життя та професійних обов’язків.
статья, добавлен 13.03.2023 Інформатизація, цифровізація та комп’ютеризація закладів освіти України. Формування у майбутніх учителів інтегральної, загальної та фахових компетентностей у галузі початкової освіти. Використання систем дистанційного навчання й інноваційних технологій.
статья, добавлен 23.05.2023Обґрунтування структурно-функціональної моделі підготовки майбутнього вчителя початкової школи до творчої самореалізації у професійній діяльності, потреб удосконалення процесу підготовки педагогів. Сучасні наукові концепції педагогічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2023Висвітлення та аналіз наукових поглядів на проблему професійної підготовки майбутніх учителів. Визначення та розгляд найважливіших характеристик, що мають формуватися у майбутніх учителів у вищих навчальних закладах у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.10.2020Аналіз ролі цілепокладання в процесі проектування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій. Проектування цілей професійної підготовки студентів педагогічних факультетів.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтування психолого-педагогічних умов формування та розвитку лідерських якостей майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки в умовах закладу вищої освіти. Основні напрями концепцій дослідження лідерства; теорії розвитку.
статья, добавлен 26.10.2024- 64. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій
Теоретичне обґрунтування моделі оновлення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів на основі реформування концептуальних, структурно-змістових, технологічних та організаційно-дидактичних засад. Застосування принципу модульності в навчанні.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Розгляд педагогічних умов, що впливають на підвищення якості підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій у системі початкової освіти. Аналіз можливостей педагогічних дисциплін у підготовці студентів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд концепції "клінічної практики" та "клінічної школи", що впроваджується в Карловому університеті. Застосування активного репетиторства в Університеті Г. Масарика. Використання досвіду Чехії в процесі практичної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.02.2021Структурно-функціональна модель підготовки майбутнього вчителя початкових класів до використання інформаційно-комунікативних технологій у вищих педагогічних закладах освіти. Цільовий змістово-процесуальний та результативно-оцінювальний блоки моделі.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз ролі гри у навчанні. Вивчення проблеми підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін із використанням ігрових технологій. Визначення ролі ігрових технологій у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін.
статья, добавлен 01.09.2018- 69. Педагогічна творчість майбутніх учителів початкової школи у роботі над задачами на уроках математики
Дослідження проблеми розкриття змісту та теоретико-методичних основ педагогічної творчості майбутніх учителів початкової школи у роботі над задачами з курсу математики. Визначення перспектив математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 05.03.2018 Дослідження проблеми розвитку професійно-методичної компетентності студентів-майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін з тестології. Вивчення основних етапів методики підготовки майбутніх учителів у навчально-виховному процесі профільної школи.
статья, добавлен 06.03.2018Принципи добору змісту педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи, критерії її ефективності в умовах ступеневої підготовки. Методичні рекомендації вдосконалення організації, методичного забезпечення педагогічної практики майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 30.07.2014Використання у навчально-виховному процесі інтеграції знань. Підготовка майбутніх учителів до реалізації інтегрованого навчання як частина професійної підготовки вчителя початкової школи. Ефективності всебічного і компетентнісного розвитку учнів.
статья, добавлен 29.06.2020Професійне спрямування математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз стандарту вчителя нової української початкової школи. Обґрунтування доцільності викладання курсу "Математика" окремо від курсу "Методика викладання математики".
статья, добавлен 20.04.2024Завдання педагогіки толерантності - визнання дитини такою, якою вона є. Формування дитини на ненасильницькій основі. Дієвість діалогічних форм спілкування для формування толерантності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 03.07.2023Особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів у творах К.Д. Ушинського та Ш.О. Амонашвілі. Важливе значення провідних ідей і тенденцій передової педагогічної науки й практики.
статья, добавлен 05.11.2018