Теоретичний аналіз зв’язків РДУГ із позитивними аспектами розвитку
Розлад дефіциту уваги з гіперактивністю як один з найпоширеніших розладів розвитку нервової системи. Виникнення порушень соціального, емоційного та когнітивного функціонування. Неуважність, гіперактивність та імпульсивність як основні симптоми РДУГ.
Подобные документы
Визначення психологічних особливостей харчової поведінки, її видів, розладів та порушень на прикладі нервової анорексії, булімії, обмежувальної, емоціогенної та екстернальної харчової поведінки. Аналіз незадоволеності життям як основної причини розладів.
статья, добавлен 29.07.2016Психологічні аспекти темпераменту та його типи. Вплив типу нервової системи на прояви гіперактивності дітей. Підходи до формування дитячої особистості з врахуванням темпераменту. Властивості нервової системи дошкільників. Виховання збудливої дитини.
статья, добавлен 29.08.2012Особливості спілкування між членами суспільства. Проблеми емоційного розвитку та формування емоційного інтелекту особистості з раннього віку. Усвідомлення власних емоцій, встановлення причинно-наслідкових зв'язків, що провокують різні емоційні стани.
статья, добавлен 29.12.2023Диференціація проявів порушень психофізичного розвитку дітей та пошук оптимальних умов для їх корекції. Послаблення зв’язків з реальністю, зосередженість на власних переживаннях. Формування емоційного контакту з дитиною. Нейропсихологічні моделі аутизму.
реферат, добавлен 11.10.2011Вспекти формування психосоматичних розладів як наслідок психологічних особливостей особистості, самооцінки як складових самосвідомості, порушення яких є чинниками розвитку психосоматичних розладів. Стратегії подолання життєвих криз через моделі поведінки.
статья, добавлен 26.06.2024Характеристика уваги як одного із вирішальних аспектів навчальної діяльності. Вираження інтенсивності та цікавості уявлення в англійській асоціативній психології. Увага дошкільників як психолого-педагогічна проблема. Неуважність та її основні причини.
курсовая работа, добавлен 10.06.2019Вплив когнітивного стилю на ефективність розвитку пам'яті і мнемічної системи в цілому у молодших школярів. Принципи та методи системного аналізу особливостей функціонування пам'яті у психології. Концептуальні положення теорії психічного розвитку.
автореферат, добавлен 25.06.2014Аналіз можливих ризиків розвитку посттравматичного стресового розладу у медичних працівників та людей, які перехворіли на тяжку форму коронавірусу. Визначення переліку психічних розладів, які було діагностовано у пацієнтів з позитивним тестом на COVID-19.
статья, добавлен 05.01.2023Теоретичний аналіз неакадемічних видів інтелекту як важливої риси особистості працівника кримінально-виконавчої системи. Емпіричне вивчення суті, змісту та специфіки соціального та емоційного інтелекту працівників кримінально-виконавчої служби України.
статья, добавлен 29.10.2017Аналіз взаємозв’язку розвитку властивостей уваги з готовністю до навчання, типом темпераменту, рівнями самооцінки і тривожності першокласників. Аналіз основних засобів психологічного супроводу розвитку уваги з урахуванням його провідних чинників.
автореферат, добавлен 29.07.2015Основна характеристика особливостей перебігу психологічної травми відповідно до механізму її виникнення. Головний аналіз порушення цілісності функціонування психіки. Дослідження тілесного, емоційного, когнітивного і духовного вимірів буття особистості.
статья, добавлен 06.06.2018Значення психічному розвитку людини та виникненні індивідуальних його особливостей значною мірою позначаються сформованість та особливості функціонування головного мозку, особливості нервової системи. Характеристика індивідуальних особливостей людини.
статья, добавлен 25.11.2023Емоційне вигорання як результат хронічного стресу на робочому місці, що являє собою процес послідовної втрати емоційної, когнітивної та фізичної енергії. Симптоми емоційного та психофізіологічного виснаження екстремальних психологів, їхня профілактика.
статья, добавлен 03.07.2023Роль спілкування дитини з гіперактивним розладом із дефіцитом уваги з її однолітками. Аналіз порушень поведінки і труднощів навчання в дошкільному і в молодшому шкільному віці. Проблеми у відносинах з оточуючими та у формування заниженої самооцінки.
статья, добавлен 27.09.2022Комплексний аналіз взаємозв'язку властивостей нервової системи і типів темпераменту людини. Основні властивості темпераменту особистості. Динамічні аспекти поводження, переважно уродженого характеру. Швидкість виникнення психічних процесів і їх стійкість.
реферат, добавлен 03.12.2014Уявлення про формування, розвиток й типологію тривожних розладів у дітей. Основні клінічні та психологічні кореляти тривожно-фобічного та тривожно-депресивного розладів у дітей у віковому та гендерному аспектах. Предиктори формування тривожних розладів.
статья, добавлен 04.11.2018Поширеність психосоматичних розладів ендокринної системи у дітей, що проживають в гірській місцевості. Аналіз їх зв'язку з культурними традиціями і умовами життя. Основні відомі причини виникнення психосоматичних розладів у дітей. Психогенні причини.
статья, добавлен 01.04.2022Здійснено теоретичний огляд вітчизняних та зарубіжних робіт, присвячених проблемі емоційного вигоряння співробітників кримінально-виконавчої системи. Визначено, що емоційне вигоряння співробітників КВС має свої причини виникнення та специфіку перебігу.
статья, добавлен 05.02.2019Причини та механізми порушення уваги. Дослідження психічний процесів при локальних ураженнях мозку. Випадання орієнтовного рефлексу у хворих на гіпермнезію. Характеристика основних видів пам'яті. Етапи розвитку прогресуючої амнезії та хвороби Альцгеймера.
реферат, добавлен 14.11.2016Наукове обґрунтування і емпіричний дослід особливості системи "Я"-образів підлітків, що перебувають в освітніх закладах інтернатного типу. Концепції дітей із зруйнованими родинними зв’язками. Виникнення порушень розвитку та функціонування особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2014- 71. Оптимізація емоційної компетентності як чинник розвитку емоційного інтелекту соціального педагога
Опис схеми оптимізації емоційної компетентності соціальних педагогів як важливого чинника розвитку емоційного інтелекту. Роль емоційного інтелекту у професійній діяльності соціальних педагогів та вплив на якість надання соціально-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 11.09.2024 Вивчення основних методів діагностики і лікування психогенних розладів, пошук способів розв’язання проблеми депресивних розладів у підлітків на основі використання потенціалу їх особистісного розвитку. Переживання кризових станів у перехідні періоди.
статья, добавлен 23.10.2020У статті здійснено теоретичне обґрунтування й емпіричне дослідження соціально-психологічних передумов виникнення депресивних розладів у підлітків. Аналіз наукових підходів до дослідження підліткової депресії, виокремлено її симптоми, види та особливості.
статья, добавлен 08.07.2022Дослідження феномену емоційного інтелекту з точки зору фундаментальної та практичної психології. Встановлення психологічних закономірностей і механізмів розвитку емоційного інтелекту. Соціально-психологічні механізми розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.02.2019Окреслення методологічних засад вивчення аутизму як самостійного порушення розвитку. Огляд раннього дитячого аутизму та розладів аутичного спектру як особливої форми емоційного розвитку дитини, що розвивається на кшталт асинхронного спотвореного розвитку.
статья, добавлен 22.02.2023