Сучасні парадигми освіти у професійному становленні педагога
Підходи до підготовки педагогічних кадрів. Вплив академічної, гуманістичної, культурно-ціннісної, професійної, технократичної парадигм освіти на професійне становлення педагога. Ключові компетентності, необхідні для розвитку професійності педагога.
Подобные документы
Характеристика актуальності проблеми виховання майбутнього педагога. Толерантність як основа педагогічного спілкування педагога та учнів. Визначення сутності толерантності як інноваційного і специфічного феномену гуманістичної педагогічної концепції.
статья, добавлен 28.09.2020Передумови і детермінанти вирішення завдань не лише професійної підготовки, але й духовного зростання педагога, який будучи залученим у співбуттєві відносини, стає не лише учителем, але й учнем. Зміст антропологічної компетентності педагога-дослідника.
статья, добавлен 08.05.2018Необхідність розвитку професійно-творчої компетентності як фактора формування висококваліфікованого педагога-хореографа в умовах оновлення системи освіти. Особливості формування професіоналізму педагога як фактора забезпечення якості викладання.
статья, добавлен 13.10.2018Напрямки державної політики у сфері модернізації освіти. Етапи розробки моделі професійної підготовки інженера-педагога в галузі обробки і захисту інформації в комп'ютерних системах і мережах. Дидактичні умови реалізації моделі в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретико-методологічні засади та концепції медичної підготовки як складової загально-дефектологічної освіти. Шляхи посилення ефективності підготовки майбутнього корекційного педагога. Критеріально-рівнева характеристика медичної готовності фахівця.
автореферат, добавлен 10.10.2013- 106. Теоретичні підходи професійного розвитку педагогічного персоналу закладів загальної середньої освіти
Розвиток особистості та розкриття її творчого потенціалу в професійній діяльності. Дослідження теоретичних і практичних аспектів становлення професійної, фахової та педагогічної компетентності. Прагнення педагога досягти високого рівня професіоналізму.
статья, добавлен 20.02.2022 - 107. Методичні вектори культурної компетентності в системі ключових компетентностей педагога-музиканта
Розвиток культурної компетентності педагога-музиканта в процесі фахової підготовки згідно з освітніми стандартами Нової української школи. Встановлення зв’язків культурної компетентності учителів музики з фаховими в процесі формування мистецької освіти.
статья, добавлен 20.07.2023 Можливості використання змісту та структури ОП курсів підвищення кваліфікації у закладах післядипломної педагогічної освіти для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників. Результати опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.02.2022Філософський аналіз і висвітлення основних аспектів формування соціальної компетентності педагогічних кадрів у сучасному освітньому просторі. Роль правового виховання у формуванні соціально-професійної компетентності сучасного фахівця та педагога.
статья, добавлен 15.09.2022Дослідження проблеми формування соціальної мобільності педагога. Зміст понять "неперервна освіта", "наступність", "соціальна мобільність". Визначення принципів наступності та безперервності освіти для ефективності професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 04.03.2023Дослідження досвіду створення масових відкритих дистанційних курсів. Аналіз розроблення методики формування цифрової компетентності педагога, які реалізовано у навчанні за програмою "Цифрові інструменти Google для освіти" від МОН і Google Україна.
статья, добавлен 14.11.2023Аналіз сутності процесу підготовки майбутнього художника-педагога до професійного саморозвитку. Обґрунтування змісту акмеологічного підходу до фахової підготовки художника-педагога, як такого, що має важливе значення у сфері художньо-педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.01.2023Аналіз теоретичних та методичних основ постановки голосу педагога-хореографа в системі мистецької освіти, вивчення мети хореографічної освіти. Вивчення методичних рекомендацій щодо постановки голосу під час підготовки майбутнього педагога-хореографа.
статья, добавлен 11.07.2018Визначення економічних та організаційних засад діяльності педагога професійної школи та удосконалення системи педагогічної роботи у фаховій в школі в розрізі сучасних реформувань національної освітньої системи. Значення мобільності самого педагога.
статья, добавлен 28.01.2022Теоретичне обґрунтування проблеми підготовки студентів до професійної діяльності. Розгляд сучасних підходів до дошкільної освіти в сучасній педагогічній науці і практиці. Особливості викладання педагогічних дисциплін. Професійні функції педагога.
статья, добавлен 30.07.2016Особливості формування складових інформаційно-комунікаційної компетентності педагога. Окреслення завдань щодо їх реалізації. Фактори, які впливають на вибір методів підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителя під час проходження ним перепідготовки.
статья, добавлен 31.01.2018Науковий аналіз проблеми формування інноваційної особистості. Визначення функцій майбутнього педагога дошкільної освіти в системі підготовки у закладах вищої освіти. Ааліз стану наукових розвідок вітчизняних та світових науковців в даному аспекті.
статья, добавлен 09.10.2018Сучасний стан підготовки вчителів, перспективні напрями розвитку педагогічної освіти в Україні та світі. Дослідження культурної і гуманістичної концепцій розвитку педагога-професіонала. Вивчення основних вимог до педагогічної професії у XXI столітті.
статья, добавлен 31.01.2018- 119. Формування психолого-педагогічних засад професійних відносин при підготовці майбутнього педагога
Аналіз професійної діяльності педагога як такої, що зорієнтована на колективно досягнутий результат. Вимоги до професійних відносин у педагогічному колективі. Методи підготовки майбутнього педагога до встановлення відносин співробітництва з колегами.
статья, добавлен 28.12.2022 Знайомство з теоретичним обґрунтуванням підходів учених до визначення суб’єктності педагога. Характеристика сучасного етапу розвитку українського суспільства. Особливості суб’єктного підходу, котрий розвивається у рамках гуманітарної парадигми освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Роль педагогічної практики у професійному становленні майбутніх педагогів. Організаційно-методичні та навчальні засади удосконалення організації педагогічної практики у закладі вищої освіти, як найефективнішої форми підготовки майбутнього педагога.
статья, добавлен 30.03.2023Процес формування професійної самосвідомості і готовності до навчання. Активна позиція здобувачів освіти. Досліджено шляхи формування професійної самосвідомості майбутнього педагога-музиканта в процесі підготовки його в класі хорового диригування.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз психолого-педагогічних робіт, присвячених проблемі компетентнісно зорієнтованого підходу до професійної підготовки педагога середньої школи. Визначення компонентів професійної компетентності вчителя математики в нових соціокультурних умовах.
статья, добавлен 23.03.2016Описано проблему становлення професійної ідентичності педагога, визначення ролі трансверсальних компетентностей у системах професійної підготовки майбутніх фахівців. Визначено, що конкурентоздатність фахівця залежить від сформованості якості знань.
статья, добавлен 01.01.2023Проблеми ціннісних, моральних характеристик соціального працівника/педагога, зокрема правдивості, у контексті їх професійної підготовки, подальшого саморозвитку, особистісної самоактуалізації. Сучасні підходи до підвищення ефективності соціальної роботи.
статья, добавлен 20.09.2021