Спільні навички організації інклюзивного освітньо-мистецького середовища для вчителів музичного мистецтва та менеджерів соціокультурної діяльності
Виокремлення інклюзивних груп дорослих і дітей. Необхідність володіння вчителями музичного мистецтва та менеджерами соціокультурної діяльності спільними навичками для створення інклюзивного освітньо-мистецького середовища в закладах освіти і культури.
Подобные документы
Аналіз методів розбудови інклюзивного середовища в Україні. Визначення труднощів, які ускладнюють впровадження інклюзії. Аналіз перетворення освітнього середовища для створення умов, необхідних для безперешкодної освіти осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 31.05.2018Педагогічна майстерність, креативність, професійне творче мислення, саморефлексія - фактори готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до професійної діяльності. Відображення рівня загальнолюдських цінностей - сутність аксіологічного підходу.
статья, добавлен 10.05.2022Характерні вияви музично-творчих здібностей. Аналіз поліпшення професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва як важлива умова виховання музичної культури. Особливість моделювання проблемних ситуацій в різних видах музичної діяльності.
статья, добавлен 17.09.2023"Інклюзивна освіта" як процес організації освітнього середовища. Створення психолого-педагогічних і матеріально-технічних комфортних умов для всіх учнів. Розробка моделі технології організації інклюзивного фізичного виховання учнів з порушеннями слуху.
статья, добавлен 16.07.2021Дослідження моделі управління організацією інклюзивного навчання в закладах освіти. Необхідність і шляхи впровадження у закладах загальної середньої освіти консультативних осередків з інклюзивного навчання, які працюватимуть за кількома напрямами.
статья, добавлен 26.11.2022Узагальнення досвіду організації інклюзивного освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти. Визначення основних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому просторі інклюзивного класу, що впливають на підвищення якості навчання.
статья, добавлен 17.07.2023Специфіка та характеристика вокальної культури магістрів музичного мистецтва в контексті музично-педагогічної науки на основі узагальнення наукової літератури. Структурні компоненти вокальної культури майбутніх викладачів вокалу та вчителів музики.
статья, добавлен 05.11.2018Удосконалення методичної компетентності вчителя музичного мистецтва, яке має на меті в першу чергу вплинути на покращення рівня педагогічної майстерності. Вдосконалення методичної компетентності вчителів музики в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 10.06.2023Роль педагогів в організації спілкування школярів із творами світового та вітчизняного мистецтва. Мета поліхудожнього виховання. Вплив музики на емоційно-інтелектуальну сферу людини, її властивості, що сприяють активізації творчої активності школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва, яка вимагає активізації освітньої та художньо-творчої діяльності, збільшення наукової компетентності, визначального підвищення загальнонаукового та загальнокультурного рівня.
статья, добавлен 13.12.2023Характеристика дефініції понять "культура", "музична культура", "музичне мистецтво", "мистецька освіта". Варіація складових цінностей та функцій музичного мистецтва в різних видах і жанрах музичного мистецтва на різних етапах еволюційного розвитку.
статья, добавлен 24.05.2023Питання визначення компетентності культурного самовираження у контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Аналіз рамки дескрипторів, які притаманні для вчителів музичного мистецтва у ЄС. Компетентності у галузі культурної обізнаності.
статья, добавлен 28.09.2023Розгляд основних напрямів концептуальних засад диференціації навчання у майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура процесу диференціації навчання в вищих навчальних закладах. Прагнення допомогти студенту розвиватися, розкрити його індивідуальність.
статья, добавлен 15.03.2023Концептуальні підходи-пріоритети у формуванні вокальної культури фахівців музичного мистецтва. Вимоги до професійної підготовки фахівців музичного мистецтва, до їх музично-педагогічної культури. Аналіз підходів, використовуваних у вищій освіті Польщі.
статья, добавлен 21.02.2022Загальна характеристика проблем підготовки вчителів-новаторів, вчителів-реформаторів, вокалістів-просвітників. Аналіз методики формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до просвітницької діяльності у процесі вокального навчання.
статья, добавлен 05.04.2020Розгляд питання формування в майбутніх учителів музичного мистецтва здатності ефективно реалізувати виховний потенціал музичного мистецтва. Прищеплення сучасним школярам ціннісно-позитивного ставлення до здобутків людства в галузі музичного мистецтва.
статья, добавлен 26.09.2023Формування професійних і психолого-педагогічних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення місії музиканта-концертмейстера в освітньо-виховному процесі. Психологічні та педагогічні особливості підготовки студента до концертного виступу.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Порівняння специфіки професійної підготовки фахівців у мистецьких, педагогічних ЗВО. Формування інструментально-виконавської майстерності в закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Змістове наповнення вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах професійно-спрямованого навчання у закладах вищої освіти України. Суть художньо-виконавського та музично-педагогічного напрямків вокальної підготовки студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Розгляд питання навчально-виховного процесу у підготовці вчителів образотворчого мистецтва, зокрема самостійної роботи з дисциплін мистецького спрямування. Вивчення засобів підвищення рівня компетентності майбутніх педагогів мистецького напряму.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження умов організації мовленнєвого спілкування дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Обґрунтування необхідності створення інклюзивного розвивального середовища. Організація активної мовленнєвої практики дітей.
статья, добавлен 02.12.2017Проблема формування та розвитку виконавських умінь як базової основи в отриманні професійної освіти майбутніми вчителями музичного мистецтва з основного музичного інструменту. Виявлено шляхи активізації даних умінь в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.11.2022- 123. Герменевтичний підхід в контексті використання педагогічних технологій на уроках музичного мистецтва
Особливості герменевтичного підходу до уроків музичного мистецтва в загальноосвітніх навчальних закладах. Вивчення педагогічних технологій, які використовують на уроках музичного мистецтва при вивченні теми "Музика мого народу". Види народних пісень.
статья, добавлен 18.07.2018 - 124. Педагогічні технології естетичного виховання дітей віком 5-10 років засобами музичного мистецтва
Знайомство з процесом естетичного виховання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку засобами музичного мистецтва. Аналіз етапів розробки авторської гуманістично-орієнтованої технології естетичного виховання за допомогою засобів музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 16.09.2013 Аналіз ключових компетентностей вчителя музичного мистецтва, вимоги до якості музично-теоретичної освіти. Обґрунтування доцільності застосування ергономічного підходу в галузі музичної освіти для оптимізації підготовки студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 31.01.2018