Когнітивні та лінгво-методичні засади навчання IT-студентів англійської фахової лексики
Використання когнітивних стратегій у процесі засвоєння іншомовної лексики. Оцінка ефективності застосування мнемонічних прийомів запам’ятовування. Переваги методу ключового слова та семантичного групування. Компаративний аналіз англійської фахової мови.
Подобные документы
Особливості мимовільного запам’ятовування під час навчання англійської мови. Важливі проблеми пам’яті людини. Практичні рекомендації щодо використання педагогічних методів, сприяючих мимовільному запам’ятовуванню матеріалу під час навчання мови.
статья, добавлен 29.10.2016Вивчення фахової термінологічної лексики на заняттях іноземної мови як невід'ємної складової професійної компетентності студентів. Дидактичний потенціал використання інформаційних технологій у процесі професійної іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Завдання, принципи та послідовність використання мультимедіа-технологій. Можливості їх використання при викладанні фахової медичної англійської мови. Розгляд переваг мультимедіа: розвиток когнітивних умінь, активізація пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.05.2018Погляди вітчизняних та зарубіжних вчених щодо проблеми вивчення термінологічної лексики. Поняття та етапи навчання термінологічної лексики на базі фахових текстів. Засвоєння курсантами фахової терміносистеми як складника функціональної компетенції.
статья, добавлен 26.07.2016Вивчення етапів навчання термінологічної лексики на базі фахових текстів. Аналіз способів семантизації термінів, розкриття їх значень при читанні спеціальних текстів. Засвоєння фахової терміносистеми як невід'ємного складника функціональної компетенції.
статья, добавлен 05.12.2018Залежність формування іншомовної професійної комунікативної компетентності від професіоналізації викладання англійської мови в медичних коледжах. Професійний аспект медичної лексики. Роль фонетичної компетенції під час навчання англійської мови.
статья, добавлен 27.10.2017Застосування когнітивного підходу до навчання фахової лексики студентів немовних вишів, що передбачає експліцитне та імпліцитне навчання. Аналіз метакогнітивного аспекту. Акцент на оволодінні студентами когнітивними стратегіями вивчення нової лексики.
статья, добавлен 22.08.2018Робота присвячена огляду специфіки формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців військової справи через засвоєння фахової іншомовної лексики, обґрунтування доцільності приділення особливої уваги вивченню професійної термінології.
статья, добавлен 16.04.2023Особливості вивчання термінологічної лексики в немовних вищих військових закладах України. Використання інтерактивних методик викладання професійних текстів. Нарощення курсантами активного та пасивного запасу лексичних одиниць для фахової комунікації.
статья, добавлен 11.05.2023Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Формування іншомовної компетентності студентів. Ознаки й особливості використання сучасних методів колективного навчання фахової мови. Використання ігрових завдань для поглиблення і засвоєння термінолексики музейництва на заняттях зі студентами-поляками.
статья, добавлен 01.11.2021- 12. Навчання англійської медичної лексики засобами інтерактивних методів в умовах дистанційного навчання
Особливості інтерактивних методів навчання англійської медичної лексики на підставі аналізу фахової літератури, власного педагогічного досвіду. Специфіка навчання медичної лексики онлайн. Педагогічний експеримент 2020-2021, 2021-2022 навчальних років.
статья, добавлен 27.02.2024 Методи навчання англійської мови, які сприяють активізації пізнавальної діяльності студентів. Аналіз проблемного навчання, рольової гри, проектного методу, "мозкового штурму" та "круглого столу". Рекомендації з їх використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність когнітивного підходу, його принципи. Впровадження когнітивних технологій до викладання іноземної мови за професійним спрямуванням. Їх застосування до навчання читання та анотування професійних статей і текстів, вивченні фахової лексики та грамати
статья, добавлен 20.07.2022- 15. Фасилітація засвоєння фахової лексики через усне мовлення у студентів економічних спеціальностей
Висвітлення способів фасилітації засвоєння фахової лексики студентами економічних спеціальностей через групові вправи на усне іноземне мовлення. Застосування інтегрованого навчання у формуванні компетентностей: ділова гра, кейс-стаді, оксфордські дебати.
статья, добавлен 02.03.2024 Аналіз окремих проблем, пов'язаних з опануванням студентами інженерних спеціальностей іншомовної лексики за фахом під час навчання іноземної мови професійного спрямування на молодших курсах. Аналіз різних методів та прийомів навчання іншомовних термінів.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження та аналіз специфіки концепцій ділової англійської мови та англійської мови як іноземної. Розгляд в контексті інноваційних підходів до навчання саме ділової англійської мови. Характеристика особливостей дотичності даних мовних дисциплін.
статья, добавлен 24.11.2023Аналіз основних аспектів навчання англійської спеціалізованої лексики студентів немовних спеціальностей Швеції. З'ясування змісту категоріального апарату академічної англійської мови. Виявлення основних труднощів оволодіння новими лексичними одиницями.
статья, добавлен 21.04.2018Розгляд засобів підвищення мотивації студентів на початковому етапі навчання. Використання методів семантизації фахової лексики, рольових ігор та елементів проблемного навчання. Аналіз застосування наочності під час репрезентації професійної лексики.
статья, добавлен 05.04.2019Грунтовний аналіз проблеми використання ділової гри в процесі дистанційного навчання англійської мови. Основні методичні принципи й критерії, що здатні забезпечити ефективність використання ділової гри під час дистанційного навчання англійської мови.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз переваг технологій інтерактивного навчання та розгляд способів їх застосування під час навчання студентів-економістів фахової лексики в іншомовній мовленнєвій діяльності. Вправи для оволодіння лексичним матеріалом в інтерактивних формах роботи.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтування доцільності вивчення фахової лексики в лінгвістичному аспекті студентами лісотехнічного напряму підготовки. Виявлення можливостей використання термінологічного словника для засвоєння термінології. Оволодіння основами будь-якої професії.
статья, добавлен 13.09.2016Аналіз та розробка моделі навчання ІМ-2 (англійської) з опорою на ІМ-1 (німецьку), при якому активізуються дві іноземні мови, які вивчаються. Основні підходи до методики навчання лексики, вплив попередніх знань у ІМ-1 на етап вивчення лексики ІМ-2.
статья, добавлен 08.01.2019Особливості застосування нетрадиційних форм навчання студентів немовних спеціальностей у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз специфіки використання комунікативного методу проведення уроку англійської мови. Виокремлення лексико-граматичних ознак мови.
статья, добавлен 27.10.2022Реалізація технології особистісно-діяльнісного підходу в застосуванні дидактичних принципів за моделлю іншомовної комунікації. Вияв його специфіки до навчання англійської мови з позицій студента, який передбачає єдність зовнішніх і внутрішніх мотивів.
статья, добавлен 27.07.2022