Можливості інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектру
Перспективи і труднощі організації інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектру у загальноосвітній школі. Аналіз психічного розвитку школярів. Методологічні орієнтири пропедевтичної і корекційно-терапевтичної роботи з дітьми-аутистами.
Подобные документы
Напрями корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Поліпшення психофізичного розвитку школярів, подолання труднощів у навчанні. Розвиток мовлення дітей з помірною розумовою відсталістю в процесі ознайомлення з природою.
статья, добавлен 30.05.2018Формування готовності педагога до роботи з дітьми з особливими потребами. Недоліки цього процесу, зокрема поспішність та стихійність упровадження інклюзивного навчання в країні загалом та недостатнє володіння спеціальними компетентностями студентами.
статья, добавлен 22.02.2023Визначення поняття "розлад аутистичного спектру" як сукупності порушень комунікації, соціальної взаємодії та стереотипної поведінки. Характеристика особливостей розвитку пізнавальної сфери дітей з аутизмом. Принципи організації їх психологічної корекції.
статья, добавлен 17.01.2023Оцінка необхідності розроблення ефективної моделі інклюзивного навчання студентів з особливими потребами, що має ґрунтуватися на принципах інклюзивної освіти, передбачає визначення психологічних засад, дидактичних умов упровадження інклюзивного навчання.
статья, добавлен 02.04.2019Розгляд питання впровадження інклюзивного навчання дітей дошкільного віку. Вимоги до створення педагогічних умов для навчання дітей із зоровим відхиленням. Вплив інтегрованого навчання на дітей з особливостями психофізичного розвитку та їхніх однолітків.
статья, добавлен 03.03.2018Проблеми порушення слухового мовлення дітей дошкільного віку, його виявлення та усунення різними методами навчання і виховання. Засади створення інклюзивного освітнього середовища та особливості підготовки фахівців у сфері інклюзивного навчання.
статья, добавлен 06.11.2020Впровадження системи інклюзивного шкільного навчання в Україні. Групи адаптивності батьків дітей-інвалідів. Аналіз роботи психологів в освіті та соціальних педагогів. Проведення успішної та продуктивної інтеграції дитини в інклюзивне освітнє середовище.
статья, добавлен 18.09.2020Висвітлення наукових підходів до організації навчання дітей з особливими освітніми потребами. Необхідність впровадження інклюзивного навчання, аналіз законодавчих та нормативно-правових документів. Вертикально-горизонтальна структура спеціальної освіти.
статья, добавлен 23.03.2020- 59. Освітній моніторинг як засіб розвитку інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах
Шляхи розвитку інклюзивного навчання в загальноосвітньому навчальному закладі. Фактори, що забезпечують ефективність управлінської діяльності на шляху розвитку інклюзивної школи, в якій створюють умови для самореалізації дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 28.08.2018 Здійснено аналіз розвитку інклюзивного процесу, виокремлено регіони, що перебувають у зоні "ризику" щодо упровадження та подальшого розвитку інклюзивного навчання; забезпечення дітей шкільного віку з різними нозологіями якісними освітніми послугами.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз організаційно-педагогічних та лінгво-дидактичних умов забезпечення корекційно-розвиткової роботи з подолання мовленнєвих вад молодших школярів в умовах інклюзивного навчання. Характеристика індивідуальних особливостей мислення та мовлення.
статья, добавлен 26.04.2021Необхідність впровадження інклюзивного навчання. Зміст методів виховання дітей з обмеженими можливостями. Аналіз системи спеціальної освіти в Україні. Сучасні наукові підходи до організації навчання українських дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в Україні. Форми організації інклюзивного навчання, які на сучасному етапі є найбільш прийнятними і поширеними у шкільній практиці багатьох країн. Створення сприятливого психологічного клімату у класі та школі.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз нормативних документів щодо організації інклюзивного навчання. Теоретичний аспект та рекомендації щодо організації навчально-пізнавальної діяльності для дітей з особливими освітніми потребами. Арт-терапія як здоров'язбережувальна технологія.
статья, добавлен 28.12.2022Досліджено особливості соціо-сексуального функціонування підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра. Проаналізовано характеристики даного розладу та специфіки підліткового віку. Наголошується на вагомій ролі адекватного статевого виховання.
статья, добавлен 13.06.2022Форми співпраці батьків та логопеда для подолання порушень мовлення у дітей з дизартричними розладами. Принципи корекційно-розвивальної роботи з даною категорією дітей. Програми логопедичного супроводу сім’ї. Попередження виникнення вторинних дефектів.
статья, добавлен 05.06.2018Актуальні питання впровадження інклюзивного навчання в загальноосвітній школі, його переваги, принципи та шляхи реалізації, направлені на підвищення результативності якості освіти за рахунок надання спеціальних послуг відповідно до потреб дітей.
статья, добавлен 29.10.2016Особливості психічного розвитку учнів молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями та обґрунтовання причин виникнення неуспішності у навчанні. Проблеми інклюзивного та інтегрованого навчання дітей в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.06.2022Підходи до дослідження проблеми організації навчання та виховання дітей з особливими потребами. Обґрунтування необхідності їх адаптації до умов інклюзивного дошкільного закладу. Принцип розробки спеціальних програм, а також педагогічні вимоги до них.
статья, добавлен 16.02.2018Підготовка учителів початкових класів до використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах інклюзивного навчання. Поява поняття інклюзивної освіти й інклюзивного навчання, яке прийшло на заміну стереотипному розумінню спеціальної освіти.
статья, добавлен 28.12.2022Проблема фахового підходу до навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітніх дошкільних закладах. Пошук ефективних шляхів організації і проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливим розвитком.
статья, добавлен 21.03.2016- 72. Система інклюзивного навчання дітей з психофізичними порушеннями в умовах санаторної школи-інтернату
Аналіз системи інклюзивного навчання дітей з психофізичними порушеннями в умовах загальноосвітньої санаторної школи-інтернату Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії. Організація психолого-педагогічного супроводу батьків вихованців.
статья, добавлен 07.04.2018 Знання та здібності компетентного педагога у сфері інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Апробація застосування тренінгу в ході навчання педагогів Хмельницького ДНЗ № 36 "Вербиченька" та загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №15.
статья, добавлен 02.10.2018Спеціалізація моделі розвитку ідеї інклюзивної освіти. Визначення механізмів впровадження, динамічних показників, критеріїв оцінки та основних суб'єктів змін в умовах інклюзивного навчання. Принципи інклюзивної освіти здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 07.08.2022Практичні засади інклюзії дітей з порушеннями психічного розвитку, роль підготовки педагогічних працівників до роботи з цією категорією дітей в умовах інклюзивного й спеціального освітнього середовища. Адаптація навчального матеріалу для дітей.
статья, добавлен 23.06.2022