Механизмы физиологического научения

Характеристика видов научения: пассивное (реактивное), оперантное, когнитивное, научение путем инсайта). Нейрональные механизмы научения. Роль доминант и эмоционально-мотивационной сферы в процессе обучения. Работа сенсорной системы (анализатора) мозга.

Подобные документы

  • Врожденное и приобретенное в поведении животных. Реализация видового опыта в индивидуальном поведении. Этологическая концепция инстинктивного поведения. Инстинктивное поведение и характеристика процесса научения. Изучение процесса научения у животных.

    реферат, добавлен 10.03.2011

  • Рассмотрение процесса научения как относительно постоянных изменений в поведении, происходящие в результате взаимодействия организма со средой. Описание механизма привыкания как наиболее примитивной формы обучения, роль при адаптации животных к неволе.

    презентация, добавлен 16.10.2020

  • Формирование поведения как процесс конкретного воплощения в жизни особи опыта вида, накопленного и закрепленного в процессе эволюции. Анализ процесса научения и результатов действий животного. Рамки диспозиции и критерии их определения на практике.

    контрольная работа, добавлен 15.01.2011

  • Способности к научению от простого у примитивных животных до когнитивных способностей человека. Скрытые стороны условнорефлекторного процесса. Природа когнитивных процессов. Научение типа инсайта, ассоциативное, формы и примеры поведенческих феноменов.

    курсовая работа, добавлен 08.08.2009

  • Научение у животных как процесс приобретения субъектом нового опыта, в результате которого субъект изменяет отношение к всем стимулам и изменяет свои ответные реакции на них. Облигатное и факультативное научения. Методы выработки навыков у животных.

    курс лекций, добавлен 19.09.2017

  • Феномен импринтинга (запечатления) как особая форма научения животных, сформулированный К. Лоренцем после ряда экспериментов. Особенности, отличающие импринтинг от классического ассоциативного обучения. Работа К. Лоренца с ученым Н. Тинбергеном.

    доклад, добавлен 02.11.2014

  • Основные условия для формирования облигатного научения о животных. Манипулирование у животных, их мышление. Ф. Кювье об "уме" и инстинкте животных. Сравнительная характеристика обучения животных методом "проб и ошибок" в исследованиях Торндайка.

    лекция, добавлен 22.09.2017

  • Индивидуальный опыт животного, способность адаптироваться к условиям среды обитания, выживать и успешно размножаться (феномен "обучения"). Формы обучения животных; неассоциативное, ассоциативное и когнитивное обучение. Изучение инстинкта и научения.

    реферат, добавлен 19.08.2009

  • Механизмы формирования координационной структуры движений в онтогенезе человека. Длительность формирования координационной структуры в процессе серийного научения при воспроизведении последовательностей, заданных зрительным образцом у взрослых и детей.

    автореферат, добавлен 24.10.2018

  • Особенности формирования индивидуального опыта без использования зрения. Анализ поведенческих особенностей научения инструментальному пищедобывательному поведению и его реализации при исключении зрительного контакта с интактной зрительной системой.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Определение понятий поведения, рефлекса и инстинкта. Понятие и характеристика основных форм научения у животных. Классификации основных форм поведения. Изучение форм и проявлений индивидуального, репродуктивного и социального поведения в живой природе.

    реферат, добавлен 14.04.2016

  • Анализ сенсорных систем, функционирование и адаптация. Основные характеристики ощущений. Механизмы переработки информации в сенсорной системе. Адаптация и взаимодействие. Характеристика анализаторов человека. Чувствительность обонятельного анализатора.

    курсовая работа, добавлен 21.09.2010

  • Особенности формирования шагательных паттернов при эпидуральной стимуляции интактного спинного мозга в области поясничного утолщения. Влияние параметров ЭССМ на ритмогенез двигательной активности в разные периоды после полной перерезки спинного мозга.

    автореферат, добавлен 17.12.2017

  • Описание механизмов распознавания образов. Изучение работы зрительного анализатора. Детекторные функции нейронов. Анализ сенсорной зоны коры головного мозга. Оценка восприятия как сложного перцептивного процесса. Психические процессы живых организмов.

    реферат, добавлен 12.05.2015

  • Определение и функции анализатора как части нервной системы, особенности строения сенсорных рецепторов, их роль в работе коры полушарий головного мозга. Активирующие и информирующие связи между анализаторными системами, механизмы поступления импульсов.

    контрольная работа, добавлен 25.03.2015

  • Характеристика этапов филогенетического развития животных. Возникновение специализации ядерных образований в промежуточном мозге и вычленение архи-, палео- и неокортекса. Появление условно-рефлекторных функций. Возникновения ассоциативного научения.

    реферат, добавлен 31.08.2017

  • Особенность изучения индивидуального развития поведения животных. Проведение исследования инстинктивных действий одноклеточных организмов. Важнейшие варианты ассоциативного научения. Основная характеристика брачных и социальных поступков зверей.

    контрольная работа, добавлен 05.10.2017

  • Топография среднего мозга. Структура серого и белого вещества, функциональные центры. Ствол мозга сбоку и сверху. Образования среднего мозга и функции зрения и слуха, регуляция движений и поз, мышечного тонуса, эмоционально-мотивационной активности.

    реферат, добавлен 29.09.2013

  • Исследование восприятия своего тела улитками Achatina fulica. Определение способности к научению моллюсков ориентироваться в лабиринте. Выявление динамики изменений показателей времени решения экспериментальной задачи и поведенческой активности улиток.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Изучение кожно-мышечной сенсорной системы и возбудимости вкусового анализатора. Изучение световоспринимающего аппарата глаза. Появление нервных импульсов в связанных с ними волокнах зрительного нерва. Анализ центрального отдела слухового анализатора.

    реферат, добавлен 15.10.2018

  • Функции головного мозга и внутренние механизмы его интегративной деятельности. Основные рефлекторные центры нервной системы. Рассмотрение особенностей кровоснабжения мозга. Эфферентные импульсы от мозжечка. Кора больших полушарий головного мозга.

    реферат, добавлен 28.05.2015

  • Предметы, задачи и методы исследования в зоопсихологии и сравнительной психологии. Уровни поведения животных, эволюция психики и понятие онтогенеза. Процесс научения и способность умозаключению у высших животных. Понятие о социальном поведении животных.

    учебное пособие, добавлен 21.03.2012

  • Методические приемы для изучения видов торможения в спинном мозге человека. Виды контроля нейрональных тормозных сетей спинного мозга. Анализ возрастных особенностей протекания тормозных процессов при осуществлении произвольной двигательной активности.

    статья, добавлен 26.07.2018

  • Роль спинного мозга в процессе регуляции деятельности опорно-двигательного аппарата и вегетативных функций организма. Спинальные механизмы регуляции мышечного тонуса. Принципы организации афферентного и эфферентного звена вегетативных нервных рефлексов.

    шпаргалка, добавлен 05.04.2019

  • Строение светочувствительных клеток и сетчатки. Сущность зрительной сенсорной системы. Описание ганглионарных и ядерных слоев сетчатки, исследование особенностей механизма фоторецепции. Обработка информации в центральном отделе зрительного анализатора.

    реферат, добавлен 01.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.