Информационные технологии на уроках истории в условиях дистанционного обучения для детей с нарушениями слуха

Описание средств информационных технологий, используемых в системе обучения глухих и слабослышащих детей. Рассмотрение преимуществ мультимедийных презентаций как наглядных средств обучения и форм представления материала. Изучение методов работы с текстом.

Подобные документы

  • Моногофакторная связь процесса обучения с воспитанием. Развивающая функция обучения. Факторы социализации. Связь усвоения материала с качеством наглядных пособий и технических средств. Применение практических средств, дидактических игр в обучении.

    презентация, добавлен 23.09.2017

  • Анализ преимуществ интерактивного взаимодействия учителя с учащимися посредством информационных коммуникационных сетей. Анализ факторов интенсификации обучения. Анализ специфики использования средств дистанционного обучения в процессе изучения математики.

    статья, добавлен 29.11.2016

  • Применение веб-технологий для повышения эффективности коммуникаций в процессе обучения. Развитие корпоративной системы электронного и дистанционного обучения. Обоснование рекомендаций по разработке и сопровождению систем дистанционного обучения.

    статья, добавлен 30.05.2018

  • Особенности использования новых телекоммуникационных технологий в сфере образования, науки и культуры. Их роль и значение в организации дистанционного обучения, распространенность и обоснование эффективности. Перспективы новых мультимедийных средств.

    статья, добавлен 26.09.2018

  • Технические средства обучения в современной начальной школе, достоинства и недостатки их применения. Классификация и сущность технических средств обучения. Использование технических средств обучения при изучении материала курса "Окружающий мир".

    дипломная работа, добавлен 13.11.2013

  • Понятие и компоненты программного обеспечения обучения. Возможности, типология, особенности мультимедийных средств обучения, их задачи на уроках иностранного языка. Классификация упражнений, реализуемых с помощью обучающих мультимедийных программ.

    статья, добавлен 18.04.2022

  • Развитие познавательного интереса у дошкольников с нарушениями слуха. Условия эффективности использования наблюдения как метода обучения плохослышащих детей. Практические методы обучения. Особенности познавательной сферы детей с нарушением слуха.

    контрольная работа, добавлен 12.05.2011

  • Цели, задачи и содержание обучения грамматике английского языка. Формирование грамматических навыков и умений, методические основы обучения грамматике с использованием компьютерных технологий. Анализ мультимедийных презентаций, тем и видеопрограмм.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2015

  • Характеристики дистанционного обучения. Выбор содержания учебного материала и формы его подачи. Организация форм контроля и коррекции процесса усвоения знаний. Сильные и слабые стороны дистанционного обучения по сравнению с традиционными методами работы.

    статья, добавлен 01.07.2021

  • Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Этапы программы развития мышления ребенка. Исследование способности устанавливать опосредованные связи и особенностей логической памяти.

    контрольная работа, добавлен 22.10.2010

  • Реализация форм, методов и способов обучения в условиях работы с детьми, имеющими речевые расстройства, как актуальная проблема современной педагогики. Особенности использования технических средств обучения в логопедической работе и их эффективность.

    статья, добавлен 24.06.2020

  • Изучение проблемы использования в современном учебном процессе наглядных средств обучения, определение их роли в развитии наблюдательности, внимания, речи и мышления учащихся. Сущность подачи учебного материала в виде мультимедийной презентации.

    статья, добавлен 23.03.2018

  • Особенности применения мультимедийных информационных компьютерных технологий в начальной школе; их достоинства. Разработка презентаций для уроков "Окружающего мира", способствующих формированию предметных универсальных учебных действий младших школьников.

    дипломная работа, добавлен 14.06.2018

  • Влияние музыкального искусства на развитие детей. История использования музыкальных средств в обучении и воспитании детей с нарушениями слуха. Восприятие музыки лицами с кохлеарными имплантами. Этапы обследование устной речи слабослышащих школьников.

    дипломная работа, добавлен 24.10.2017

  • Изучение основных задач Школы дистанционного обучения. Анализ особенностей осуществления дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализация программы по математике на основе индивидуального учебно-тематического плана.

    статья, добавлен 13.04.2016

  • Психолого-педагогические особенности обучения учащихся начальной школы. Факторы по повышению эффективности обучения информатики в школе. Изучение эффективности обучения информатики в начальных классах при использовании мультимедийных технологий.

    дипломная работа, добавлен 19.04.2011

  • Сущность интерактивного обучения. Использование информационных технологий в детском саду. Компьютерные программы для обучения дошкольников с нарушениями речи. Экспериментальное изучение использования информационных технологий в логопедической работе.

    курсовая работа, добавлен 07.11.2016

  • Характеристика понятия форм организации процесса обучения. Анализ исторического аспекта использования различных форм обучения. Урок как основная форма организации теоретического обучения. Исследование информационных технологий дистанционного обучения.

    курсовая работа, добавлен 09.10.2016

  • Исследование современных форм дистанционного обучения. История появления дистанционного обучения, минусы и плюсы такого вида обучения. Интернет как основа для развития сетевых технологий распространения знаний. Принципы построения виртуальных занятий.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Психолого–педагогическое значение использования и применения наглядных средств в начальных классах, их роль на уроках русского языка. Виды и функции применения наглядных средств. Классификация наглядных средств и методика их рационального выбора.

    курсовая работа, добавлен 23.07.2015

  • Классификация наглядных средств на уроках истории. Монументальная, предметная и изобразительная наглядность, подлинные предметы культуры, технические средства обучения. Методика работы с исторической картой. Виды наглядных пособий по содержанию.

    реферат, добавлен 18.01.2010

  • Рассмотрение теоретических основ активных методов обучения. Характеристика формы организации обучения с использованием активных методов в системе обучения. Подходы и принципы проектирования технологии обучения на основе активных методов обучения.

    курсовая работа, добавлен 11.02.2017

  • Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.

    курсовая работа, добавлен 10.03.2011

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Значение овладения устной речью для глухих детей. История развития взглядов на обучение произношению неслышащих детей. Рассмотрение основных методик развития устной речи у глухих детей.

    курсовая работа, добавлен 24.09.2017

  • Компьютер как эффективное средство обучения иностранному языку, его преимущества (увеличение объема языковой тренировки, индивидуализация и дифференциация обучения). Основные технологические возможности мультимедийных средств, пути их использования.

    доклад, добавлен 19.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.