Периодизация детского развития в психологии
Проблема происхождения возрастных периодов. Детство - культурно-исторический феномен. Проблема периодизации детского развития в работах Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина. Современные тенденции в решении проблемы периодизации психического развития.
Подобные документы
Бессознательное, его специфическая динамика - краеугольный камень психоаналитической теории. Особенности фрейдовской концепции раннего детского развития. Роль эдипова комплекса в структурировании личности и организации сексуальных желаний у человека.
контрольная работа, добавлен 29.11.2014Концепция педологии, психоаналитическая концепция детского развития. Подход к психическому развитию как к научению в школе бихевиоризма. Исследования психического и познавательного развития детей в гештальтпсихологии и в русле генетической психологии.
реферат, добавлен 07.09.2015Периодизация этапов в жизни человека и определения возрастных границ этих этапов. Деление жизненного цикла человека на возрастные категории. Периодизация Выготского. Сенситивные и спокойные периоды развития, их особенность. Анализ биологических ритмов.
реферат, добавлен 08.06.2012Изучение клинико-психологического подхода к пониманию задержки психического развития, а также необходимости создания детского сада для детей с задержкой психического развития. Содержание коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста.
учебное пособие, добавлен 02.03.2014Причина первых кризисов: назревшие противоречия между новыми потребностями ребенка и старыми условиями их удовлетворения. Периоды стабильного и кризисного развития по Л.С. Выготскому. Познание взаимоотношений с людьми. Интеллектуальное развитие детей.
статья, добавлен 11.09.2014Изучение движущих сил развития психики ребенка. Правильное понимание роли воспитания. Новообразования возрастных периодов. Социальная ситуация в подростковом возрасте как условие развития и бытия в отрочестве. Возрастные кризисы и ведущая деятельность.
курсовая работа, добавлен 29.03.2017Общие и специфические закономерности психического развития. Разработка и применение невербальных психологических методик как важная методологическая проблема специальной психологии. Динамика психического развития в условиях недостаточности функций.
контрольная работа, добавлен 15.09.2017Понятие психического развития индивидуума. Рассмотрение ребенка как личности, активно познающей окружающий мир. Изучение теории психического развития З. Фрейда. Анализ свободных ассоциаций пациентов. Основные положения концепции развития Д.Б. Эльконина.
реферат, добавлен 19.02.2015Тревожность как проявление эмоциональной сферы ребенка, ее особенности у детей с нормой и нарушением развития. Причины и признаки тревожности у детей с задержкой психического развития - воспитанников детского дома. Организация исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Проблема развития индивида, становление его как личности как кардинальная проблема в системе психологических знаний. Проблема возрастной периодизации жизненного цикла человека. Общая характеристика зрелого возраста. Самореализация в этот период.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Специфика и структура организации деятельности коррекционного детского сада для детей с задержкой психического развития. Средства реализации образовательной программы: специальные занятия, оздоровительные и психолого-педагогические мероприятия.
доклад, добавлен 31.10.2011Характеристика группы и коллектива, их общие качества и проблемы развития. Особенности младшей, средней и старшей групп детского сада. Социально-психологическая характеристика детского общества и положение ребенка в группе. Уровень развития группы детей.
реферат, добавлен 31.10.2011Исследования З. Фрейда по неосознанным детерминантам поведения. Раннее представление трех уровней психической жизни: бессознательного, предсознательного и сознательного. Личность в психоанализе, как взаимодействие взаимно побуждающих и сдерживающих сил.
курс лекций, добавлен 16.04.2015Элементы структуры личности: характер, темперамент, способности. Характеристика психологических трудностей и межличностных отношений подростков. Психологические особенности юношеского, студенческого и пожилого возраста. Периодизация психического развития.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Изучение психической патологии старшего сиблинга как фактора формирования родительского отношения к младшему (на примере детского аутизма и олигофрении). Психический онтогенез ребенка с ДЦП как проблема психологии развития: опыт одного исследования.
реферат, добавлен 25.03.2010Понятие возраста: характеристика и виды. Концепция возрастной периодизации Д.Б. Эльконина. Роль дошкольного периода в формировании личности. Особенности периодов жизни человека. Личностное и интеллектуальное развитие дошкольника, школьника и подростка.
курс лекций, добавлен 17.06.2012Задержка психического развития как стойкая интеллектуальная недостаточность. Анализ деятельности выдающегося детского психиатра Г.Е. Сухаревой. Знакомство с психолого-педагогической и клинической характеристикой детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 27.02.2019Вклад Л.С. Выготского в развитие современной специальной психологии. Закономерности аномального развития в современной специальной психологии. Классификация задержек психического развития. Методика работы с детьми с психическими задержками развития.
контрольная работа, добавлен 25.04.2016Специфические особенности периодизации человека в зрелом возрасте, теории развития. Проблемы периодизации индивидуального развития взрослого человека. Психология человека в период первой зрелости. Время физической зрелости, умственной, гражданской.
контрольная работа, добавлен 04.04.2015Ознакомление с содержанием биогенетической, социогенетической и эпигенетической концепций детского развития. История возникновения и основные положения теории конвергенции двух факторов. Характеристика стадий психического развития личности по Фрейду.
реферат, добавлен 19.01.2012Специфика психического развития ребенка. Концепции конвергенции двух факторов детского развития. Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения. Роль подражания в формировании нового поведения. Открытие эгоцентризма детского мышления.
учебное пособие, добавлен 09.02.2011Эгоцентрическая речь и мышление ребенка. Основные положения теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Этапы психического развития ребенка. Развитие детского мышления от социального к индивидуальному. Различие понятий обычной и эгоцентрической речи ребенка.
реферат, добавлен 21.12.2014Основные исследовательские подходы изучения психологии творческих способностей. Специфика развития творческого потенциала. Характерные особенности детского творчества. Проблема взаимосвязи творчества и преодоления эмоционально-личностных противоречий.
статья, добавлен 05.09.2010Периодизация Выготского психического формирования детей. Современная пренатальная практика как осознанная деятельность по обеспечению оптимальных условий внутриутробного развития ребенка. Психологические особенности человека на всех этапах его жизни.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Основные периоды становления научной школы Л.С. Выготского. Процесс психического развития индивида. Факторы, определяющие сознание. Суть исторического и диалектического материализма. Движущие силы развития науки. Анализ специфики человеческого поведения.
реферат, добавлен 28.04.2022