Психопедагогіка як предмет наукового інтересу
Розгляд взаємовідношень між психологією і педагогікою. Психопедагогіка як спосіб поєднання психологічної теорії з практикою навчання і виховання. Аналіз педагогічних дій вчителя. Удосконалення освітнього процесу через застосування досягнень психології.
Подобные документы
Дослідження й аналіз потреби переміщення студента до центру освітнього процесу. Визначення переваг та труднощів застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій. Вивчення та характеристика особливостей застосування активних методів навчання.
статья, добавлен 15.11.2021Розвиток та підняття цікавості у студентів до заняття з фізичного виховання. Вивчення проблеми зацікавленості студентів до занять з фізичного виховання завдяки танцювальним вправам. Формування цілеспрямованого інтересу через систему навчання і виховання.
реферат, добавлен 20.01.2020Аналіз проблем сучасної педагогічної практики: протиріччя між педагогікою знань і педагогікою досвіду, репродуктивною педагогікою і педагогікою творчості. Сучасні методи побудови навчального процесу із застосуванням інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 01.12.2017Відображення використання педагогічних технологій проблемного, позиційного та інтерактивного навчання у формуванні загальної готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в дошкільному закладі під час освоєння інтегрованої дисципліни.
статья, добавлен 29.12.2020Особливості освітнього простору та специфіка педагогічного діяльності в умовах воєнного стану. Запровадження освітніх послуг шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз дистанційної форми навчання університету і кафедри теорії.
статья, добавлен 26.04.2024- 31. Психопедагогічний аспект підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії: історія питання
Аналіз історичних передумов становлення психопедагогіки як наукового напряму. Розвиток психопедагогіки у сучасній дидактиці. Специфіка психопедагогічного аспекту в контексті дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії.
статья, добавлен 13.09.2017 Розвиток власних професійних компетентностей відповідно до Професійного стандарту вчителя. Розгляд освітнього процесу з урахуванням Порядку організації інклюзивного навчання в закладах середньої освіти, індивідуальних особливостей і можливостей учнів.
статья, добавлен 27.02.2024Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
статья, добавлен 06.11.2023- 34. Особливості застосування підходу "навчання через гру" в освітньому процесі Нової української школи
Теоретичне обґрунтування особливостей застосування підходу "навчання через гру" в початковій школі. Формування фундаменту для подальшого навчання, ключових компетентностей та важливих наскрізних вмінь. Поєднання ігрових та інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 21.09.2022 Аналіз адаптації студентської молоді до умов освітнього середовища закладів вищої освіти. Закономірності психічного розвитку особистості, критерії соціально-психологічної адаптації. Організація освітнього процесу з урахуванням психології студентів.
статья, добавлен 18.06.2021- 36. Розвиток інтересу студентів до мистецько-професійної діяльності на особистісно орієнтованих засадах
"Мистецтво та культура в школі" як одна з пріоритетних державних программ для художньо-культурного виховання молоді. Підготовка вчителя-творця, активного носія національної культури, як основне завдання освітнього процесу в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 28.06.2024 Витоки педагогічних поглядів С.І. Миропольського - відомого педагога другої половини ХІХ ст. Організація навчально-виховного процесу в народній школі. Шляхи творчого застосування принципів навчання і виховання в умовах сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 31.01.2014Дослідження соціально-психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Визначено ефективні технології соціально-психологічної підтримки в умовах дистанційного навчання. Переваги й недоліки дистанційної освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Особливість діалектики розвитку методології навчання. Характеристика освітнього процесу у вищій школі. Основні проблеми формування умінь і навичок у студентів. Головний аналіз розгляду дослідницьких здібностей з позицій психологічної теорії діяльності.
статья, добавлен 29.01.2017Аналіз теоретичних аспектів шляхів формування компетентностей у студентів педагогічних університетів. Характеристика головних видів компетентностей: загальнокультурна, екстероцептивна, інтрапсихічна. Розгляд типових задач професійної діяльності вчителя.
статья, добавлен 15.03.2018Розгляд особливостей організації освітнього процесу у класі з інклюзивним навчанням. Підходи до організації навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.11.2021Аналіз педагогічних поглядів М.І. Демкова. Особливості підходу педагога до сутності процесу навчання і виховання. Виявлення структурних компонентів педагогічної системи автора. Дослідження основних вимог вченого до підготовки педагогічних кадрів.
автореферат, добавлен 21.11.2013Забезпечення повноцінного освітнього навчального процесу на відстані. Розвиток кожної професійної компетентності на різних щаблях кар’єри відповідно до кваліфікаційної категорії вчителя. Особливість поєднання дистанційного та очного форматів навчання.
эссе, добавлен 03.07.2020Предмет, завдання та джерела вивчення історії педагогіки. Становлення виховання як процесу соціалізації. Квінтіліан про методику навчання та вимоги до вчителя. Виникнення перших університетів у Європі. Особливості організації навчального процесу.
шпаргалка, добавлен 06.05.2014Шлях удосконалення освіти - застосування досягнень цифровізації. Неготовність освіти країни до переходу на дистанційне навчання. Комплексний аналіз переваг і недоліків дистанційного навчання, розгляд можливості освітньої нерівності при цій формі.
статья, добавлен 15.08.2021Психолого-педагогічні засади системи Е. Стоунса, їх значущість на сучасному етапі розвитку системи освіти. Дослідження вірності твердження, що серйозне вдосконалення практики навчання можливо тільки через застосування досягнень психологічної науки.
статья, добавлен 25.03.2016Підвищення якості професійної підготовки українських учителів інформатики. Аналіз зв’язку загальнодидактичних і специфічних принципів навчання. Врахування глобального й європейського досвіду, поєднання теорії з практикою у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз теорії поетапного формування розумових дій, асоціативно-рефлекторної теорії навчання, теорії змістовного узагальнення, біхевіористської теорії навчання, гештальт-теорії засвоєння та сугестопедії. Розгляд організації інтенсивного навчання дорослих.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд діагностики навчання як обов'язкового компоненту освітнього процесу, за допомогою якого визначається досягнення поставлених цілей. Характеристика головних функцій оцінювання. Вивчення чотирьох рівнів навчальних досягнень учнів та їх особливостей.
лекция, добавлен 07.11.2013Дослідження змісту основних педагогічних категорій в українській та англомовній педагогічній науці. Аналіз ключових педагогічних понять - "виховання", "освіта", "навчання" - на основі сучасної української педагогічної теорії та англомовних джерел.
статья, добавлен 06.03.2018